Nguyen Huyen My និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិភាគអាជីវកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យ Aston (ចក្រភពអង់គ្លេស)
រង្វាន់ IELTS គឺជាកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាចក្រភពអង់គ្លេស សម្រាប់បេក្ខជនដែលចង់បន្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឬក្រោយបរិញ្ញាបត្រក្នុងវិស័យណាមួយ។ ជាមួយនឹងពាក្យសុំជាង 1,700 មកពីប្រទេសចំនួន 15 ក្នុងតំបន់អាស៊ីបូព៌ា ក្រុមប្រឹក្សាចក្រភពអង់គ្លេសបានជ្រើសរើសបេក្ខជនអាហារូបករណ៍ចំនួន 55 នាក់ ក្នុងនោះមាននិស្សិតវៀតណាមចំនួន 3 នាក់ដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម និងមានក្តីស្រមៃចង់បង្កើតសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន និងរួមចំណែកដល់សង្គមតាមរយៈការសិក្សាក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិ។
ក្នុងនាមជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ IELTS លោក Huyen My និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិភាគអាជីវកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យ Aston (ចក្រភពអង់គ្លេស) ចង់ស្វែងយល់ពីការលើកទឹកចិត្តរបស់អ្នកសិក្សាក្នុងការអភិវឌ្ឍវេទិកាផ្ទាល់ខ្លួន ដោយផ្តល់ធនធានភាសាអង់គ្លេសលើប្រធានបទសំខាន់ៗ។ "អាហារូបករណ៍ IELTS Prize មិនត្រឹមតែជាជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគាំទ្រដល់ចក្ខុវិស័យរបស់ខ្ញុំអំពីអនាគតដែលសិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងដ៏ទូលំទូលាយ ហើយគ្រូត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងល្អបំផុត" My said.
Le Thu Ha និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Bristol (ចក្រភពអង់គ្លេស)
Thu Ha ដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខ២ ហើយបច្ចុប្បន្នជានិស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Bristol (UK) មានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសអប់រំ ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីតម្លៃពិតនៃការរៀនភាសាបរទេស និងជាកន្លែងដែលសំឡេងរបស់សិស្សត្រូវបានស្តាប់យ៉ាងពិតប្រាកដ។ លោក Ha ចែករំលែកថា "វាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ថាគោលដៅនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនមែនគ្រាន់តែជាសមិទ្ធិផលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីអន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងនៅក្នុងពិភពសាកលភាវូបនីយកម្ម"។
ចំពោះជ័យលាភីលេខ៣ ង៉ុក យុង ការព្រួយបារម្ភរបស់គាត់ផ្តោតលើសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវចិត្តរបស់យុវជន។ នេះក៏ជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គាត់ក្នុងការបន្តបង្កើតកម្មវិធីដែលផ្តល់ឯកសារ និងវគ្គសិក្សាពីរភាសាសម្រាប់អ្នកដែលស្រលាញ់វិស័យចិត្តវិទ្យា។ "តាមរយៈវេទិកានេះ អ្នកនឹងមានឱកាសទទួលបានចំណេះដឹងទូទៅអំពីចិត្តវិទ្យា ខណៈពេលដែលការបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក" និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Exeter (ចក្រភពអង់គ្លេស) បាននិយាយ។
លោក Nguyen Ngoc Dung និស្សិតអនុបណ្ឌិតផ្នែកវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវចិត្តសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Exeter (ចក្រភពអង់គ្លេស)
សមិទ្ធផលសិក្សាដ៏ឆ្នើម និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការរួមចំណែកដល់សហគមន៍ គឺជាកត្តាដែលជួយឱ្យបេក្ខជនទទួលបានរង្វាន់ IELTS នេះបើយោងតាមលោកស្រី Heather Forbes នាយកការប្រឡងអន្តរជាតិសម្រាប់អាស៊ីបូព៌ានៅក្រុមប្រឹក្សាចក្រភពអង់គ្លេស។ អ្នកស្រី Forbes បាននិយាយថា "សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត អ្នកទទួលអាហារូបករណ៍ គឺជាអ្នកដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ ដើម្បីរួមចំណែកដល់ប្រទេស ឬមាតុភូមិរបស់ពួកគេ"។
នៅឆ្នាំនេះ រង្វាន់ IELTS បានបន្ទាបតម្រូវការចូលរៀនទៅអប្បបរមា 5.5 IELTS ដើម្បីពង្រីកឱកាសដាក់ពាក្យសម្រាប់បេក្ខជនកាន់តែច្រើន ជំនួសឱ្យ 6.0 ដូចពីមុន។ ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសក៏បានណែនាំវិធីថ្មីក្នុងការអនុវត្ត ដោយលើកទឹកចិត្តអ្នកសិក្សាឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត បញ្ចេញមតិ និងបង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេទៅកាន់សហគមន៍តាមរយៈការថតវីដេអូ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)