ពង្រឹង​ទិសដៅ​ចុះឈ្មោះ​ចូល​រៀន​នៅ​អនុវិទ្យាល័យ និង​វិទ្យាល័យ

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួនបានណែនាំដល់នាយករដ្ឋមន្រ្តី ឱ្យចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការលេខ ១០/CD-TTg ដើម្បីពង្រឹងទិសដៅនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ ក្រសួងក៏បានចេញឯកសារណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដោយតម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ៣០ ស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ជាពិសេសដំណើរការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស។

យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់ក្រសួង ការងារទំនាក់ទំនងលើសារាចរលេខ ៣០ ទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាន ដោយបានជួយមាតាបិតាសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូឱ្យយល់បានពេញលេញនូវបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។ បញ្ហាទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះក៏ត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងសកម្មដោយក្រសួង ដើម្បីធានានូវតម្លាភាព និងយុត្តិធម៌ក្នុងការចុះឈ្មោះ។

រឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម

របាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទក៏បានលើកឡើងពីការអនុវត្តសារាចរណែនាំ 29/2024/TT-BGDDT ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ នាពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងបានណែនាំដល់មូលដ្ឋានពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ ព្រមទាំងបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចផ្ទាល់នៅទីក្រុងហាណូយ ក្វាងទ្រី ហាយផុង បាកយ៉ាង ថៃប៊ិញ និងទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីស្វែងរក និងដោះស្រាយរាល់ការរំលោភបំពាន។

ក្រសួងក៏បានចេញសារាចរណែនាំលេខ ៩៤៨/BGDĐT-GDPT ស្នើឱ្យខេត្ត-ក្រុងរាយការណ៍អំពីការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ២៩។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មូលដ្ឋានភាគច្រើនបានបញ្ជូនរបាយការណ៍មកក្រសួង ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពអនុវត្តជាក់ស្តែង ក៏ដូចជាការលំបាកក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។

សេចក្តីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈសំខាន់ៗចំនួនបីនៃការប្រឡង និងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ។ ជាក់ស្តែង នេះជាឆ្នាំទី១ ដែលការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រព្រឹត្តិទៅតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ ការរៀបចំការប្រឡង និងការចុះឈ្មោះត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ហើយត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល។

ក្នុងស្ថានភាពនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានកត់សម្គាល់នូវខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួន ៤ ដើម្បីធានាឱ្យមានការរៀបចំការប្រឡង និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖

រក្សាគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន និងការប្រឡង ៖ មូលដ្ឋានត្រូវដឹកនាំការបង្រៀន និងពិនិត្យការងារឱ្យបានដិតដល់ ធានាមិនមានការរំខាន និងរក្សាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។

ការពង្រឹងការបង្រៀន និងការបង្រៀនជួសជុលសម្រាប់សិស្ស ៖ សាលារៀនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះសិស្សបីក្រុមដូចមានចែងក្នុងសារាចរលេខ 29 រួមមានសិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សាមិនពេញចិត្ត សិស្សពូកែទទួលការបង្រៀន និងសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយដែលស្ម័គ្រចិត្តពិនិត្យការប្រឡង។ គោលការណ៍​សំខាន់​គឺ​ធ្វើ​គ្រប់​យ៉ាង​ដើម្បី​សិស្ស​ដោយ​មិន​ទុក​នរណា​ម្នាក់​នៅ​ពី​ក្រោយ​ឡើយ។

រៀបចំការប្រឡងក្លែងក្លាយ ប៉ុន្តែវាយតម្លៃវាយ៉ាងម៉ត់ចត់ ៖ ការប្រឡងក្លែងក្លាយត្រូវតែរៀបចំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងជួយពួកគេឱ្យស៊ាំទៅនឹងការប្រឡងផ្លូវការ។ ចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវតែមានភាពស្មោះត្រង់ និងត្រឹមត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតរបស់សិស្ស ដើម្បីឱ្យមានផែនការបង្រៀនសមស្រប។

បង្កើត​សំណួរ​ប្រឡង​ឲ្យ​សមស្រប​តាម​ស្តង់ដារ​លទ្ធផល កាត់បន្ថយ​សម្ពាធ ប៉ុន្តែ​នៅតែ​ធានា​បាន​នូវ​គុណភាព ៖ ការ​ប្រឡង​ចូល​រៀន និង​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ ត្រូវ​អនុវត្ត​តាម​កម្មវិធី​ឲ្យ​បាន​ដិតដល់​ដោយ​ធានា​នូវ​ភាព​យុត្តិធម៌​សម្រាប់​សិស្ស។ អនុវត្តតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី គោលដៅគឺកាត់បន្ថយសម្ពាធ កម្រិតថ្នាក់បន្ថែមដែលរីករាលដាល ខណៈនៅតែធានាគុណភាពទិន្នផល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា នឹងបន្តតាមដានយ៉ាងដិតដល់ និងផ្តល់ការណែនាំទាន់ពេលវេលា ដើម្បីឲ្យការប្រឡងចូល និងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ប្រព្រឹត្តទៅប្រកបដោយតម្លាភាព និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ មូលដ្ឋាន និងសាលារៀនត្រូវបង្កើតផែនការអនុវត្តសមស្រប ដើម្បីធានាបាននូវអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមាសម្រាប់សិស្ស។