10月16日午前、ハノイで、ジェンダー平等と女性のエンパワーメントのための国連機関（UN Women）が「女性と女児のSTEM教育と雇用への参加を促進するための解決策の開発」に関する協議プログラムを主催した。

このイベントは、ベトナム大学・高等学校イノベーション・起業家ネットワーク（VNEI）、トゥイロイ大学、ハノイ工科大学投資開発会社（BKホールディングス）が主催した。

協議プログラムには、科学技術省の革新的新興企業支援国立センター NSSC の副所長 Le Toan Thang 氏が出席しました。タン・アン氏 - 計画投資省、国立イノベーションセンター NIC 人材開発部門長。 Nguyen Tuan Anh 氏 - FPT デジタル カンパニー ESG プログラム ディレクター。大学や短期大学の代表者、ベトナムのテクノロジー企業、STEM分野の企業、VNEIネットワークのメンバー、ハノイとバクニンの多くの大学や短期大学の工学部の女子学生が参加しました。

国連女性機関の女性・平和・安全保障プログラム担当官のヴー・トゥ・ホン氏は、このイベントでジェンダー固定観念の有害な影響とそれが女性や女児のキャリアガイダンスに与える影響について分析しました。

このイベントでは、国連女性機関の女性・平和・安全保障プログラム担当官のヴー・トゥ・ホン氏が、特にデジタル経済の発展という文脈において、ジェンダー固定観念の有害な影響とそれが女性と女児のキャリアガイダンスに与える影響について分析しました。国連女性機関からの勧告には、学校における男女平等に関する奨学金プログラム、メンタリングプログラム、教育プログラムを実施し、特に教育環境における女子に対する差別や差別を完全に排除すべきであるとの提言もある。女性の雇用機会については、女性労働者や女性リーダーがデジタル経済の発展に公平かつ持続可能な形で参加し、その恩恵を受けられるよう、意識を高めるコミュニケーション・プログラム、女性の進出を支援する政策の策定、女性労働者や女性リーダー向けの専門研修プログラムが緊急に必要とされている。

Phung Lan Huong 博士 - BK Holdings 社対外関係担当ディレクターベトナム大学・短期大学イノベーション・起業家ネットワーク会員委員会副委員長が講演しました。写真: NTCC。

ベトナム大学・短期大学イノベーション・起業家ネットワークを代表して、准教授が次のように述べました。 TS。リー・タイ・ト大学の学長、グエン・ティエン・ドン氏は、「工学部入学における男女不均衡」に関する論文を発表しました。このプレゼンテーションでは、開発の柱となる産業であるエンジニアリングおよびテクノロジー産業における女性の割合の低さに関する詳細なデータが提供されます。この論文では、この男女不均衡の結果、多様性と創造的思考の欠如、優秀な人材の不足、テクノロジー企業の国際市場での競争力の低下、経済全体の発展機会の喪失などが指摘されている。また、この論文では、STEM分野における男女不均衡の原因は、教育における性別固定観念、業界における女性ロールモデルの不足、政策/学習機会の格差にあると指摘している。この文書の勧告は、女性と女児のSTEM分野への参加と成功を促進するための包括的なプログラムを作成するために、関係者間で二国間および多国間の協力が必要であるというものである。

トゥイロイ大学の代表であるファン・ティ・タン・フエン博士は、「ベトナムのテクノロジー業界における男女不均衡の現状」と題する論文を発表し、特にテクノロジー業界における既存の男女不均衡に対する教育機関の見解を述べました。この論文は、男女不均衡はあらゆるレベルの教育環境、特にジェンダー主流化に重点が置かれていない入学およびキャリアガイダンス活動に起因していると明確に指摘した。

テクノロジー企業側では、FPTデジタルのESGプログラムディレクターであるグエン・アン・トゥアン氏が「 FPTコーポレーションにおける女性従業員の採用方針とキャリア開発支援」について語り、それに応じてFPTは、採用における性別による偏見、家族介護の責任、スキルを学び向上させる機会の欠如など、テクノロジー分野における男女不均衡の原因を特定しました。これらの障壁を排除するために、FPT は次のような活動を実施しています。採用における性別による偏見を減らすために AI を適用する。女性従業員が企業文化に速やかに溶け込めるよう支援するポリシーを策定する。女性社員がキャリアアップのために学習機会を活用できるよう支援します。

STEM産業における女性のキャリア開発の障害や困難を明らかにするために関係者の代表が参加した討論セッションの後、協議プログラムは午後のセッションに続き、女性と女児のSTEM産業への参加を促進するための解決策を開発するグループ活動を行い、同時に彼女たちが潜在能力を伸ばし、経済全体の発展に貢献できるように教育と雇用の機会を提供しました。

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