上記の規制は、教育訓練省が最近発行した通達 30/2024 (2025 年以降の中等学校および高等学校への入学に関する規制) に記載されています。

通達ではさらに、入学対象者は、識字率向上計画第2期を修了し、中学校、高等学校、複数レベルの一般学校憲章の規定に従って6年生に入学する年齢である生徒であると付け加えている。

新しい通達は、地方自治組織法、管理の地方分権化法、および新しい一般教育プログラムに準拠することを前提として、中等学校6年生への入学方法についてより具体的な規制を提供し、学生、保護者、教育機関への負担を軽減しています。

したがって、中等学校6年生への入学は選抜方式によって行われます。入学基準は教育訓練省によって具体的に定められており、地域の実情に適した公正、客観的、透明性のある入学が保証されます。

大学、短期大学、研究機関に属する中等学校を含む、多くの教育レベルを持つ中等学校および一般学校の場合、入学基準は管理機関または教育訓練省によって指導されます。

新しい通達では入学登録に関する事務手続きも簡素化されています。したがって、中等学校入学の登録はオンラインで行われます。オンラインで登録できない場合は、直接または郵送で登録できます。

教育訓練省の情報によると、通達30/2024は通達11/2014の適切な内容を継承し、教育および社会の状況に適した新しい規制を追加するという原則に基づいて作成されています。新しい回覧は次の 3 つの原則に基づいて作成されています。

まず、親、生徒、社会に多大な負担をかけることはありません。行政手続きを合理化し、最小限に抑えるという精神で;教育・訓練分野におけるデジタル変革政策に沿ったもの。

第二に、総合的な教育活動を推進し、まず学生に、より高いレベルでの学習資格を得たり、進路志向や流れに応じて専門職を習得したりできる資質と能力を身につけさせるという効果があります。さらに、試験科目と入学方法は、通常のテストと評価のプロセスを定期的なテストと評価と結び付ける必要があります。イノベーションのトレンドに沿って。

第三に、マクロレベルでの状態管理機能の実装を確実にします。全国的に統一された規制を策定する。同時に、地方分権と権限委譲の原則を適切に実施し、教育訓練省、地方自治体、大学、高等学校、研究機関の権限と責任を明確に定義する必要があります。

カーン・フエン