1月8日午前、クアンチ省教育推進協会は会議を開催し、2024年の教育の推進、人材育成、学習社会の構築（XHHT）の取り組みを見直し、2025年の課題を展開した。

省党委員会宣伝部のホー・ティ・ゴック・ラン副部長が、教育の推進、人材育成、学習社会の構築において多くの功績を挙げた団体に対し、省教育推進協会会長から表彰状を授与した。 - 写真：NB

現在、州には2,983の協会（2023年と比較して178協会増加）があり、会員総数は231,473人で、州人口の34.27％を占めています。 2024年には、学習の推進、人材の育成、学習社会の構築などの取り組みが引き続き力強く全面的に発展し、高い効率がもたらされるでしょう。

全省で「学習家庭」モデルに登録している世帯は143,203/180,026世帯で、そのうち125,950世帯が「学習家庭」として認定され、認定率は69.96%に達した。 「学習クラン」モデルに登録されているクランは1,312/2,324あり、そのうち1,197クランが「学習クラン」の称号を認定され、認定率は51.51%に達した。 853の村、集落、地区のうち755が「学習コミュニティ」モデルに登録され、636の村、集落、地区が「学習コミュニティ」として認定され、割合は76.17%に達した。 「Learning Unit」モデルには632単位中592単位が登録され、そのうち577単位が「Learning Unit」タイトルとして認定され、91.3%に達しました。

教育の推進、人材育成、学習社会の構築に多大な功績のあった個人に対し、省教育推進協会会長から功績証明書が授与される - 写真：NB

「学習する市民」モデルは、協会のあらゆるレベルで広く導入されています。現在、農民・農村労働者グループには11,196人、労働者・小規模職人グループには25,599人、社級以上の管理者、公務員、従業員グループには14,785人が「学習公民」の称号を授与されている。

2024年、省教育振興基金は436億ドン以上を動員した。この基金から、協会はあらゆるレベルで、主に貧しいが勉強熱心な学生や試験で優秀な成績を収めた学生など、10,394人を超える受益者に奨学金、報奨金、贈り物を授与してきました。

2025年、省教育振興協会と基層協会は引き続き、教育の振興、人材育成、学習社会の構築に関する中央政府、党委員会、地方当局の指示を徹底的に把握し、効果的に実行していきます。

州内の「学習市民」の称号を評価・認定するためのソフトウェアツールのトレーニングと同時展開を推進します。教育訓練省および関連部署と緊密に連携し、学校における学習と才能の促進の取り組みを効果的に実施します。協会の各レベルで奨学金基金の構築と発展に向けた動員を強化し、奨学金の奨励と授与を効果的に行い、貧困層の学生が学業と生活で優れた成果を上げられるよう支援します。

この機会に、省教育振興協会会長は、教育の振興、人材育成、学習社会の構築において多大な功績のあった4つの団体と7人の個人に表彰状を授与しました。

プーハイ