この情報は、ホーチミン市教育訓練局が1月9日午前に開催したデジタル教室の導入検討会議で発表された。

タンアン島コミューン、カンザー、クチ地区でのデジタル授業

ホーチミン市は、2018年度一般教育プログラム実施時の教師不足を解消することを目的として、2022～2023年度に初めて小学校2校でITと英語のデジタル授業を試験的に実施する。

タンアン小学校（カンザー地区）とチュンラップトゥオン小学校（クチ地区）の2校が、2022-2023学年度の第1学期からこのプログラムを試験的に実施するために選ばれた。これらの学校も中心部から遠く離れており、IT や英語の教師が不足していますが、遠隔地であるため他の場所から教師を採用したり異動させたりすることが困難です。

これら2つの学校では、デジタル教室形式で合計104回の英語授業と62回のIT授業が実施されました。

恵まれない州の多くの学校でデジタル教室を支援する

2023-2024学年度の第2学期からは、デジタル教室モデルにより、ムオンクオン地区とシーマカイ（ラオカイ）地区の生徒を含め、授業に参加する生徒数を拡大する予定です。特に、デジタル教室モデルは、遠隔地や島嶼部などの学校における音楽、美術、外国語、情報技術などの教師不足の問題を解決します。

デジタル授業は、ホーチミン市カンザー区のタンアン小学校、ホーチミン市クチ区のチュンラップトゥオン小学校、ラオカイ省で市のデジタル変革支援センターの支援を受けて実施されるだけでなく（教師は市内の近代的なスタジオで授業を行い、学校の生徒と直接交流し、つながる）、1対1モデルに従って実施されます。つまり、ホーチミン市の学校からコンピューターを介してオンラインで教える教師が、別の省の学校をサポートするのです。

この方法ではホーチミン市内の6校から14人の教師が授業に参加し、34の授業を実施しました。バリア・ブンタウ省コンダオ郡カオ・ヴァン・ゴックを含む近隣省の小学校8校が支援された。ラオカイ省のトンチュンポー、およびムオンアン町、タシンタインなどのディエンビエン省の学校。酸っぱい;クアンラム脂肪。

ホーチミン市教育訓練局は、2024〜2025年度も引き続き、上記地域の多くの学校における英語授業の実施を支援していきます。 8校の小学校から47名の教師が参加し、バリア・ブンタウ省コンダオ郡の8校を支援するために271回の授業を実施しました。上記ラオカイ省とディエンビエン省。

ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、今後ホーチミン市は学校に対し、専門部署や市のデジタル変革支援センターと積極的に連携し、優秀な教師のチームによる授業の構築、最高品質のコンテンツの提供、先進技術の活用を支援・推進し、多くの新しくダイナミックな方法で生徒が学習に興味を持てるよう指導し続けると述べた。

当学部では、組織、管理、教育の専門知識、サポート プラットフォームに関して、評価、フィードバック、経験の共有を何度も実施します。同時に、デジタル教室は、ホーチミン市や遠隔地の恵まれない地域の小学生をサポートするだけでなく、IT、美術、音楽、英語などの教師が不足している市内各地の小学校もサポートできるのでしょうか。