保護者の最大の懸念の一つは、この変更により、学生に勉強や試験に対する大きなプレッシャーがかかる可能性があることだ。

ハノイで9年生の子供を持つグエン・ティ・ミンさんは、「現状では、子どもたちは包括的な知識を身につけるために多くの科目を勉強しなければなりません。子どもたちが勉強や試験に過度のプレッシャーを感じないように、同じ教科書を使い、3つ目の試験科目を年初から固定するのが最善です」と語りました。

ファン・ティ・ハイさんの家族も同じような不安を抱えており、今年、10年生の入学試験を受ける双子の子どもがいる。ハイさんは、中学校卒業後は子どもたちが10年生に進学できる場所があるべきであり、これまでのようなストレスを感じる必要はないと述べた。しかし、毎年高校 10 年生の入学試験の時期になると、親や受験生は緊張のあまり眠れなくなり、食欲も失ってしまうほどです。試験に不合格になった受験者の中には自殺願望を持つ者もいる。こんなにも悲痛な物語は、一体いつ終わるのでしょうか？試験に関するあらゆる問題が解決し、受験生と学校の負担が軽減されることを願っています。すでにストレスフルで、常に変化し続ける試験は、中学3年生の子供を持つ多くの家庭を非常に疲れさせています。

多くの親が疑問に思うのは、教育訓練省が3年以上連続して3番目の試験科目を選択しないということです。グエン・ティ・ホン・ディエップさん（ホーチミン市タンビン区）は次のように心配しています。「ホーチミン市教育訓練局が外国語を第3科目に選んだので私たちは喜んでおり、この第3科目は今後何年も固定されるものと考えています。」 3年以上連続して第3の試験科目を選択しないという規則は、高学年の生徒に大きなプレッシャーを与えることになります。 3 回目の試験は複合科目に該当するため、3 科目試験ではなく、4 科目または 5 科目を受験する必要があります。勉強に対するプレッシャーもそれに応じて増大するでしょう」。

不安を軽減するため、多くの保護者は、第3試験科目を少なくとも1学年前には地方自治体に早めに発表するよう要請している。これにより、生徒は準備する時間がより多く得られます。同時に、保護者らは、各地方があまりにも異なる試験科目を選択し、教育の質に不均衡が生じるような状況を避けるために、教育省が統一した方針を持つことを期待している。

「生徒と保護者が最も必要としているのは安定です。ですから、私たち保護者は教育訓練省が試験に関する一貫した規則を策定し、学年当初から発表し、長年にわたって安定したものにすることを心から願っています。さらに、生徒たちは科学的に復習する方法についても指導を受ける必要があり、試験が健康や精神に影響を与える大きなプレッシャーにならないようにする必要があります」とグエン・ティ・ミン氏は提言した。