生徒がテストのせいで泣くとき

学校の物理のテストを読んでみると、10年生にとっては長くて難しいことが分かりました。 L. さんは一生懸命勉強しましたが、それでも混乱していました。おそらく他の生徒はこのテストでもっと苦労したでしょう。

Lが試験を終えて学校に戻った日、私は彼女のやつれた顔を見て驚きました。私はL.がまだショックを受けていると思ったので、彼女がもっと悲しむのではないかと心配してあまり何も聞かなかった。私はただ優しく彼女に思い出させました。「点数よりも大切なことはたくさんあるよ。」授業時間はいつも通りだったが、私はLのこと、テストのことばかり考えていた。

翌日、私は高校 12 年生のグループに、物理のテストで良い成績が取れなかったために落ち込んでいた高校 10 年生の話を彼らに話しました。同じクラスの生徒のNさんは、「学期末テストのたびに、優秀生徒の称号を『落第』してしまうのではないかと心配して、徹夜してしまいます」と話した。最近、Nさんは化学の宿題ができませんでした。彼女は悲しくて、両親に叱られるのではないかと心配していました。彼女は枕を抱きしめて泣くことしかできなかった。

生徒に解けるテストを与えるのは難しいですが、「パズル」を与えるのは簡単です。

テストは教育と学習のプロセスにおけるステップであり、教師、管理者、生徒が教育の結果を評価し、将来も適切な方法を継続するのに役立ちます。規定によれば、テストの結果は生徒の評価、学年昇格の考慮、試験条件（高校卒業）の考慮、報酬の考慮などに使用されます...

「優秀」または「良」の評価を得ることは、生徒の努力を示すものであり、生徒が自己主張し、明るい将来を築くのに役立ちます。しかし、これを達成するには、生徒は学校からのアドバイス、指導、そして家族からの共感を必要とします。したがって、テスト問題を作成するときは、教師は生徒の長所と短所、生徒が持っている「資本」を理解した上で要件を考慮する必要があります。学生の立場に立って考えてみましょう。教育訓練省および地方自治体の指示に従って、テストと評価における革新の要件を把握する。ユニットの教育および学習条件にリンクされた、合理的なテスト マトリックス構造を設定します... 急いではいけませんし、主観的にならないでください。学生が行うテスト問題の作成は難しいですが、「パズル」の作成は...簡単です。

全力を尽くしてテストを受ける生徒は、教師が最良の結果を得るために指導方法を調整するのに役立つ情報を明らかにします。したがって、テストは必ずしもすべての内容を網羅するものではなく、むしろ生徒が資質と能力を伸ばす機会を増やすのに役立ちます。その後、必要に応じて、生徒は情報にアクセスし、統合し、分析し、正確で迅速かつ創造的な決定を下す方法を知るようになります。

ポジティブなエネルギーを伝え、生徒が第2学期に自信を持てるように支援します

2018年度の一般教育プログラムによると、今年度優秀な成績を達成したい10年生と11年生は、少なくとも6科目で9.0以上の成績を取り、6.5未満の科目はなく、コメントで評価されるすべての科目に合格する必要があります。学校や家族が指導、励まし、共有を欠いている場合、この要件は逆効果となり、生徒にストレスを与える可能性があります。

イラスト：ダオ・ゴック・タック

学期末には、成績が良かった生徒を褒めて褒美を与えるだけでなく、困難を克服して進歩できるよう支援する必要のある生徒の数にも注目してください。生徒同士を絶対に比較しないでください。また、生徒を傷つけるような罰や批判をしないでください。学生に、勉強方法、練習方法、自習方法、学習リソースを使用してレッスンを理解する方法、認識から応用までの演習のやり方、演習の実施方法を指導します。

教育訓練省が発表した2025年からの高校卒業試験のサンプル問題によると、学校、専門団体、教師は、学生が「戦いに突入」する際に混乱しないように、一緒に研究し、指導し、テストし、「リハーサル」する必要がある。

学校や専門グループにとって、トレーニングと学習の結果を処理することは必要ですが、愛と責任を持って、生徒が2学期に自信を持てるように前向きなエネルギーを伝える必要があります。

親は、子どもの最初の学期の成績が満足のいくものではなかったからといって、心を痛めるのではなく、子どもが不安や劣等感、悲しみを乗り越えられるよう、寄り添い、上手に手助けするべきです。さらに、親は新年に子供と一緒に夢を描き、その夢を実現する方法を知る必要があります。