週の初日の早朝、チュオイ村の学校、トゥエンホア県（クアンビン省）の少数民族向けラムホア小中学校の寄宿学校に通う4年生のホー・ヴァン・ダオさんをはじめとする多くの生徒たちが、明るい笑顔で登校した。

マ・リエン（チュト族）の生徒の手には、自宅の庭で自分で摘んだ緑茶の枝が3本あり、担任のホアン・スアン・ドゥック先生に気持ちを伝えるために学校に持ってきた。

ドゥック氏が入ってくるとすぐに、チュオイ村の学校の4bクラスの全員が立ち上がって丁寧に挨拶した。次に、生徒たちは机の引き出しからさまざまな色の野の花を取り出し、壇上に駆け寄ってドゥック先生に手渡し、11月20日のベトナム教師の日を祝福しました。

「先生が私たちに良いことを教えてくれて幸せと健康でいられるよう祈っています。私たちは先生にとても感謝し、愛しています」と、クラス委員のホアン・ティ・キム・チさんが語り、その後、クラス全員が先生を取り囲んで花を手渡しました。

恥ずかしそうに後ろをついてきたのは学生のホー・ヴァン・ダオさん。友達のように花を用意する時間がなかったため、ダオさんは先生に渡すために緑茶の枝を3本持ってきて、恥ずかしそうに言いました。「花が見つからなかったので、庭から緑茶の葉を摘んで、先生にお茶を入れて飲んでもらうように渡しました。」

生徒たちの真摯で素朴な気持ちを聞いて、ホアン・スアン・ドゥック先生は感動して涙を流しました。教師は、クラスの生徒のほとんどがマ・リエン族の子供たちであると語った。彼らの生活はまだ困難ですが、彼らはとても愛情深く従順です。

ラムホア高原コミューンで29年間教育に携わり、マ・リエン族に手紙を届けてきたドゥック先生にとって、最も望んでいる贈り物は生徒たちの成熟だ。私はただ、あなたが十分な食べ物と暖かい服を着て、学校に通うことができ、将来、貧困から抜け出して村を前進させることに貢献できることを願っています。

「野の花、緑茶、時にはカタツムリ、魚、キャッサバ、サツマイモ…それら全てに、生徒たちが先生に抱く想いが込められています。それが、私たち高地の教師が、愛する生徒たちのために困難を乗り越えようと努力し続ける原動力なのです」とドゥック氏は語った。

彼女の気持ちに応えて、ドゥック先生は授業の終わりにバイクで公民館まで行き、キャンディーとミルクを買って教室に持ち帰り、先生と生徒たちが一緒にお祝いし、ベトナム教師の日を祝うという共通の喜びに加わりました。

ラムホアコミューン少数民族寄宿制小中学校の校長であるグエン・フー・タム先生はダン・トリ記者に対し、現在学校全体で40人の教師と約300人の生徒がおり、1つのメインスクールと、ケ村、カオ村、チュオイ村の3つの別校があると語った。

タム氏によれば、同校の生徒の70％以上が恵まれない環境にある少数民族の子どもたちだという。近年、あらゆるレベルの当局や後援団体の注目により、学校施設はますます広くなってきています。

ラムホア少数民族小中学校では、教室での授業に加え、定期的に教師を生徒の自宅に派遣して学習指導を行っています。親が子供の勉強に注意を払うように奨励し、子供が授業をサボったり、大人と一緒に森や野原に行ったりしないようにします。

「教育はますます効果的になり、子どもたちはより多くの知識を身につけています。識字率の向上のおかげで、ラムホアの村々は変化し、発展しています。それが11月20日の私たちにとって最高の贈り物です」とタム氏は笑顔で語った。