朝食、お小遣い、個人的な買い物などで貯金し、毎日貯金箱に「お金」を入れて、旧正月や春が来るたびに困難な状況にある人々を助けます。

これはティエンザン省ミトー市のレー・クイ・ドン小学校の生徒たちが10年以上にわたって取り組んできた有意義で実践的な活動です。

小さなコインからの温もり

1月30日、レ・クイ・ドン小学校青年部会長のグエン・レ・トゥエン・クアン氏は、同校が10年以上にわたり「ピンクの笑顔 緑の夢を育む」運動（別名「育てる」貯金箱運動）を展開し、困難な状況にある多くの貧しい生徒たちが旧正月を祝うための贈り物をより多く得られるよう支援してきたと語った。

各学年の初めに、学校は生徒に貯金箱を配布し、生徒はそれを家に持ち帰って管理し、増やすことができます。約800個の貯金箱が学生たちに贈られました。

学生たちは毎日、両親からもらったお小遣いを貯金箱に貯めることができます。このサポートは完全に自発的かつ自発的なものであり、各学生の能力に応じて異なります。

「大きな豚」を毎日観察する喜びは、チームとクラスの活動の週ごとのまとめや、困難な状況にある生徒のために教師と一緒にプレゼントを用意するために多額のお金が入った貯金箱を壊したときの圧倒的な感動に表れています。

愛を広めよう

近年、この運動は困難な状況にある生徒を支援するためにミトー市内の多くの学校で実施されています。

ル・クイ・ドン小学校では、この運動は意義深い活動となり、学校コミュニティ内で「相互愛」と「助け合い」の精神を広めることに貢献しています。

貯金箱運動は単なる募金活動ではなく、深い倫理的、人道的価値をもたらします。まず第一に、この運動は、困っている人や困難に陥っている人と分かち合うことの大切さを学生に理解させるのに役立ちます。

レ・クイ・ドン小学校に通う子どもを持つ保護者のグエン・ティ・マイ・フエさんは、「困難を抱える生徒たちを支援するための貯金箱『育成』運動に参加して、子どもが貯金箱を育てているのを見て、とても嬉しく思います。子どもは毎日、学校に行くときに母親からもらったお金を貯めて貯金箱に入れており、私自身も子どもたちの支援に参加しています」と語りました。

レ・クイ・ドン小学校の校長であるレ・ティ・ミン・タム氏は、この運動は生徒のやる気を引き出すとともに、思いやりを育むために学校が企画したものだと語った。

この運動は10年以上続いており、毎年旧正月の休みには何千人もの貧困層や恵まれない環境にある学生が贈り物やお小遣いを受け取っています。