これは2019年から4年間、レ・トロン・タン高校で開催されている毎年恒例のプログラムです。長年の成功を継続し、eTeacher は今年、ゲストからの学習体験の共有を導入しました。これにより、学生は質問したり回答したりして独自の目標を見つけ、対話を通じて難しい知識を克服できるようになります。

このイベントには、Le Trong Tan 高校を代表する Phung Thi Ai Vy 氏、Le Thanh Duoc 氏、4 名のゲストが参加して開催されました。 Cao Viet Duc と Le Gia Cat は eTeacher の講師であり、学校のすべての教師と生徒です。

プログラムのテーマ「Gen Z & Innovation」では、主催者は、学習方法だけでなく、その他のソフトスキル開発の課外活動を通じて、熱意と情熱に満ちた若い世代であるGen Zと創造性および革新性の創造的な組み合わせを強調したいと考えています。

共有セッションでは、希望する大学に入学できる可能性を高めるために、さまざまな入学試験方法について学生に質問し、回答しました。

また、交流会では、多くの学生がスケジュール調整に苦労し、学習がうまく進まないことでプレッシャーを感じていると語りました。この問題に対し、レ・トロンタン高校C00ブロックの卒業生代表であるフン・ティ・アイ・ヴィ氏は、「これは高校3年生によくある状況です。将来の職業を決め、それに関連する科目に集中するのが最善の方法です。完璧主義になりすぎるのは良くなく、逆効果になることもあります」と述べました。

また、高校卒業試験で8点、9点、10点を取るのに役立つ本について尋ねられたとき。レ・トロンタン高校B棟の卒業生代表であるレ・タン・ドゥオック氏は、そのような本は存在しないことを確認した。 Le Thanh Duoc 氏は、自分と友人が同じ本を読んだが、点数が大きく異なっていたと述べ、それが最も明確な証拠だと語った。

「点数は本を読むこととは関係ありません。読書の本質は、学んだことを実感し、理解し、知識を引き出すことです。高い点数は効果的な思考力と学習方法を反映しています」とレ・タン・ドゥオック氏はアドバイスした。

このプログラムは学生から熱烈な反響を受け、主催者は、高校卒業後の学生の学習の方向性と将来の計画を支援する上で、このプログラムは大きな成功であると評価しました。