トゥイビン小中学校（タイトゥイ）の生徒のための読書フェスティバル。

4月のある日、トゥイビン小中学校（タイトゥイ）の教師と生徒たちは、教師と生徒たちに知識の光を届ける移動図書館車の到着を心待ちにしていました。州立図書館の職員の指導の下、生徒たちは自分の好きな本を自由に選んで楽しんでいました。子どもたちの読書ニーズに応えるため、科学、技術、娯楽、物語などの本に加えて、移動図書館車にはコンピューター、プロジェクタースクリーン、テレビも設置されており、豊富なデジタル文書のコレクションでインターネットや情報技術へのアクセスのニーズにも対応しています。この旅では、本を読むだけでなく、子どもたちは本の中の物語に関連した読み聞かせやゲームにも参加します。 9B クラスの Pham Thuy Duong さんは次のように話しました。「学校と省立図書館がブックフェスティバルを企画するたびに、私と友達は本の選び方や読み方の指導を受けます。」教師がよく読むことを勧める本の種類は、歴史、生命科学、家族関係、生活スキルに関する本です。役に立つ本のフェスティバルを通じて、適切な本を選ぶ方法、本を読む方法、本を効果的にフォローする方法を知ることができ、それが私の学習と実践を積極的にサポートしてくれます。

移動図書館車の運行は、生徒たちに知識を提供し、読書を楽しみ、効果的な読書スキルを練習するための新しい空間を作り出す効果的な方法です。トゥイビン小中学校のドゥオン・ティ・グエット校長は、学校は定期的に省図書館と連携し、読書の時間、本の勉強の時間、本の紹介コンテストなどを企画して、読書への愛を広め、生徒たちの読書運動を促進していると語った。学校の教師は、従来の書籍に加えて、電子書籍やオーディオブックなどの新しいタイプの書籍を積極的に生徒に紹介し、革新的な教育およびトレーニング プログラムの学習要件を満たしながら、新しい知識の発見や情報技術へのアクセスと適応を奨励しています。

それぞれの学校には、生徒に読書への愛着を植え付ける独自の方法があります。タンホア小学校（Vu Thu）では、毎週水曜日の午前中、授業の最初の 30 分間を生徒たちが本を読んだり、本に書かれた物語を話したりするための時間に充てています。長年にわたって続けられてきた活動により、生徒たちの読書の習慣と情熱が育まれました。生徒たちの読書への愛をさらに深めるために、学校は自然と調和した開放的で親しみやすい図書館に投資しました。生徒は自分のニーズに合った本に簡単にアクセスして選択できるため、学校に到着してすぐに、休み時間や放課後に本を読むことができます。学校図書館だけでなく、教室にも生徒と保護者が協力してつくる保護者用書棚があります。授業中の読書セッションに加えて、生徒は登録して本や物語を借りて家に持ち帰ることもできます。学校は、学生を図書館に引き付けるために、積極的に本を追加し、「小さな本を寄付して、何千冊の良い本を読んでください」という運動を組織し、宣伝活動を組織して、教師と学生に「週に1冊」プログラムに従って毎週新しい本を紹介しています。

タンホア小学校の副校長ライ・ティ・カン・ヴァン氏は、実践的な活動によって生徒たちに読書の習慣が生まれ、図書館を訪れる人の数や借りられる本の冊数も増えたと語った。生徒たちは物語を読むだけでなく、自然科学、世界、宇宙などに関するさまざまな種類の本を積極的に学びます。そこから、特にベトナム語、科学、歴史、地理などの科目の質が大幅に向上しました。図書館活動は読書運動を生み出し、学校に読書文化を育み、生徒たちが読解力、記憶力、思考力を鍛えながら知識を深めるのを助け、総合的な教育の質の向上に積極的に貢献しています。

地域社会における読書文化の促進は、州立図書館が取り組んでいる重要な課題です。省立図書館のレ・ティ・タン館長は次のように述べた。「近年、省立図書館は、館内での読者サービスに加え、積極的にサービス活動を革新しており、学校に本を持ち込むだけでなく、読書フェスティバル、本に基づいた物語、本の探求などを組織して調整し、教師、学生、保護者の参加を促しています。」今後、省立図書館は、学校レベルに留まらず、地方、特に中心部から遠く離れたコミューンへの移動訪問の組織を増やし、人々が電子書籍やオーディオブックなどの伝統的な書籍や現代の書籍にアクセスできる環境を作り、読書スキルの向上に貢献し、コミュニティで読書文化を徐々に発展させ、現在の第4次産業革命に対応する知識コミュニティの構築に貢献します。

ホン・タム - ドゥック・アン

出典: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh