10月12日、トゥモロン地区教育訓練局長のレ・ヴァン・ホアン氏は、調査の結果、現在、同地区には専門能力が低い教師が17人いることが判明したと述べた。 2018年度の一般教育プログラムに従って教育や知識の伝達を行うことができない。

これらの教師は地域の小学校レベルで働いています。これらは2000年以前に採用された教師たちです。当時、遠隔地では教師が不足していました。この問題を解決するために、地元では数人を選び、集中的な教育訓練を受けさせ、その後、業界で働くよう採用しました。これらの教師たちは長年にわたり教育業界に貢献してきました。

ダクハ小学校 - トゥモロン地区教育訓練局が能力の低い教師17人を訓練するために選んだ場所。

しかし、この段階では、指導法は前の段階と比べて完全に新しいため、これらの教師の指導法はもはや適切ではありません。

ホアン氏によれば、能力の低い教師への対応は難しい問題だという。彼らは教師として訓練を受けており、図書館やオフィスなど他の職種に異動すると、資格と専門知識の要件を満たさなくなります。このような教師が教え続けると、生徒の学習に影響が出ます。学区が改善しようとしている教育の質に影響を与えています。

ホアン氏は、教育業界の願いは、能力は低いが仕事に熱心な教師たちに研修を提供することだと語った。同省は、上記の能力の低い教師17名の専門能力を向上させる計画を策定した。

同省はこれらの教師をダクハ小学校に派遣し、2週間の研修を行う予定。この 2 週間、専門スキルの低い 17 人の教師は授業に出席し、学校内の優秀な同僚から授業や指導のスキルに関する指導を受けることができます。その後、彼らは勤務先の学校に戻り、さらに1週間教え続けます。

「教育局は学校を訪問し、研修後の教師の進歩と職務遂行能力を評価します。資格を満たしていれば、引き続き教職に就きます。資格を満たしていない場合は、地区人民委員会が解雇と給付金支給の可否について助言します」とホアン氏は述べた。