ダン・トリ新聞が調査した1万2,428人の親のうち、約4,300人が子ども1人の追加授業に月200万～500万ドンを費やしており、35％を占めている。

つまり、2 人の子供がいる場合、4,300 世帯が追加授業に費やす金額は月額約 400 万～1,000 万ドンになります。

子ども1人当たり月額500万～800万ドンの支出水準の世帯は1,626世帯で、13%を占めている。一方、子ども1人当たり月額800万ドン以上の世帯は1,103世帯で、9%を占めている。

毎月500万ドン以上を子供の習い事に費やしている親の多くは、この金額が家計の約25～35％を占めていると語った。

最も一般的な支出レベルは月額200万VND未満で、29%を占めています。

一方、14％にあたる1,800人は、子どもの追加授業には1ペニーも出していないと答えた。

今年初めに発表されたフィイン・グループの教育支出報告書によると、主要都市の家計支出の47％が教育に充てられている。

2017年から2022年にかけて、ベトナムの世帯の教育への支出は約7％増加しました。

主な増加は外国語、入学試験、課外活動への支出であった。

さらに、公立から私立への学生の移行も大きくなっています。

グエン・ティ・ヴァン・アンさん（ハノイ県コウザイ郡）は、過去5年間で子どもたちの成長に伴い、家族が教育に費やす金額が2倍になったと計算した。

5年前、ヴァン・アンさんの2人の子供は公立学校の1年生と4年生でした。学校の月額授業料は授業料、寄宿費、英語授業料、関連クラスを含めて約450万VNDでした。同センターの英語クラスの授業料は月額約250万ドン。

今年、彼女の子供は6年生と9年生です。学校の月々の授業料は変わっていませんが、追加クラスの授業料は大幅に値上がりし、下の子は300万ドン以上、上の子は800万ドン以上になりました。授業料総額は1500万VNDで、114％増加した。

グエン・ティ・ハンさん（ハノイ市ロンビエン）も同様の数字を挙げた。

「転入試験を受ける子どもを持つ家庭は、通常の授業料の2倍を支払わなければなりません。

名門校の6年生に進学したり、10年生の公立試験に合格したりするには、子どもたちはほぼ毎週追加の授業に出席しなければなりません。経済的に余裕のない家庭は、編入試験に向けて勉強している子どもに集中するために、他の子どもの授業料を削減しなければならないだろう。 「1年前、私の家族も同じことをしなければなりませんでした」とハンさんは自身の経験から語った。

独立教育専門家のブイ・カイン・グエン氏は、親が教育に投資する意欲があることは前向きな兆候だとコメントした。

「資源が限られている場合、教育への投資は犠牲につながり、あるいは他の家族のニーズへの投資を制限することになります。しかし、親が犠牲を厭わない姿勢は、人間開発における教育の役割を正しく認識していることを示しており、学ぶ精神と持続可能な未来へのビジョンを示しています」とグエン氏は述べた。

しかし、グエン氏は、教育にお金を使うことは必ずしも教育への投資を意味するわけではなく、効果的な投資とは一致しないと主張した。

教育への適切な投資には、多くの要素が必要です。正確な目標を設定し、状況に適した選択肢を見つけるだけでなく、親は子どもを取り巻く状況、健全な環境、適切な学校、教師、施設などに投資し、目標を成果につなげなければなりません。

すべての追加コースが必要なわけではなく、すべての便利なクラスが質の高いクラスであるわけではありません。

したがって、親は子供のニーズ、目標、可能性に合った適切な質の高い教育を見つけるために多くの時間と労力を費やす必要がある」と教育専門家は語った。

グエン氏はまた、親ごとに目標や状況が異なるため、教育への投資額がどの程度が適切かを評価するのは難しいと述べた。

また、これは、各家庭と各生徒のニーズと目標に基づいて検討する必要があるため、親が子供の追加授業にお金を使う方法が正しいか間違っているかを評価できないことにもつながります。

「親の経済状況が限られている場合は、公立学校制度を利用して無料または低料金の教育を受けるべきです。経済的に余裕がある場合は、需要に応じて教育サービスが提供される私立学校を検討することもできます」とコンサルタントはアドバイスした。