二世代、一つの信念、そしてILAとの愛着の物語

ケンブリッジ大学の証明書を受け取る学生たち - 写真：ILA

そして今、その世代の学生たちは新たな役割を担って戻ってきました。それは、まさにここから始まった旅に子供たちを連れて行く親としての役割です。

信頼できる配送

元生徒が子どもの手を取り、ILA の扉をくぐるとき、それは単なる帰還ではなく、信頼に満ちた託しなのです。

それは、子どもたちの笑い声の中に呼び起こされる記憶であり、世代から世代へと受け継がれてきた愛情と教育への信念でもあります。

管理者と開発者

外国人教師が生徒たちにプロジェクトを指導 - 写真：ILA

遺産は、有形の物質的価値の中に存在するだけでなく、思考、言語、コミットする勇気、知識への信念といった無形のものの中にも存在します。

教育は単に知識を伝えることではなく、生涯学習の精神を育み、好奇心、勇気、そしてすべての生徒が自信を持って一歩踏み出し、変化を起こせる開かれた世界への意識を喚起する旅です。

30年が経ち、センターで育った多くの生徒たちが戻ってきました。彼らは教室の先生、ブランドアンバサダー、あるいは子供たちを連れてセンターの跡を継ぐ親など、様々な役割で活躍しています。

彼らは美しい思い出だけでなく、センターが大志を植え、現代教育の中核となる価値観を守り、それを自分たちの人生で広める場所であるという信念の継続も携えています。

それぞれの帰路は、センターが培ってきた「教育の遺産」の永続的な活力を確認するものであり、そこでは講義だけでなく、インスピレーション、愛、世代間のつながりを通じて知識が受け継がれています。

教育が絆となるとき

MC チャン コック カーン - 写真: ILA

MCトラン・クオック・カーンはILAの第一世代の生徒です。20年以上前、留学を夢見て学生だった頃、彼は語学力と社会に溶け込むための心構えを身につけるためにILAに来ました。

「センターでは英語を学んだだけではありません。英語で考える方法、プレゼンテーション、議論、そしてグローバルな環境で仕事をする方法を学びました」と彼は回想する。

これらのスキルは、彼が米国での学習プログラムに入学するのに役立っただけでなく、言語が単なる手段ではなく文化と思考をつなぐ架け橋となっている現在の仕事で成功するのに役立ちました。

現在、彼自身も父親として、娘が英語学習の旅を始める場所としてこのセンターを選び続けています。

多くの若者から『英語を流暢に話すには留学しないといけないの？』と聞かれるのですが、私はいつもこう答えています。『どこから始めるかではなく、正しい場所から始めるかが重要です。私にとって、その場所はILAです。』

カーン氏は次のように語った。「センターに戻ることは単なる選択ではなく、学習者から刺激者へ、ある世代から次の世代へと続く自然な継続なのです。」

ホーチミン市で1年生の頃からこのセンターに通っていたミン・ハさんも、このセンターと深いつながりを持っています。スマートティーンズの元生徒で、その後ティーチングアシスタントを務めた彼女は、このセンターで初めて人前で英語を話す方法を学び、高校時代に言語への不安を克服しました。

数年後、彼女は結婚して子供ができたとき、すぐに娘をILAに留学させることを決意しました。ILAは、彼女が夢見て学び、成長した場所でした。

「私がILAを信頼するのは、カリキュラムや教師だけではありません。自信、批判的思考力、進歩的な姿勢など、子供たちが刺激を受けるであろう根本的な価値観です」と彼女は語った。

娘が英語のアルファベットを綴るのを見ながら、彼女はまるで20年前に初めての授業で、初めての言葉で新しい世界が開けたように感じた。

2010年のILA学生ラウンジ - 写真: ILA

カーン氏、ハ氏、そして何百人もの保護者の方々の物語は、生徒たちの世代を超えて深い絆を紡いでいます。ILAは、学ぶ場所であるだけでなく、戻る場所、信頼する場所、そして夢を託す場所でもあります。

教育は、親が子供に与えることができる、目には見えないけれども最も貴重な贈り物であり、何年経っても薄れることなく、むしろ成熟するごとに価値が増す贈り物です。

ILAはその旅路において、知識を伝えるだけでなく、人生、学習、そして総合的な発展を鼓舞する伴走者であることを誇りに思います。過去30年間、ILAは静かに学びの道を世代から世代へと広げ、それぞれの夢が育まれるだけでなく、成長のための確固たる基盤が築かれるよう努めてきました。