ハノイでは43校の学校が増設され、学校の近くに住む生徒はその学校に通うことになる。

8月20日に行われた2024-2025学年度の総括と新学年度に向けた課題展開に関する会議において、 ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、同局が2025-2026学年度からオンライン入学におけるGISデジタルマップアプリケーションの構築作業を開始すると述べた。これにより、学校の近くに住む生徒は、その学校で学ぶことができるようになる。

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また、ハノイ市教育訓練局によれば、これまでに市全体の公立学校が国家基準を満たす割合は80％近くに達し、質の高い学校として23校が認定されているという。

ハノイ市は、5ヘクタール以上の敷地面積を持つ、先進的かつ近代的なインターレベル・スクール6校の建設にも投資する準備を進めています。これにより、今年度は市内に全レベル合わせて43校が新設されることになります。

2025年のハノイ市の高校卒業率は99.75%に達し、全国の省市の中でトップとなりました。全国で30点満点中30点を獲得した卒業生代表は3名います。特筆すべきは、5つの異なる教科で卒業生代表を務めたハノイ市の学生がいるということです…

特に、ハノイの教育部門は「ハノイは全国のために、全国とともに」という精神で、ディエンビエン省、 イエンバイ省、ラオカイ省、ライチャウ省、ハザン省、ニンビン省、ハナム省などの教育を効果的に支援し、デジタル変革を通じて教育の質を向上させました。

ディエンビエン省、 カオバン省、トゥエンクアン省に対し、国境付近のコミューンに住む少数民族のための多層式寄宿学校の建設を支援する。首都ビエンチャン（ラオス）で職業訓練教師の研修コースを開催する。

人口変動を予測し、学校建設時の無駄を省く

会議で演説したハノイ市党委員会常任副書記のグエン・ヴァン・フォン氏は、無駄を避けるために、今後は学校ネットワークの計画を慎重に検討する必要があると示唆した。

市党委員会の常任副書記は、ある区が学校不足を解消するために小学校2校を近くに建てる計画だと知り、「非常に心配した」と語った。

「なぜ隣同士に建てるのかと聞いたら、基準を満たすにはそれが唯一の方法だと言われた」とフォン氏は打ち明けた。

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フォン氏はまた、多くの国の都市開発の傾向を例に挙げ、都市化は約20年かけて進行し、その後人口変動が起こると述べた。中心部から離れた場所では人口が減少し、過密状態に陥る。韓国、中国、日本は既にそのような状況に直面している。

「予測できる条件はいくつかあるが、新しいコミューンに小学校2～3校、中学校2～3校は必要だろうか？計算してみなければならない」とフォン氏は述べ、多くの郊外地域で出生率が低下している事実を挙げ、市が計画を見直し、再評価し、中等教育学校の建設を検討するよう提案した。

フォン氏によると、学校建設はかつては旧郡（現在の区やコミューン）が主導しており、教育訓練局には権限がなかった。現在は二層制の地方自治体モデルが実施され、教育訓練局が運営に参画することで、地域の学校不足と過剰を克服している。

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教育訓練省のトラン・テ・クオン局長は、学校施設やトイレの改修・改修に重点を置き、学校ネットワークの見直し、補完、計画策定に取り組むと明言した。また、教育訓練省は、学校と教員の発展に関する予測を、実情に合わせて改善していく。

クオン氏は、ハノイ市は来年度、「規律 - 創造性 - 突破 - 発展」をテーマに最良の条件を準備し、その中で、学年初めの収入と支出、1日2コマの授業、追加授業と学習、学校での共同事業とパートナーシップ、2025～2026年度のハノイ市の小学生向け寄宿制の実施などについて、地域内の区、町、学校に指導することに特に重点を置くと述べた。