学生の授業料を直接支援する提案

余剰本部を医療と教育に優先的に活用

国会は22日午後、「満3歳から5歳までの就学前児童に対する就学前教育の普遍化に関する国会決議案」と「国立教育制度における就学前児童、普通教育学生、教育機関の普通教育課程を学ぶ者に対する授業料免除および支援に関する国会決議案」を分科会で審議した。

決議案の草案について議論したクアンナム省代表のタ・ヴァン・ハ氏は、これは慎重な調査と我が国の将来の世代への配慮の優位性を示すための正しい政策であると断言した。

最近、ハ氏は、安全でない幼稚園グループ、暴力、管理者による劣悪な学習環境、訓練を受けていない直接教師などの困難や問題を克服したと語った...

授業料免除・支援政策に関して、代表団は、公平性を確保するために支援の形態を検討する必要性を指摘した。現在、決議案では、公立・私立を問わず、教育訓練施設への支援、または生徒一人当たりの支援形態が提案されている。

これについて代表らは、公平性を確保するためには学生の授業料を直接支援することを目指す必要があると述べた。

2023～2024年度の統計によると、ベトナムの学生数は2,320万人です。起草機関は、この政策の実施に必要な国家予算総額は約30兆6,000億ドンと試算しました。

しかし、代表団は、この規制がなくても、支援策の実施に年間約22兆VNDの予算が費やされていることを指摘した。したがって、追加費用は約8兆2000億VNDにとどまる。

3～5歳児に対する就学前教育の普及に関しては、施設や設備への投資という観点から、2026～2030年の実施に見込まれる総予算は116兆3,141億ドンとなっている。

代表団は、この想定される財源に関する具体的な見直しを提案しました。さらに、県とコミューンの合併、地区レベルの廃止に伴い、インフラや本部に多くの余剰資源が生じることになります。

このインフラストラクチャにより、健康、教育、文化などの分野が優先されるべきだ、と代表者は考えています。したがって、インフラストラクチャのニーズを部分的に満たすこともできます。

インセンティブメカニズムの明確化

グエン・クオック・ルアン代表（イエンバイ）は、3歳から5歳までの幼児に対する就学前教育の普及に関する決議と、若い世代を包括的かつ適切に保護するための授業料の免除および支援に関する決議を採択することに同意した。

政策メカニズムと実施に関して、代表団は、草案の規定は包括的ではなく、山岳地帯の教育全般、特に山岳地帯の就学前教育の困難と欠点を十分に反映していないと述べた。

実際、これらの地域、特に山岳地帯では、就学前教育施設が依然として不足しており、厳しい状況にあります。これらの施設の職員や教師の採用は非常に困難で、地域によっては教師が200人近く不足しているところもあります。

「高地では採用の場がなく、採用できたとしても教師を長く学校に留めておくことができない場合が多い」とルアン氏は語った。

代表は、就学前教育の特徴を指摘し、山岳地帯、沿岸部、島嶼部では特に困難な状況にあると述べた。教員だけでなく、一部の地方自治体では、省予算から、政令第45号に基づく給食費補助の対象とならない児童の給食費を支援する決議が出されている。

したがって、代表者らによれば、これらの施設の設備、訓練、スタッフおよび教師の採用への投資には特別な優遇政策が必要である。

したがって、決議草案の規定は不明確かつ不完全である。したがって、代表団は、就学前教育の普遍化の基盤となる明確な政策と優遇措置の仕組みを整備すべきであると提言する。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-chi-ho-tro-hoc-phi-truc-tiep-cho-hoc-sinh-20250522155630373.htm