Il Dak Lak Teacher Training College ha reclutato arbitrariamente centinaia di studenti, superando di gran lunga la quota di iscrizioni consentita.

Per il programma di Educazione della Prima Infanzia a livello universitario (trasferimento dal programma intermedio di formazione per insegnanti di Educazione della Prima Infanzia) - sistema di studio a tempo parziale, la scuola ha inoltre superato il limite regolamentato di 100 studenti iscritti in due anni accademici.

Nello specifico, nell'anno accademico 2021-2022, la scuola ha superato la quota di iscrizioni di 87 studenti; nell'anno accademico 2022-2023, l'ha superata di 13 studenti. Di conseguenza, ad oggi, 52 studenti che hanno sostenuto l'esame di maturità nel giugno 2023 non hanno ricevuto il diploma nei tempi previsti, con conseguente lesione dei loro diritti.

Inoltre, durante gli anni accademici 2021-2022 e 2022-2023, il Dak Lak College of Education ha iscritto studenti a corsi di aggiornamento per la qualificazione degli insegnanti senza che questi soddisfacessero gli standard richiesti. Ciò ha comportato che 47 studenti che avrebbero dovuto sostenere gli esami di laurea (nell'aprile 2023) non abbiano ricevuto il diploma e che 30 candidati non abbiano potuto sostenere gli esami di laurea il 22 e 23 giugno 2024.

Complessivamente, 99 studenti hanno sostenuto l'esame di maturità ma non hanno ricevuto il diploma nei tempi previsti. Inoltre, la scuola non è stata in grado di attuare il piano di iscrizioni per il programma part-time/serale per l'anno accademico 2023-2024.

Il Dak Lak Teacher Training College ha commesso numerose violazioni nel suo processo di reclutamento degli studenti.

In particolare, le suddette violazioni commesse dal Dak Lak Teacher Training College sono state ispezionate, segnalate e corrette dalle autorità competenti. Tuttavia, la scuola non ha provveduto a porvi rimedio, il che ha portato al ripetersi delle violazioni.

Nonostante la scuola avesse superato la quota di iscrizioni consentita, non ha fornito informazioni complete, la cronologia degli eventi e la situazione reale in modo accurato, impedendo così al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di intervenire tempestivamente per una risoluzione.

Inoltre, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha anche concluso che in questa scuola si sono verificate molte altre violazioni, come ad esempio: la correzione dei certificati di diploma senza indicarne il motivo; la mancata divulgazione pubblica dei casi di revoca dei certificati come richiesto; la stipula di contratti con insegnanti e personale e il pagamento dei loro stipendi con fondi statali senza richiedere il parere del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione (4 contratti sono stati ora rescissi);

Non sono state effettuate valutazioni e classifiche mensili; non è stata emessa la Decisione di riconoscimento dei risultati della valutazione e della classificazione della qualità dei funzionari e dipendenti pubblici per l'anno accademico 2022-2023; non è stata prestata la dovuta attenzione alla valorizzazione e alla replicazione di modelli virtuosi e di esempi di "buone azioni e buone qualità" tra quadri, insegnanti, personale e studenti; e non è stato restituito l'importo di oltre 158 milioni di VND al bilancio statale, come concluso da precedenti ispezioni e verifiche.

La questione relativa a due alloggi collettivi (per il personale) precedentemente affittati a docenti e personale amministrativo rimane irrisolta. Negli ultimi anni, gli inquilini non hanno rispettato il regolamento generale dell'istituto in materia di locazione (l'unità n. 1 è affittata dal Sig. Nguyen Manh Hung, ex membro del personale del Dipartimento Affari Accademici; l'unità n. 2 è affittata dal Sig. Le Van Thinh, ex docente della Facoltà di Lingue Straniere).

Alcuni immobili affittati per servizi non dispongono di un piano per l'utilizzo di beni pubblici a fini di locazione, come richiesto dalla normativa (emittenti radiotelevisive, sportelli automatici, sale fotocopie con due stanze)...

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione richiede al Dak Lak College of Education di presentare un rapporto sui risultati ottenuti nel porre rimedio alle suddette carenze e limitazioni entro il 30 settembre.

Huynh Thuy