La mattina del 6 agosto, ad Hanoi, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, in collaborazione con il quotidiano Education and Times e il Dipartimento dell'Istruzione Inglese, ha organizzato il programma "Migliorare l'efficacia dell'insegnamento e dell'apprendimento dell'inglese attraverso il pensiero lineare" con circa 200 insegnanti di spicco e rappresentanti dei dipartimenti di inglese delle scuole superiori di Hanoi.
Il programma è stato implementato sotto forma di formazione per insegnanti di inglese nelle scuole di istruzione generale di Hanoi. Attraverso il programma, gli insegnanti hanno sperimentato e messo in pratica nuove idee relative allo sviluppo professionale nell'insegnamento delle lingue straniere; allo stesso tempo, hanno migliorato la loro competenza in inglese in classe, migliorando così i risultati di apprendimento degli studenti.
Citando ricerche recenti, la signora Ha Dang Nhu Quynh, dottoranda in Scienze dell'Educazione presso l'Università di Reading (Regno Unito), in possesso di un Master in Insegnamento della Lingua Inglese presso l'Università di Nottingham (Regno Unito) e docente principale del programma, ha affermato che attualmente molti metodi di insegnamento della lingua inglese in Vietnam sono importati dall'estero e presentano delle "debolezze" che rendono difficile l'apprendimento per gli studenti, in particolare per quelli delle scuole superiori.
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La signora Ha Dang Nhu Quynh ha presentato la sua ricerca sui metodi di insegnamento. |
Nello specifico, molti metodi obsoleti, come l'accumulo di grammatica e vocabolario e l'insegnamento finalizzato alla "preparazione agli esami", si basano eccessivamente sull'apprendimento di un vocabolario complesso e difficile da memorizzare, nonché di frasi lunghe e di difficile comprensione. Gli studenti che utilizzano questi metodi spesso faticano ad esprimersi fluentemente in una lingua straniera; a volte, anche dopo aver imparato un lungo brano, non riescono ancora a cogliere il significato complessivo delle frasi che lo compongono.
Linearthinking, invece, è un sistema di metodi di apprendimento dell'inglese basato sul pensiero logico, sulla matematica e sulla ricerca sull'influenza della lingua madre sull'apprendimento delle lingue straniere, che applica diverse tecniche di super-memoria. Questo crea un metodo di apprendimento dell'inglese particolarmente efficace per i vietnamiti, ampliando al contempo le capacità di pensiero logico e critico.
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Il documento evidenzia i punti deboli dei vecchi metodi di apprendimento dell'inglese, come i "test di pratica" e la memorizzazione del vocabolario. |
Inoltre, durante il programma, centinaia di insegnanti di spicco e rappresentanti dei dipartimenti di inglese delle scuole superiori di Hanoi hanno avuto per la prima volta accesso alla piattaforma tecnologica "Super LMS" per il supporto all'apprendimento dell'inglese, un metodo moderno volto a consolidare le conoscenze e ad aiutare gli studenti a completare i compiti in modo più semplice ed efficace.
Fonte: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html
