Intervenendo alla cerimonia di apertura, il vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi, Tran Luu Hoa, ha sottolineato che l'organizzazione del corso di formazione contribuisce a sensibilizzare dirigenti scolastici e insegnanti sulla posizione, il ruolo e l'importanza dell'educazione alle competenze di cittadinanza digitale nell'attuazione del Programma di Istruzione Generale del 2018 a livello di scuola primaria; e, al contempo, a uniformare i contenuti, i metodi e le forme di organizzazione di tali contenuti nelle scuole.
Riguardo all'orientamento per l'implementazione dell'educazione alle competenze di cittadinanza digitale nel Programma di Istruzione Generale 2018 a livello di scuola primaria, la Dott.ssa Thai Van Tai, Direttrice del Dipartimento di Istruzione Primaria (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), ha sottolineato che nello sviluppo dei programmi educativi, le scuole devono integrare contenuti relativi alle competenze di cittadinanza digitale in tutto il percorso di studi, stabilendo quali materie includeranno tali contenuti e quanto tempo vi sarà dedicato.
Le forme di educazione alle competenze di cittadinanza digitale includono l'insegnamento dell'informatica; l'integrazione di questa disciplina in altre materie e attività didattiche; la fornitura di un supporto formativo più approfondito; e l'organizzazione di club.
Secondo la tabella di marcia del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, dopo un programma pilota di un anno in 10 province/città, a partire dall'anno scolastico 2024-2025 il Ministero implementerà su larga scala l'educazione alle competenze di cittadinanza digitale in 10 province/città e, nell'anno scolastico 2025-2026, continuerà ad essere implementata in tutte le 63 province e città del Paese.
Durante la sessione di formazione, oltre 300 insegnanti e membri del personale delle scuole primarie di Hanoi hanno ascoltato la signora Cao Hong Hue dell'Istituto di Tecnologie dell'Informazione dell'Università Pedagogica di Hanoi parlare delle competenze digitali per gli studenti delle scuole secondarie, in particolare per la scuola primaria. Successivamente, gli insegnanti hanno partecipato a tre sessioni di formazione approfondite su aspetti importanti dell'educazione alla cittadinanza digitale, tra cui la comprensione del processo e le modalità di integrazione dei programmi di studio con il quadro di riferimento delle competenze digitali, attraverso tabelle di riferimento illustrative per diverse materie.
Lettori e insegnanti possono consultare il documento QUI.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-giao-duc-ky-nang-cong-dan-so-cho-giao-vien-tieu-hoc.html
