Proposta di affidare al Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City la gestione dei centri di formazione professionale e di formazione continua.

"Attualmente, molti centri incontrano difficoltà nella costruzione di aule specifiche per materia, nello svolgimento di esperimenti e nell'acquisizione di attrezzature didattiche. Il motivo è che i budget e i finanziamenti vengono assegnati ai centri principalmente in base al numero di personale disponibile, senza disporre di fonti di finanziamento regolari", ha dichiarato un rappresentante del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City.

Inoltre, la maggior parte dei centri ha spazi operativi ridotti, strutture e attrezzature didattiche inadeguate e non dispone di biblioteche standard.

Uno dei motivi della scarsa qualità delle infrastrutture è che i centri di formazione professionale e di aggiornamento professionale sono gestiti dallo Stato, in particolare dal Comitato Popolare della città di Thu Duc e dai 21 distretti, con il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City che fornisce consulenza professionale per l'aggiornamento professionale e il Dipartimento del Lavoro, degli Invalidi di Guerra e degli Affari Sociali che fornisce consulenza professionale per la formazione professionale.

In questo contesto, si è riscontrata una mancanza di coordinamento tra le parti coinvolte, che talvolta ha comportato una sovrapposizione di responsabilità a livello di leadership.

In considerazione di tale realtà, i Comitati Popolari dei distretti di Binh Tan e Phu Nhuan hanno recentemente presentato un documento al Comitato Popolare di Ho Chi Minh City, chiedendo che il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione gestisca direttamente i centri di formazione professionale e di aggiornamento professionale.

Sulla base dell'analisi e della valutazione dello stato operativo attuale dei centri di formazione professionale e continua a Ho Chi Minh City dopo la fusione ai sensi della Circolare congiunta n. 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV, i dipartimenti competenti, tra cui il Ministero degli Interni, il Ministero del Lavoro, degli Invalidi di Guerra e degli Affari Sociali, il Ministero della Giustizia, il Comitato Popolare della città di Thu Duc e 21 distretti, hanno proposto all'unanimità che l'agenzia specializzata, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione, gestisca direttamente i centri di formazione professionale e continua, mentre il Ministero del Lavoro, degli Invalidi di Guerra e degli Affari Sociali ne diriga le attività professionali.

Tuttavia, il trasferimento dei centri di formazione professionale e di aggiornamento professionale alla gestione del Ministero dell'Istruzione e della Formazione sta incontrando difficoltà a causa del fatto che le disposizioni di cui al comma 1, articolo 7 e al comma 1, articolo 8 della Circolare congiunta n. 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV sono ancora in vigore.

Pertanto, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha consigliato al Comitato Popolare di Ho Chi Minh di chiedere al Ministero del Lavoro, degli Invalidi di Guerra e degli Affari Sociali, al Ministero dell'Istruzione e della Formazione e al Ministero dell'Interno di emettere documenti guida per il Comitato Popolare di Ho Chi Minh al fine di risolvere le difficoltà relative all'assegnazione al Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione quale agenzia specializzata per la gestione diretta dei centri di formazione professionale e di formazione continua.

Secondo Duong Tri Dung, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, nell'anno scolastico 2023-2024 la formazione continua sta consolidando la sua importanza nel sistema di istruzione e formazione della città.

Nonostante le limitazioni in termini di infrastrutture e personale, i centri si sono impegnati a migliorare la qualità dell'insegnamento, a partecipare ad attività di trasformazione digitale e ad applicare le tecnologie informatiche per innovare i metodi di insegnamento, le prove di valutazione e la valutazione degli studenti.

"Proponiamo che nel prossimo anno accademico la diffusione e la condivisione di esperienze tra i centri vengano ampliate e diventino più sostanziali, non solo una formalità, al fine di migliorare la qualità delle attività e soddisfare al meglio le diverse esigenze di apprendimento della popolazione", ha dichiarato il vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City.

THU TAM