Incoraggiare le scuole primarie a promuovere l'insegnamento delle lingue straniere attraverso la socializzazione.

Pertanto, il Ministero incoraggia gli istituti scolastici a promuovere l'insegnamento delle lingue straniere attraverso la socializzazione, aumentando il tempo dedicato all'apprendimento e all'insegnamento delle lingue straniere mediante materie scientifiche e matematiche, e insegnando alcune discipline in lingua straniera.

Questa forma di insegnamento delle lingue straniere, attuata attraverso un approccio socializzato, dovrebbe basarsi sulla partecipazione volontaria dei genitori.

Il Ministero incoraggia inoltre le scuole a potenziare la pratica delle lingue straniere da parte degli studenti attraverso attività esperienziali e la lettura, creando al contempo un ambiente favorevole allo studio delle lingue straniere al di fuori dell'aula, come ad esempio nei cortili e durante gli incontri sociali per gli studenti.

Per quanto riguarda i compiti generali, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede che i Dipartimenti dell'Istruzione e della Formazione attuino efficacemente il programma di istruzione generale della scuola primaria; rafforzino la sicurezza scolastica; e implementino efficacemente la gestione decentrata unitamente alla responsabilità nell'organizzazione e nell'attuazione del piano annuale scolastico secondo le normative e in linea con le realtà locali.

Le autorità scolastiche locali devono concentrarsi sull'attuazione del piano di sviluppo della rete scolastica e garantire strutture e attrezzature didattiche adeguate; sul mantenimento e sul miglioramento della qualità dell'istruzione primaria universale e sulla resa obbligatoria dell'istruzione primaria, come previsto dalla legge sull'istruzione del 2019.

Un altro compito fondamentale è quello di continuare a migliorare la qualità degli insegnanti e del personale amministrativo; di elaborare piani per il reclutamento, la formazione, lo sviluppo professionale e l'autoformazione al fine di garantire un numero sufficiente di insegnanti e un insegnamento di qualità in tutte le materie e attività didattiche, in conformità con il curriculum della scuola primaria; e di attuare efficacemente la valutazione e lo sviluppo professionale continuo degli insegnanti e del personale amministrativo secondo gli standard professionali e le direttive dei dirigenti scolastici.

I ministeri dell'Istruzione e della Formazione devono inoltre promuovere la trasformazione digitale e innovare la gestione e l'amministrazione scolastica; implementare una governance scolastica democratica, disciplinata, ordinata, di alta qualità ed efficace negli istituti di istruzione primaria.

Inoltre, gli enti locali devono continuare a svolgere attività di ispezione, verifica e supervisione nell'ambito delle proprie competenze; ​​utilizzare in modo efficace e appropriato libri di testo, risorse didattiche e attrezzature per l'insegnamento; e applicare con flessibilità diversi metodi di insegnamento e forme organizzative per sviluppare le qualità e le competenze degli studenti.