L'intelligenza artificiale (IA) ha avuto un impatto profondo e di vasta portata sul settore dell'istruzione , in particolare su insegnanti e studenti.
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| Secondo il professor Huynh Van Son, l'intelligenza artificiale (IA) ha avuto e continua ad avere un forte impatto sul settore dell'istruzione. (Foto: fornita dall'intervistato) |
L'intelligenza artificiale sta creando una... gara.
L'intelligenza artificiale ha avuto un impatto profondo e di vasta portata sul settore dell'istruzione, influenzando in particolare due gruppi principali: insegnanti e studenti, fornendo loro strumenti che li aiutano a svolgere con successo i propri compiti.
L'intelligenza artificiale (IA) fornisce strumenti che aiutano gli insegnanti a creare automaticamente piani di lezione, lezioni frontali, esami, materiali didattici, quiz e valutazioni; fornisce inoltre strumenti per aiutare gli studenti a completare rapidamente i compiti, risolvere velocemente gli esami, sostenere test e scrivere saggi e tesi. Tuttavia, la quantità di conoscenze e informazioni che l'IA "diffonde" non è stata ufficialmente verificata in termini di accuratezza e affidabilità, pertanto si raccomanda di utilizzarla solo come riferimento e di non abusarne, soprattutto da parte degli insegnanti.
Inoltre, da un altro punto di vista, l'Intelligenza Artificiale sta creando una "corsa" senza fine nell'insegnamento e nell'apprendimento. Gli insegnanti creano sempre più lezioni, compiti ed esami utilizzando l'IA. Gli studenti risolvono sempre più spesso problemi, sostengono esami e scrivono tesi e dissertazioni con l'IA. Insegnanti e docenti sono alla ricerca di strumenti per distinguere tra lavori autentici e falsificati e per valutare se i compiti e le tesi presentati dagli studenti siano frutto del loro lavoro o generati dall'IA. Gli studenti, a loro volta, cercano strumenti di IA sempre più sofisticati e difficili da individuare... Tutto ciò ha inevitabilmente un impatto sul reale sviluppo degli studenti in ambito educativo.
L'intelligenza artificiale si è diffusa incredibilmente rapidamente in tutto il mondo negli ultimi anni, in particolare nel settore dell'istruzione. Questo perché insegnanti e studenti hanno accolto con entusiasmo l'IA fin dai primi strumenti come ChatGPT, Gemini, Copilot e altri.
Si può affermare che l'intelligenza artificiale influenzi e contribuisca a migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione delle risorse umane del futuro. La conoscenza e i materiali didattici vengono arricchiti e perfezionati quotidianamente e a ogni ora grazie all'"apprendimento" dell'IA. Questa base di conoscenza è più vasta di qualsiasi biblioteca, in quanto rappresenta una sintesi del sapere di tutta l'umanità e cresce ogni giorno di più. Pertanto, i principali attori del settore educativo (dirigenti scolastici, insegnanti e studenti) che sapranno utilizzarla correttamente potenzieranno il ruolo di ciascuno di loro.
Con il miglioramento della qualità dell'insegnamento, si creerà una forza lavoro più qualificata per il futuro. Indubbiamente, gli strumenti hanno un impatto sul cambiamento dei ruoli di insegnanti e studenti; se tale impatto sia positivo o negativo dipende da come vengono utilizzati. Ad esempio, se gli insegnanti li usano solo per ampliare le proprie conoscenze, l'effetto è molto positivo. Tuttavia, se gli insegnanti li utilizzano in modo improprio per preparare le lezioni o creare domande d'esame, le informazioni fornite dall'intelligenza artificiale potrebbero essere imprecise o inaffidabili, danneggiando potenzialmente la reputazione e l'immagine dell'insegnante.
Quando la qualità dell'insegnamento degli insegnanti migliora e la qualità dell'apprendimento degli studenti migliora, i risultati aumenteranno in modo sinergico, portando alla formazione di una forza lavoro più qualificata per il futuro.
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| L'intelligenza artificiale viene sempre più utilizzata in ambito educativo. (Immagine illustrativa: Internet) |
Utilizzare in modo equo e responsabile.
Attualmente, molti paesi in tutto il mondo hanno applicato l'intelligenza artificiale all'istruzione, contribuendo a migliorare la qualità dell'insegnamento da parte degli insegnanti, l'apprendimento degli studenti e a potenziare le capacità gestionali degli amministratori scolastici.
In particolare, gli Stati Uniti sono uno dei paesi leader nell'applicazione dell'intelligenza artificiale all'istruzione. Molte scuole e università statunitensi utilizzano tecnologie di intelligenza artificiale per personalizzare l'apprendimento e supportare diverse applicazioni intelligenti per gli studenti sulle piattaforme di e-learning online.
La Cina è anche uno dei paesi pionieristici nell'applicazione dell'intelligenza artificiale all'istruzione, con numerosi programmi a supporto degli studenti attraverso sistemi intelligenti di monitoraggio delle aule, applicazioni di riconoscimento facciale per monitorare la concentrazione degli studenti e piattaforme di apprendimento online.
Il Giappone ha pubblicato delle linee guida sull'uso dell'intelligenza artificiale nelle scuole superiori e nelle università. Queste linee guida mirano a promuovere un ambiente sicuro ed efficace per l'utilizzo dell'IA in ambito educativo. Gli studenti devono comprendere appieno le caratteristiche dell'IA prima di utilizzarla; appropriarsi di relazioni, saggi o altri testi generati dall'IA e spacciarli per propri è considerato un comportamento inappropriato.
Il Regno Unito ha implementato numerosi programmi di intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione, concentrandosi su piattaforme di apprendimento intelligenti che personalizzano il processo di apprendimento per gli studenti. Anche la Corea del Sud ha adottato l'intelligenza artificiale nell'istruzione, con le scuole che utilizzano questa tecnologia per personalizzare l'apprendimento e migliorare le capacità di apprendimento degli studenti attraverso app come Riiid Tutor.
La Finlandia, rinomata per il suo sistema educativo all'avanguardia, ha integrato l'intelligenza artificiale nell'insegnamento e nell'apprendimento. Le scuole finlandesi utilizzano l'IA per personalizzare l'istruzione e supportare gli insegnanti nella gestione della classe.
Singapore ha implementato progetti di intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione per migliorare le capacità di apprendimento e la gestione didattica. Ad esempio, il sistema SLS (Singapore Student Learning Space) utilizza la tecnologia AI per personalizzare i contenuti didattici per gli studenti.
La maggior parte dei paesi condivide una caratteristica comune: sfruttare l'intelligenza artificiale dalle piattaforme di apprendimento online, concentrandosi sulla personalizzazione dell'esperienza di apprendimento per supportare e migliorare le attività didattiche, nonché sul monitoraggio, la valutazione e l'identificazione durante le prove.
L'applicazione sempre maggiore dell'intelligenza artificiale in ambito educativo è stata dimostrata da diversi altri Paesi, con numerosi successi. In Vietnam, dall'introduzione di ChatGPT, insegnanti e studenti utilizzano attivamente questo strumento nel loro lavoro. Tuttavia, imparare dalle esperienze di altri Paesi potrebbe ridurre i tempi e consentire un accesso più rapido, efficiente ed economico ai vantaggi dell'IA.
Ecco alcuni insegnamenti che si possono trarre da altri Paesi. Innanzitutto, investire nelle infrastrutture tecnologiche. Il Vietnam deve potenziare la propria rete e le infrastrutture informatiche, garantendo a tutte le scuole l'accesso a Internet e alle attrezzature necessarie per implementare applicazioni di intelligenza artificiale.
In secondo luogo, concentratevi sulla formazione e sullo sviluppo delle risorse umane. Organizzate corsi di formazione e workshop per insegnanti e personale degli istituti scolastici su come utilizzare efficacemente la tecnologia dell'IA nell'insegnamento e nella gestione.
In terzo luogo, sviluppare politiche e quadri giuridici per l'uso e lo sfruttamento dell'IA nell'istruzione. Elaborare documenti legali che regolino l'uso dell'IA nell'istruzione per garantire la sicurezza e l'efficacia sia per gli studenti che per gli insegnanti, evitando rischi legati alla violazione del diritto d'autore, alla fuga di dati personali e al plagio.
Intervenendo al seminario "ChatGPT, Intelligenza Artificiale: vantaggi e sfide per l'istruzione", il viceministro dell'Istruzione e della Formazione Hoang Minh Son ha sottolineato che il compito del settore dell'istruzione non è solo quello di condividere informazioni, ma anche di condividere conoscenze e competenze per arricchire le persone e la società. Nel settore dell'istruzione, l'insegnante rimane la figura centrale. La tecnologia educativa si sta affermando da molti anni, in particolare nell'ambito della didattica online e dell'applicazione dell'intelligenza artificiale. Ciò rappresenta una grande opportunità e sono necessarie politiche tempestive. Secondo il viceministro Hoang Minh Son, ci saranno molti altri cambiamenti e progressi. La società deve iniziare a modificare la propria percezione e comprensione di queste tecnologie, adottando un atteggiamento più ricettivo. “Il modo migliore per capire è usarlo. Provarlo, sperimentarlo per comprenderlo meglio”, ha affermato il viceministro. Dopo che scuole e organizzazioni lo avranno utilizzato e sperimentato, discuteranno e chiariranno i vantaggi offerti da ChatGPT e da altre tecnologie. A partire da ciò, gli enti di gestione statali potranno formulare politiche tempestive. La tecnologia aiuta gli insegnanti a ridurre il lavoro manuale, aumentando al contempo la produttività, l'efficienza, la qualità e l'equità nell'istruzione. Il signor Hoang Minh Son ha sollevato la questione che l'aspetto fondamentale è come limitare gli aspetti negativi e la dipendenza dalla tecnologia, ampliare le opportunità per gli studenti di accedere a un'istruzione di alta qualità e, allo stesso tempo, ridurre i costi in modo che tutti possano accedere a un'istruzione di buona qualità. |
Fonte: https://baoquocte.vn/can-trong-voi-ai-trong-giao-duc-281619.html
