Dove ci sono studenti, ci devono essere insegnanti.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha recentemente inviato un documento ai Comitati Popolari provinciali riguardante il rafforzamento delle linee guida per l'attuazione dei compiti relativi all'anno scolastico 2024-2025. In tale documento, il Ministero richiede che i Comitati Popolari provinciali esaminino, ispezionino e garantiscano la disponibilità di strutture e attrezzature didattiche adeguate prima dell'inizio del nuovo anno scolastico; affrontino tempestivamente l'insufficiente organico del corpo docente; e assegnino e organizzino gli insegnanti in modo flessibile per garantire un numero sufficiente e una struttura equilibrata, soprattutto per materie come inglese, informatica, musica e belle arti.
"Nei casi in cui non sia possibile reclutare un numero sufficiente di insegnanti secondo la quota prescritta, si dovrebbero attuare soluzioni come l'assunzione di insegnanti a contratto, conformemente al Decreto governativo n. 111/2022/ND-CP del 30 dicembre 2022, al fine di rispettare il principio 'dove ci sono studenti, ci devono essere insegnanti in classe', in linea con la situazione reale a livello locale", si legge nel documento del Ministero.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione chiede ai Comitati Popolari delle province di affrontare tempestivamente la carenza di insegnanti.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha inoltre proposto di attuare soluzioni per rafforzare la responsabilità gestionale statale al fine di garantire il rispetto delle normative in materia di gestione delle entrate e delle spese finanziarie, rendendo pubblici i dati relativi a entrate e uscite all'inizio dell'anno scolastico, nonché in merito alla selezione, alla fornitura e all'utilizzo di libri di testo, materiali didattici e di consultazione provenienti dal territorio. L'obiettivo è garantire che nessuno studente sia impedito di frequentare la scuola a causa di difficoltà economiche.
È necessario che gli istituti scolastici si coordinino proattivamente con le case editrici e le organizzazioni e i singoli individui competenti per organizzare la fornitura di libri di testo nella zona, garantendone la qualità; è fondamentale prevenire assolutamente qualsiasi ritardo o carenza di libri di testo e materiali didattici all'inizio del nuovo anno scolastico.
In tutto il paese, la mattina del 5 settembre, si terranno cerimonie di apertura semplificate.
Per quanto riguarda l'accoglienza dei nuovi studenti e l'organizzazione della cerimonia di apertura del nuovo anno scolastico, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede particolare attenzione agli alunni della prima elementare; l'organizzazione di attività che permettano agli studenti di conoscere le tradizioni e le attività della scuola; la diffusione del regolamento scolastico; e la presentazione di attività didattiche, programmi educativi, metodi di apprendimento e formazione a scuola e in classe.
Ordinare agli istituti scolastici di applicare rigorosamente le normative relative all'orario di rientro degli studenti e di organizzare la cerimonia di apertura dell'anno scolastico 2024-2025 in modo uniforme su tutto il territorio nazionale, la mattina del 5 settembre. La cerimonia di apertura deve essere organizzata in modo conciso e adeguato alle specifiche esigenze locali e scolastiche; è necessario garantire che le attività ricreative collettive si svolgano in totale sicurezza e nel rispetto delle norme igienico-sanitarie, creando un'atmosfera gioiosa ed entusiasta per il primo giorno del nuovo anno scolastico.
Gli istituti scolastici devono stabilizzare e mantenere le routine di apprendimento immediatamente dopo la cerimonia di apertura; concentrarsi sulla costruzione della cultura scolastica, garantendo la sicurezza della scuola fin dai primi giorni dell'anno scolastico; e coordinarsi efficacemente con i genitori per creare consenso, condivisione e supporto affinché il settore dell'istruzione possa svolgere con successo i compiti dell'anno scolastico.
Con l'aumento del numero di studenti, si è ripresentata la carenza di insegnanti.
Secondo le statistiche del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, alla fine dell'anno scolastico 2023-2024, il numero totale di insegnanti a livello nazionale era di 1.251.377, di cui 19.474 già reclutati. Tuttavia, il numero di studenti continua ad aumentare, con conseguente incremento del numero di classi, e la carenza di insegnanti rimane significativa nella maggior parte delle località.
Secondo le prime stime provenienti dalle autorità locali, il prossimo anno scolastico vedrà un continuo aumento del numero di studenti (2.327 classi in più nella scuola dell'infanzia e 7.150 classi in più nelle scuole primarie e secondarie), con conseguente persistente carenza di insegnanti in molte aree.
Fonte: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-to-chuc-khai-giang-gon-nhe-185240814161137821.htm
