Dalam pidato pembukaan, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, Tran Luu Hoa, menekankan bahwa penyelenggaraan pelatihan ini membantu meningkatkan kesadaran di kalangan administrator dan guru tentang posisi, peran, dan pentingnya pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital dalam pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 di tingkat sekolah dasar; dan pada saat yang sama, menyatukan isi, metode, dan bentuk penyelenggaraan konten ini di sekolah-sekolah.
Terkait orientasi implementasi pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital dalam Program Pendidikan Umum 2018 di tingkat sekolah dasar, Dr. Thai Van Tai, Direktur Departemen Pendidikan Dasar (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menekankan bahwa dalam mengembangkan program pendidikan, sekolah perlu mengimplementasikan konten pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital secara menyeluruh dan menentukan mata pelajaran mana yang akan memasukkan konten ini serta berapa banyak waktu yang akan dialokasikan untuknya.
Bentuk-bentuk pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital meliputi pengajaran ilmu komputer; mengintegrasikannya ke dalam mata pelajaran dan kegiatan pendidikan lainnya; memberikan pengajaran yang lebih baik; dan menyelenggarakan klub.
Sesuai dengan peta jalan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, setelah program percontohan selama satu tahun di 10 provinsi/kota, mulai tahun ajaran 2024-2025, Kementerian akan secara luas menerapkan pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital di 10 provinsi/kota tersebut, dan pada tahun ajaran 2025-2026, program ini akan terus diterapkan di seluruh 63 provinsi dan kota di seluruh negeri.
Pada sesi pelatihan tersebut, lebih dari 300 guru dan staf sekolah dasar di Hanoi mendengarkan Ibu Cao Hong Hue dari Institut Teknologi Informasi – Universitas Pedagogi Hanoi berbagi tentang kompetensi digital untuk siswa sekolah menengah, khususnya untuk tingkat sekolah dasar. Setelah itu, para guru berpartisipasi dalam tiga sesi pelatihan mendalam tentang aspek-aspek penting pendidikan kewarganegaraan digital; termasuk memahami proses dan cara menghubungkan kurikulum mata pelajaran dengan kerangka kompetensi digital melalui tabel referensi ilustratif untuk berbagai mata pelajaran...
Pembaca dan guru dapat melihat dokumen tersebut DI SINI.
Sumber: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-giao-duc-ky-nang-cong-dan-so-cho-giao-vien-tieu-hoc.html
