Terus berupaya untuk meningkatkan kualitas seiring dengan perkembangan pendidikan prasekolah di seluruh negeri.

Pada tahun ajaran 2023-2024, pendidikan anak usia dini di militer secara konsisten mendapat perhatian dan bimbingan dari Menteri Pertahanan Nasional , Kepala Departemen Politik Umum, komite Partai, komisaris politik, komandan, dan lembaga politik di semua tingkatan; perhatian dan bimbingan mengenai hal-hal profesional dari Departemen Pendidikan Anak Usia Dini (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan); serta upaya dari staf manajemen dan guru pendidikan anak usia dini, sehingga berhasil menyelesaikan tugas tahun ajaran sesuai rencana. Seluruh militer saat ini memiliki 63 fasilitas pendidikan anak usia dini (209 lokasi sekolah), berkurang 3 fasilitas dibandingkan tahun ajaran sebelumnya (Departemen Pertahanan Umum: 1 sekolah; Departemen Pertahanan Nasional Umum: 1 sekolah; Korps Angkatan Darat ke-16: 1 sekolah).

Pelatihan dan pengembangan profesional bagi staf manajemen dan guru telah mendapat perhatian dan dukungan dari banyak unit. Persentase staf manajemen dan guru prasekolah yang memenuhi atau melampaui kualifikasi pelatihan standar adalah 98,57% (meningkat 5,89% dibandingkan tahun ajaran sebelumnya). Dari jumlah tersebut, persentase yang memiliki gelar pascasarjana, sarjana, dan perguruan tinggi adalah 54,67% (memenuhi peta jalan implementasi sesuai dengan Keputusan Pemerintah 71/2020/ND-CP).

Banyak satuan terus membangun, meningkatkan, dan memperbaiki fasilitas, sekolah, dan ruang kelas; peralatan telah diinvestasikan untuk memenuhi kebutuhan pengasuhan dan pendidikan anak usia dini berdasarkan pendekatan yang berpusat pada anak, sehingga menghasilkan banyak perubahan positif. Pekerjaan akreditasi kualitas pendidikan dan pembangunan prasekolah berstandar nasional telah mendapat perhatian dan diimplementasikan dengan baik oleh beberapa satuan dengan sumber daya yang diperlukan. Pada tahun ajaran lalu, dua prasekolah di bawah Kementerian Pertahanan Nasional meraih akreditasi kualitas pendidikan Tingkat 2 dan 3 dan diakui sebagai prasekolah berstandar nasional Tingkat 1 dan 2.

Banyak sekolah prasekolah telah aktif berinovasi dalam metode dan bentuk organisasi mereka dalam melaksanakan program pendidikan prasekolah, menciptakan peluang belajar melalui bermain dan pengalaman yang sesuai untuk anak-anak, secara bertahap meningkatkan kualitas pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak-anak. Pada tahun ajaran lalu, pendidikan prasekolah di militer memberikan perawatan dan pendidikan kepada lebih dari 12.000 anak usia sekolah; termasuk hampir 2.500 anak dari kelompok etnis minoritas; dan memberikan pendidikan inklusif berkualitas bagi puluhan anak penyandang disabilitas. 209 sekolah di seluruh militer memastikan keamanan mutlak, baik fisik maupun mental, bagi 100% anak yang bersekolah… Hasil ini semakin menegaskan kematangan dan perkembangan positif pendidikan prasekolah di militer, menciptakan prestise dan pengaruh luas dalam pendidikan prasekolah di seluruh negeri. Yang patut dicatat adalah fakta bahwa seorang guru prasekolah di militer dianugerahi gelar bergengsi "Guru Teladan" oleh Presiden Vietnam.

Namun, karena lokasi penempatan unit yang spesifik, banyak sekolah berada di daerah terpencil dan perbatasan, dengan sekolah utama terletak 10-50 km dari sekolah-sekolah di sekitarnya, sehingga transportasi menjadi sulit, dan banyak kelas terdiri dari siswa dengan usia campuran; banyak sekolah memiliki 100% anak-anak dari kelompok etnis minoritas (konsentrasi multi-etnis di satu sekolah); oleh karena itu, hal ini memengaruhi kualitas pelaksanaan Program Pendidikan Anak Usia Dini dan implementasi Standar Perkembangan untuk anak usia 5 tahun.

Kolonel Nguyen Thi Thu Hien, Kepala Komite Wanita Angkatan Darat, menyampaikan pidato pada konferensi tersebut.

Dalam konferensi tersebut, Kolonel Nguyen Thi Thu Hien mengakui dan memuji upaya serta pencapaian dalam pendidikan anak usia dini di lingkungan Angkatan Darat selama tahun ajaran 2023-2024. Kepala Departemen Pendidikan Militer meminta agar unit-unit yang memiliki fasilitas pendidikan anak usia dini di seluruh Angkatan Darat fokus pada pelaksanaan tugas-tugas berikut secara efektif:

Pertama , para pemimpin dan komandan unit yang memiliki fasilitas pendidikan anak usia dini perlu terus memahami secara menyeluruh pandangan Partai tentang pendidikan dan pelatihan, dan terus berfokus secara komprehensif pada pelatihan dan peningkatan kapasitas serta kualifikasi staf manajemen dan guru pendidikan anak usia dini di unit mereka; berinvestasi dalam infrastruktur; dan memperhatikan aspirasi dan kekhawatiran staf, guru, dan karyawan terkait kebijakan, tunjangan, dan lapangan kerja.

Kedua , departemen, divisi, dan asisten yang bertanggung jawab atas urusan perempuan di 13 lembaga dan unit di bawah Kementerian Pertahanan Nasional yang memiliki fasilitas pendidikan anak usia dini harus terus meningkatkan kualitas saran dan usulan mereka; dan memanfaatkan secara maksimal perhatian dan dukungan dari para pemimpin, komandan, dan lembaga fungsional di semua tingkatan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas manajemen dan organisasi kegiatan pendidikan anak usia dini di Angkatan Darat.

Ketiga , unit-unit yang memiliki fasilitas pendidikan anak usia dini perlu terus berkoordinasi erat dengan komite Partai, pemerintah, departemen, dan organisasi, terutama sektor Pendidikan di wilayah tempat mereka berada, untuk melaksanakan pekerjaan pendidikan anak usia dini guna meningkatkan kualitas pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak.

Keempat , staf manajemen dan guru prasekolah harus berpegang teguh pada tugas-tugas tahun ajaran, mendorong inisiatif, dan berinovasi dalam mengembangkan rencana pendidikan dan kurikulum sekolah yang sesuai dengan kondisi praktis unit dan daerah, memenuhi persyaratan program pendidikan prasekolah untuk meningkatkan kualitas pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak usia dini. Fokus pada upaya yang baik dalam mempromosikan dan mensosialisasikan pendidikan, secara aktif berkoordinasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat, serta meningkatkan tanggung jawab terhadap perawatan dan pendidikan anak usia prasekolah.

Pada konferensi tersebut, para delegasi berdiskusi, berbicara, dan bertukar pengalaman berharga serta keterbatasan dan kekurangan yang ada dalam proses pengorganisasian dan pelaksanaan tugas pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak usia dini di fasilitas pendidikan anak usia dini di dalam unit mereka. Hal ini menjadi dasar bagi lembaga, unit, staf manajemen, guru, dan karyawan fasilitas pendidikan anak usia dini di seluruh militer untuk melaksanakan pekerjaan pendidikan anak usia dini dengan lebih baik di tahun ajaran baru.

Individu yang menerima Sertifikat Penghargaan

Dalam kerangka Konferensi tersebut, 33 kelompok dan 63 individu dari unit-unit di bawah Kementerian Pertahanan Nasional yang memiliki fasilitas pendidikan anak usia dini yang mencapai hasil luar biasa dalam melaksanakan tugas mereka pada tahun ajaran 2023-2024 dianugerahi Sertifikat Penghargaan oleh Kepala Departemen Politik Umum.

Setelah konferensi penutup, staf manajemen dan guru dari 63 lembaga pendidikan prasekolah di seluruh militer akan terus berpartisipasi dalam pelatihan profesional hingga 8 Agustus 2024.