A Hanoi Neveléstudományi Egyetem „partnerségre” lépett a Seitoku Egyetemmel a kisgyermekkori nevelés tanárainak képzésében.

A találkozón Dr. Nguyen Van Hien docens, a Hanoi Pedagógiai Egyetem tanácsának elnöke elmondta, hogy a Seitoku Egyetem az óvodapedagógusok képzésére és a gyakorlati óvodák szervezésére specializálódott.

Hien úr szerint a Seitoku Egyetem oktatási filozófiája egyszerre humánus, hagyományos és modern. Ez a filozófia összhangban van a Hanoi Pedagógiai Egyetem filozófiájával, amely humanista szellemben, modern gondolkodással és a közösség fejlődéséhez hozzájáruló cselekedetekkel rendelkező egyéneket, oktatókat és szakértőket képez.

Bui Thi Lam docens, a Hanoi Pedagógiai Egyetem Koragyermekkori Nevelés Tanszékének vezetője a Seitoku Egyetemről alkotott benyomásait megosztva elmondta, hogy nagyon meglepődött, és csodálta a Seitoku Egyetem szilárd oktatási alapjait és a gyermekek jellemnevelése iránti rendíthetetlen elkötelezettségét, amelyet a tudomány és a technológia fejlődése nem kényszerített rá.

„Ez segít minden gyermeknek békés, boldog gyermekkort élni, amely a természettel van összekapcsolva és tele van művészettel” – mondta Ms. Lam.

Lam asszony kijelentette, hogy egy időszaknyi együttműködés és kutatás után a Seitoku Egyetem képzési anyaga alkalmazható lesz a Hanoi Pedagógiai Egyetem óvodapedagógus-képzésében, például a tantervben szereplő tantárgyak tanítási módszereiben, beleértve a gyakorlati tartalomra való összpontosítást és a tantárgyi tanulási portfóliók építését.

Továbbá a hallgatók pedagógiai képzése mellett a Hanoi Pedagógiai Egyetem gazdagíthatná pedagógiai képzési hetének tevékenységeit olyan témákkal, mint: gyermekgondozási készségek, irodalmi és művészeti tevékenységek szervezésének készségei: versolvasás, mesemondás, zene használata, képzőművészet stb.

Ezenkívül fejlesztések hajthatók végre a hallgatók gyakorlati képzésének és szakmai gyakorlatainak megszervezésének folyamatában, például egy tudományosabb és hatékonyabb kézikönyv kidolgozása a hallgatók gyakorlati képzéséhez és szakmai gyakorlataihoz.

„Különösen a Hanoi Neveléstudományi Egyetem és a Seitoku Egyetem számos speciális témát valósíthatna meg és fejleszthetne, mint például a művészeti nevelés (különösen a képzési program vizuális művészeti részét), és szervezhetne szabadtéri tevékenységeket, kreatív játékokat, valamint kapcsolatokat az óvodák és az általános iskolák között...”

„A fogyatékkal élő gyermekek inkluzív oktatását illetően a Seitoku Egyetem erősségei a fogyatékkal élő gyermekek zenei nevelése. Ez egy nagyon gyakorlatias téma lesz általában a vietnami koragyermekkori nevelés, és különösen a speciális nevelés számára” – mondta Lam asszony.