A mesterséges intelligencia megváltoztatja az angol nyelvtanítás és -tanulás módját.

Dr. Adam Edmett „A mesterséges intelligencia (MI) hatása az angol nyelvoktatásra és -tanulásra: Felkészülés a jövőre” című előadásában kiemelte azokat az új lehetőségeket, amelyeket a MI teremthet az idegennyelv-oktatásban a jelenlegi kontextusban.

Pontosabban, az olyan mesterséges intelligencia technológiák, mint a szoftveralapú tanulás, a természetes nyelvi feldolgozás és a generatív mesterséges intelligencia, megváltoztatták mind a tanárok, mind a diákok idegennyelv-tanításhoz és -tanuláshoz való hozzáállását.

Továbbá a mesterséges intelligencia alkalmazásai és platformjai segítenek optimalizálni és személyre szabni a tanulást.

A ChatGPT jellemzően asszisztensként működik, amely a tanuló igényei szerint számos kérdésre és problémára tud választ adni. Számos angol nyelvtanulási alkalmazás integrálhat mesterséges intelligenciát a felhasználó tanulási folyamatának elemzéséhez és a legmegfelelőbb gyakorlatok biztosításához.

Dr. Adam Edmett szerint a mesterséges intelligencia nemcsak a tanulók számára előnyös, hanem nagyban segíti a tanárokat is. A tanárok számára számos MI-alkalmazás energiát takarít meg azáltal, hogy automatizálja az ismétlődő feladatokat, például a feladatok osztályozását, a tesztek lebonyolítását, az osztálytermek kezelését és a tanulási források keresésének segítését. A MI-alkalmazások lehetővé teszik a tanárok számára, hogy a kreatív tanítási tevékenységekre és a diákokkal való közvetlen interakcióra összpontosítsanak.

„Az előnyök mellett néhány kihívás is akad. A mesterséges intelligencia modelljeihez gyűjtött adatok az angol nyelvű országok felé torzulhatnak. Emellett adatvédelmi és adatbiztonsági kockázatok is felmerülnek, különösen a tanulók számára” – mondta Dr. Adam Edmett, hozzátéve, hogy a British Council átfogó kutatást végez a mesterséges intelligencia angol nyelvoktatásban és -tanulásban való alkalmazásának keretrendszereinek kidolgozására a jövőben.

Eközben Nguyen Hoa professzor – a VietTESOL tagozatának elnöke és a workshop szervezőbizottságának tagja – megjegyezte, hogy a diákoknak olyan tanulási alkalmazásokat és eszközöket kell választaniuk, amelyek megfelelnek céljaiknak és tanulási stílusuknak. A mesterséges intelligencia csupán több és gazdagabb eszközt biztosít, de a tanuló önálló tanulásának szerepe továbbra is kulcsfontosságú az idegen nyelv elsajátításában.

A tanárok szemszögéből Nguyen Hoa professzor úgy véli, hogy szükségük van mesterséges intelligencia ismeretekre és a mesterséges intelligencia használatával kapcsolatos etikai kérdések tudatosítására. A tanároknak különösen egyensúlyt kell teremteniük a hagyományos tanítási módszerek és a mesterséges intelligencia eszközeinek kombinálása között a sokszínű tanulási környezet megteremtése érdekében.

A tanári kapacitás bővítése

Az idei VietTESOL Nemzetközi Konferencia több mint 500 előadót és résztvevőt vonzott különböző szervezetektől, iskoláktól és akadémiáktól, mind belföldről, mind külföldről. A konferencián részt vett Dr. Nguyen Van Phuc docens, az oktatási és képzési miniszterhelyettes, Dr. Nguyen Tien Dung, a Nemzetközi Együttműködési Minisztérium igazgatóhelyettese és mások.

Davide Guarini Gilmartin, a British Council Vietnami akadémiai igazgatója kijelentette, hogy az idei VietTESOL Nemzetközi Konferencián a British Council számos szakértővel járult hozzá tapasztalataik megosztásához, az angol nyelvoktatási módszerekkel kapcsolatos legújabb kutatások bemutatásához, valamint az angoltanárok kapacitásának növelését célzó projektekhez. Az idei konferencia témája számos tanár igényeit célozza meg a mesterséges intelligencia gyors fejlődésének kontextusában.

Davide Guarini Gilmartin megosztotta, hogy az évek során a British Council mindig is érdeklődött a tanárok tanítási kapacitásának fejlesztése iránt, mivel a tanárok kulcsszerepet játszanak az angol nyelv tanításában és tanulásában.

A British Council gyakran teremt lehetőségeket a vietnami tanárok számára, hogy új kutatásokhoz és módszerekhez férjenek hozzá, segítve őket abban, hogy több tanítási tapasztalatot szerezzenek. A VietTESOL workshop egy ilyen lehetőség. Végső soron azok a tanárok diákjai profitálnak a legtöbbet, akik részt vesznek ezeken az eseményeken.

Su Dinh Thanh professzor, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem igazgatója úgy értékelte, hogy a VietTESOL 2024 mélyreható ismereteket nyújtott a résztvevőknek, naprakészen mutatta be a legújabb trendeket, és elemezte az angoltanítás és -tanulás sokszínű és friss nézőpontjait. Ez egyben lehetőséget is nyújtott arra, hogy az új korszak angoltanításának vezető szakértőitől tanuljanak.