קבלה לבתי ספר יסודיים: הימנעות מקבלה "מזויפת"

המשיכה של בתי ספר מתקדמים

מחוז הוק מון ומחוז ז' הם שני היישובים הראשונים שארגנו מבחני כניסה לכיתה ו' באמצעות מבחן התאמה לתלמידים בבתי ספר תיכוניים מתקדמים המשולבים בינלאומי. באופן ספציפי, בית הספר התיכון נגוין אן חונג (מחוז הוק מון) קיבל למעלה מ-700 פניות, בהשוואה למכסת ההרשמה הכוללת של בית הספר העומדת על 245 תלמידים, וכתוצאה מכך יחס תחרות של 1 ל-2.9 תלמידים.

באופן דומה, בית הספר התיכון נגוין הואו ​​טו (מחוז 7) קיבל למעלה מ-1,600 פניות, בהשוואה ל-500 מקומות רישום לכיתה ו', מה שהביא ליחס תחרות של 1/3.2. לאחר פרסום תוצאות הקבלה, בית הספר התיכון נגוין אן חונג לא ערך סבב שני של קבלה משלימה מכיוון שכבר מילא את המכסה שהוקצתה לו, בעוד שבית הספר התיכון נגוין הואו ​​טו ערך סבב שני של קבלה משלימה לתלמידים עם ציון כולל של 47 נקודות ומעלה בסקר - נמוך ב-3.5 נקודות מציון הסף שהוכרז בסיבוב הראשון. כמו כן, העיר ת'ו דוק הודיעה על סבב שני של קבלה משלימה לכיתה ו' בבית הספר התיכון טראן קווק טואן 1 מכיוון שעדיין לא מילא את המכסה שהוקצתה לו.

לדברי נגוין תאי וין נגוין, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של העיר טו דוק, בהתבסס על מצב הרישום בפועל של התלמידים, החליטו המקומיים לערוך סבב שני של קבלה משלימה לכיתה ו' בבית הספר התיכון טראן קווק טואן 1 עבור תלמידים עם ציון כולל של 57 נקודות ומעלה - ציון נמוך ב-2.25 נקודות מציון הסף בסבב הקבלה הראשון. בינתיים, שני בתי ספר תיכוניים אחרים שקיבלו גם הם תלמידי כיתה ו' באמצעות מבחן התאמה לתלמידים בשנת הלימודים הנוכחית, בית הספר התיכון הואה לו ובית הספר התיכון בין טו (עיר טו דוק), לא ערכו סבב שני של קבלה משלימה מכיוון שכבר מילאו את כל מקומותיהם. בהסבירו את הסיבה לסבב השני של קבלה משלימה בבית הספר התיכון טראן קווק טואן 1, אמר מנהל בית ספר יסודי בעיר טו דוק כי תלמידים רבים שעברו את בחינות הכניסה לכיתה ו' בבית הספר התיכון טראן קווק טואן 1 לא הגישו את בקשות ההרשמה שלהם מכיוון שהם התקבלו גם לכיתה ו' בבית הספר התיכון והתיכון טראן דאי נגיה (מחוז 1).

מצב זה אינו ייחודי לתקופת ההרשמה השנה; הוא מתרחש מאז שנת הלימודים הקודמת, שכן משפחות רבות רוצות שילדיהן ילמדו בבית ספר יוקרתי בעל היסטוריה ארוכה של מצוינות במרכז העיר. בניגוד לאזורים פרבריים, בית הספר התיכון והתיכון טראן דאי נגיה (מחוז 1), בשנה הראשונה להרשמה לכיתה ו' לאחר הקמתו - בהפרדה מבית הספר התיכון המיוחד טראן דאי נגיה - שמר על אטרקטיביות גבוהה ברישום עם למעלה מ-4,300 מועמדים. בהשוואה ליעד הרישום הכולל של בית הספר של 350 תלמידים לשנת הלימודים 2024-2025, יחס התחרות עומד על 1 ל-12.28 תלמידים. זהו יחס התחרות הגבוה ביותר שנרשם אי פעם, כולל כל תקופות ההרשמה לכיתה ו'.

להפחית את לחץ הקבלה לבתי ספר "חמים".

לדברי מר הו טאן מין, ראש משרד מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין, הרחבת הרישום לכיתה ו' בבתי ספר מתקדמים ומשולבים בינלאומיים נועדה להפחית את לחץ הרישום כאשר ביקוש ההורים עולה על קיבולת בתי הספר; וליצור הזדמנויות רבות יותר לתלמידים ולהורים לבחור סביבת למידה המתאימה ליכולותיהם ולנסיבותיהם המשפחתיות. בפרט, העצמת היישובים לארגן את ההערכה (כולל תקנות לגבי זמן הרישום, שיטות הארגון, התוכן ורמת הקושי של ההערכה) מאפשרת למחוזות, למחוזות ולעיר טו דוק להיות פרואקטיביים יותר בארגון ההערכה, ובכך לשפר את יעילות הרישום.

ראש מחלקת החינוך וההכשרה של העיר טו דוק, נגוין תאי וין נגוין, חולק את אותה דעה ומאמין כי קבלת תלמידים המבוססת על הערכת כשירות מסייעת בשיפור איכות התלמידים הנכנסים, מבטיחה הוגנות ואובייקטיביות, ומספקת לתלמידים גישה למודלים של בתי ספר מתקדמים בהשוואה לקבלה המבוססת על חלוקה גיאוגרפית. עם זאת, מלבד ההשפעות החיוביות, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז במרכז העיר הצהיר כי ארגון ההערכה דורש הכנה רבה, החל ממימון וכוח אדם ועד לבנק שאלות לבחינה...

לכן, כדי לשפר את יעילות ההרשמה, כולל צמצום מספר הבקשות ה"מזויפות", ראש משרד החינוך וההכשרה הציע שבתי הספר יבצעו את ההערכה באותו היום או ישקלו את האפשרות של בית הספר התיכון והתיכון טראן דאי נגיה (בית הספר היחיד תחת משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי שמבצע את ההערכה מוקדם, החל מאמצע יוני). בנוסף, יש להסמיך את היישובים להחליט על סוג בתי הספר שמבצעים מבחני התאמה בהתבסס על נסיבותיהם הספציפיות, על מנת להפחית את לחץ ההרשמה בבתי ספר "חמים".

מין חמישי