מעל 25 שנים של חדשנות ושיפור מתמידים באיכות ההדרכה.

בתמיכתם וסיועם של משרד החינוך וההכשרה, הוועדה העממית של העיר דא נאנג, ומשרדים וסוכנויות שונות, הוקם המכללה הכלכלית והטכנית פואנג דונג והחל לפעול בשנת 1998. בשנת 2007 שודרג בית הספר למכללת פואנג דונג, וביוני 2017 אישר משרד העבודה, הנכים והרווחה את שינוי שמו למכללת פואנג דונג דא נאנג. זהו מוסד החינוך המקצועי הלא ציבורי הראשון שהוקם בהתאם למדיניות המפלגה והמדינה בנוגע לסוציאליזציה חינוכית באזורי המרכז והרמות המרכזיות.

ד"ר לה נגוק קוי - מנהל מכללת פואנג דונג בדאנאנג - ציין כי בשנותיו הראשונות, המכללה התמודדה עם קשיים רבים בנוגע להון, כוח אדם וציוד. עם זאת, בעזרת פתרונות מתאימים, המכללה מינפה את נקודות החוזק שלה, התגברה על חולשות, הפכה אתגרים להזדמנויות והחלה לבסס את מעמדה בתחום החינוך וההכשרה, תוך הנחת היסודות לפיתוח עתידי. בפרט, מתוך נחישות לשפר את איכות ההכשרה, המכללה התמקדה בהשקעה בבניית מתקנים מרווחים ומודרניים; הגדלת ההשקעה ברכישת ציוד וכלים להכשרה מעשית והתמחויות כדי לשפר את כישוריהם המעשיים של התלמידים. במקביל, היא התמקדה בבניית צוות הוראה בכמות מספקת, איכותית ובעלת מבנה מאוזן. מדי שנה, המכללה מתכננת תוכניות הכשרה ופיתוח מקצועי כדי לשפר את הכישורים המקצועיים, המומחיות הפדגוגית והכישורים המעשיים של המורים שלה. בפרט, לבית הספר יש תוכנית תמריצים מיוחדת כדי למשוך אנשים מוכשרים ומסורים לעבודה ולתרום לטווח ארוך לפיתוח בית הספר. כתוצאה מכך, אחוז חברי הסגל בעלי השכלה מתקדמת גדל מ-11.4% בשנת 2008, 17.2% בשנת 2013, 32.6% בשנת 2018, ל-40.8% כיום, נתון המעיד על התפתחות משמעותית באיכות המקצועית של צוות ההוראה בבית הספר.

משתי תוכניות ההכשרה הראשונות שלו, בית הספר מציע כיום 14 תוכניות אקדמיות, 16 תוכניות ברמה בינונית ו-18 תוכניות הכשרה בסיסיות וקצרות טווח. עם פילוסופיית הכשרה התואמת את הצרכים החברתיים, בית הספר היה מוביל באופן עקבי בקרב בתי ספר פרטיים בפתיחת תוכניות הכשרה העונות על דרישות חברתיות, כגון: הנדסת חשמל תעשייתית ואזרחית (1999), טכנולוגיית מידע ותקשורת, ניהול ארכיונים ורשומות (2000), אספקת מים וניקוז, שיווק (2001), סיעוד (2007), רופא כללי (2008), בית מרקחת (2009), ניהול שירותי תיירות ונסיעות, חינוך לגיל הרך (2014), טכנולוגיית רכב (2016), טכנולוגיית קירור ומיזוג אוויר (2021), שפה יפנית (2022), מזכירה רפואית (2023),... הפתיחה בזמן של תוכניות הכשרה חדשות תורמת ליישום כיוון הפיתוח האסטרטגי של העיר דא נאנג, היישובים והתעשיות, תוך יצירת הזדמנויות תעסוקה רבות לתלמידים.

תוכניות ההכשרה של בית הספר מתעדכנות ומשתפרות באופן שוטף כדי להגדיל את שיעור ההכשרה המעשית; 100% מתוכניות ההכשרה של בית הספר נעשות, משלימות ומוערכות בהשתתפות עסקים. בית הספר מקיים קשרים הדוקים עם יחידות ייצור ועסקים, בתי חולים ויחידות מנהליות ושירות ציבורי כדי להבטיח שתוכניות ההכשרה יעמדו בקצב השינויים המהירים בחברה. יתר על כן, בהקשר של שיתוף פעולה בינלאומי הולך וגובר, בית הספר שלח צוות ניהולי ומורים רבים למוסדות הכשרה ועסקים במדינות מתקדמות לצורך מחקר וניסיון; ובכך להבין את צרכי גיוס כוח אדם במדינות זרות. במקביל, בית הספר מחזק את שיתוף הפעולה עם ארגונים בינלאומיים, ובמיוחד יפן, דרום קוריאה ומדינות אירופה, כדי ליצור הזדמנויות לתלמידיו לשפר את כישוריהם ולעבוד עם הכנסות גבוהות בחו"ל. בשיתוף פעולה בינלאומי, עסקים תמכו באוניברסיטה ביצירת קשר עם שותפים זרים כדי ליישם ביעילות תוכניות התמחות, ולספק מסלולים להכשרה ברמת אוניברסיטה עם מדיניות מועדפת של מלגות, תמיכה בהוצאות מחיה, סיוע בהלוואות וכו', מה שמביא הזדמנויות רבות לסטודנטים ללמוד ולעבוד בחו"ל. כדי לסייע לסטודנטים להסתגל ולהשתלב במהירות בעת לימודים ועבודה בחו"ל, האוניברסיטה שיתפה פעולה עם עסקים כדי לספק הכשרה בשפות זרות, לצייד את הסטודנטים בידע על החוקים והתרבות של המדינה המארחת, ולצייד אותם במיומנויות ובאתיקה בעבודה הנחוצים. בשלוש השנים האחרונות, יותר מ-150 סטודנטים מהאוניברסיטה למדו ועבדו ביפן, דרום קוריאה, גרמניה, סינגפור ומדינות אחרות במסגרת הסכמי שיתוף פעולה בינלאומיים, מה שמאשר את המוניטין של האוניברסיטה ואת איכות החינוך שלה.

באמצעות מאמציו למלא את משימתו להכשרת משאבי אנוש, ב-25 השנים האחרונות, סיפק בית הספר לחברה כמעט 50,000 אנשי צוות מקצועיים הפועלים ברחבי מחוזות וערים, ותורמים תרומה מעשית לפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה. בית הספר זכה במדליית עבודה מדרגה שלישית מהנשיא, תעודת הצטיינות מראש הממשלה, דגל חיקוי מצוין ותעודות הצטיינות רבות ממשרדים, סניפים, רשויות מקומיות וארגונים.

המשך לחדש למען פיתוח מתמיד.

בהתבסס על הישגיו, בית הספר ימשיך לחדש בצורה נרחבת ומקיפה כדי להתפתח ללא הרף, במטרה לספק לחברה משאבי אנוש ברמה גבוהה ולתרום ביעילות לפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה. לדברי המנהל לה נגוק קוי, לקראת מטרה זו, בית הספר יתמקד בפיתוח תוכניות הכשרה חדשות ורב-תחומיות ביותר, העונות על דרישות המהפכה התעשייתית 4.0 ועל מגמות הפיתוח העתידיות של הכלכלה העולמית. יעדי ההכשרה יעברו רפורמה כדי לקדם יצירתיות ולפתח יכולות אישיות; ההכשרה תכוון ליזמות; ותקני התפוקה ידרשו מיומנויות חדשות רבות עבור עובדים ואזרחים בעידן המהפכה התעשייתית 4.0. יש לשפר את איכות צוות ההוראה, לעמוד ואף לעלות על הסטנדרטים של כישורים מקצועיים, מיומנויות פדגוגיות ומיומנויות מקצועיות כדי לעמוד בדרישות הפיתוח של בית הספר בשלב החדש. יישום פעיל של טכנולוגיה דיגיטלית ומינוף תשתית טכנולוגיית מידע לשיפור איכות ההוראה, הלמידה והניהול; במטרה לבנות בית ספר העומד בסטנדרטים של בית ספר חכם.

חיזוק שיתוף הפעולה עם עסקים, הגברת השתתפות עסקית בפיתוח תוכניות לימודים, תכנון מעבדות והכשרה מעשית; התמקדות בשליחת מורים לעסקים לצורך התנסות מעשית על מנת לעדכן את הידע שלהם וטכנולוגיות חדשות, לשפר את כישוריהם המקצועיים ושיטות ההוראה שלהם; הגברת השימוש במומחים עסקיים להוראה בבית הספר; תכנון קורסי הכשרה המבוססים על הזמנות עסקיות. המשך הרחבה ושיפור יעילות שיתוף הפעולה הבינלאומי, יצירת תנאים למורים להשלמת הידע, הכישורים ושיטות ההוראה המתקדמות שלהם; גישה לסטנדרטים אזוריים ובינלאומיים לשיפור איכות ההכשרה; סיוע לתלמידים להשתתף בקלות בתוכניות חילופי דברים או ללמוד בחו"ל ולמצוא משרות בשכר גבוה. לצד הכשרת משאבי אנוש, בית הספר יחזק את פעילויות השירות, כאשר שירותי הבריאות יהיו מוקד מוביל. פעילויות השירות יתרום להגדלת המשאבים להכשרה, ומנגד, פעילויות הכשרה יתרום לקידום פיתוח שירות.

המטרה לשנת 2026 היא שהבית ספר יפעיל את בית החולים לשבץ לב וכלי דם בדאנאנג, וייצור בסיס לשדרוג מכללת דא נאנג פואנג דונג לאוניברסיטה רב-תחומית יוקרתית באזורי המרכז והרמות המרכזיות במהלך התקופה 2030-2035.