פעילויות תרבותיות מגוונות לילדים בני מיעוטים אתניים.

דו טאנה נה ביאה בן העשר מכפר אקו דהונג אמר בהתרגשות: "השתתפתי בשיעור אנגלית חינמי של סטודנטים באוניברסיטה. מצאתי את זה מאוד מועיל. ובקיץ הזה למדתי עוד הרבה דברים, במיוחד אני מקווה שאוכל לדבר כמה שפות וללמוד איך לתקשר עם אנשים סביבי, כולל זרים."

עבור ה' דה רין אנואל (בת 15) מכפר אל ב', רובע אאה טאם, העיר בואון מה ת'וט, ימי הקיץ מעניינים עוד יותר כשהיא זוכה לחוות את תרבות אדה באמצעות שיעור ריקוד שואנג שאורגן על ידי מרכז העיר בואון מה ת'וט לתקשורת, תרבות וספורט . ה' דה רין אמרה: "במהלך החודש האחרון, חבריי ואני למדנו על הפסטיבלים המסורתיים של אנשי אדה, טקסים, פעילויות המשתמשות בריקוד שואנג, ושגרות ריקוד שואנג בסיסיות. זה עזר לי להבין ולאהוב את התרבות האתנית שלנו עוד יותר."

ה' דה רין אנוול אמר: "למדתי יותר על התרבות האתנית שלי. אני מכיר יותר צעדי ריקוד ויכול לשלב את השיעורים מהמורים שלי כדי לעצב כוריאוגרפיה של ריקודים רבים וגם ללמד אותם לתלמידים צעירים יותר. משם, נהיה בטוחים מאוד להופיע מול כולם בפסטיבלים או בכל אירוע אחר המאורגן בכפר או בשכונה."

פעילות נוספת המושכת את השתתפותם של ילדים רבים מקבוצות מיעוט אתניות בדאק לק בכל קיץ היא "מחנה הכשרה ליצירה ספרותית ואמנותית" המאורגן על ידי אגודת הספרות והאמנויות של דאק לק. השנה השתתפו בפעילות זו כמעט 40 תלמידים. תלמידים אלה נבחרו מתחרויות מצוינות לתלמידים, תחרויות בינלאומיות לכתיבת מכתבים (UPU), ותלמידים מוכשרים מ-24 בתי ספר תיכוניים וחטיבות ביניים במחוז.

בנוסף לקבלת הדרכה מסופרים, משוררים ואמנים ביצירת יצירות ספרותיות ואמנותיות, לילדים הייתה גם הזדמנות להשתתף בטיולי שטח ולקיים אינטראקציה עם שומרי גבול; ללמוד על יערות ותרבות פילים בפארק הלאומי יוק דון; לקיים אינטראקציה עם ילדים באזורי הגבול; ולצבור ניסיון מעשי במחלקת כיבוי אש והצלה של משטרת מחוז דאק לק... באמצעות חוויות אלו, הילדים טיפחו את רגשותיהם וצברו חומר לכתיבת שירה וציור. בי טי תו אויאן (בת 13, מקבוצת טאי) מקהילת אאה הדינג, מחוז קו מגאר, שיתפה כי הימים שבילתה במחנה האימונים העניקו לה חוויות חדשות, שגרמו לה להעריך ולהיות אסירת תודה על מה שהיא מקבלת.

"חווינו פעילויות רבות, כמו סיור במוזיאון הקפה העולמי , מוזיאון אמה המאי, ביקור בגבול וייטנאם-קמבודיה, עמדת משמר הגבול בו הנג, ועוד פעילויות רבות. הדבר המרשים ביותר עבורי היה הביקור בעמדת משמר הגבול בו הנג והנגיעה בסמן הגבול בין וייטנאם לקמבודיה. זו הייתה הפעם הראשונה שדרכתי על הגבול, והנגיעה בסמן הגבול נתנה לי תחושה ייחודית מאוד", אמר אויאן.

גב' נייה טאנה מאי, נשיאת אגודת הספרות והאמנויות של דאק לק, העריכה כי למרות שזמן החוויה לא היה ארוך במיוחד, הילדים גילו עניין והתלהבות בכל פעילות. מדי שנה, התוכנית משתנה תמיד ונמנעת מחזרות, מה שמבטיח שהחניכים תמיד ימצאו אותה מרתקת ורעננה, גם עבור אלו שכבר השתתפו בעבר.

גב' מאי אמרה: "גילינו שהילדים גילו עניין רב בהקשבה למדריכים המסבירים את המסורות התרבותיות של הקבוצות האתניות ואת ההיסטוריה של המדינה. כולם רשמו הערות בתשומת לב והיו מאוד מרוכזים. זה התחיל בדברים הקטנים ביותר, כמו טיולים ומפגשים עם חיילים וכבאים - אנשים שמקדישים את חייהם ונעוריהם לשירות ותרומה למולדתם."

מר מאי ואן צ'וין, מקהילת אאה מדרוך, מחוז קו מגאר, שילדו השתתף בחוויה, אמר שהפעילויות הביאו לתוצאות חיוביות. לאחר הפעילויות, הוא שם לב לשינוי משמעותי בילדו, שהפך בטוח יותר, אסרטיבי ופרואקטיבי בתקשורת עם הסובבים אותו.

"במהלך התוכנית ולאחר שחזר הביתה, ילדי התנהג טוב יותר, והתקשורת והשגרה היומיומית שלהם הראו שינויים חיוביים רבים. כשצפיתי באינטראקציות ובשיחות עם המארגנים בקבוצת זאלו, ראיתי שהמארגנים והמורים סיפקו הדרכה מפורטת וספציפית מאוד, שהייתה לה השפעה חיובית על הילדים. זו הייתה גם חוויה מועילה מאוד עבור ילדי במהלך חופשת הקיץ", שיתף מר צ'ויין.

הקיץ מתקרב לסיומו, אך עבור ילדי מיעוטים אתניים בדאק לק, חוויות תרבותיות פתחו בפניהם הזדמנויות ללמוד עוד על ההיבטים הייחודיים והמרתקים של הקבוצות האתניות שלהם. זה מטפח אצלם אהבה לתרבות, מטפח את נשמתם והופך את חופשת הקיץ שלהם למעניינת ומעשירה יותר.