מתי אזור דלתת המקונג יפסיק לסבול ממחסור במורים?

באופן דומה, מר דו ואן טואן, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של העיר פו קוקו (קין ג'יאנג), אמר כי על פי מכסות כוח האדם, בפו קוקו יחסרו 141 מורים בכל הרמות בשנת הלימודים 2024-2025. המחלקה מתאמת עם מחלקת הפנים כדי לייעץ לוועדת העם של העיר פו קוקו בנוגע לפיתוח תוכנית שתשלח למחלקת הפנים של קין ג'יאנג לגיוס על מנת להבטיח הקצאת מורים מספקת לבתי הספר באזור. עם זאת, אם בחינת הגיוס לעובדי המדינה תושלם, עד למועד הקצאת המורים לבתי הספר, בוודאי שבתי הספר לא יהיו מוכנים בזמן להוראה מתחילת שנת הלימודים 2024-2025, מכיוון שמועמדים מצליחים יצטרכו לעבור מספר הליכים גוזלי זמן. בהתחשב במצב זה, מגזר החינוך בפו קוקו מאפשר לבתי הספר לגייס באופן יזום מורים בחוזים כדי להבטיח את פעילויות ההוראה של המוסדות שלהם.

במחוז אן ג'יאנג, מר לה ואן פואוק, סגן יו"ר ועדת העם המחוזית, דיווח לאחרונה למשרד הפנים בבקשה לשקול ולהגיש לרשות המוסמכת בקשה לתוספת של 1,044 משרות הוראה לשנת הלימודים 2024-2025; כאשר המספר הגדול ביותר ברמות היסודי והגן. הסיבה לכך היא שכמה מחוזות מיישמים כעת את תהליך הגיוס לעובדי מדינה בשנת 2024. בינתיים, בשנת הלימודים 2023-2024, מגזר החינוך לא הצליח לגייס את מספר המשרות הנדרש מכיוון שיחידות נאלצו לפתח (או להתאים) תוכניות משרות בהתאם לתקנות. חלק מהמורים והצוות פרשו, התפטרו או עברו למשרות אחרות. מאגר הגיוס לעובדי מדינה אינו מספיק כדי לענות על הביקוש...

אפילו עם השקעות גדולות, גיוס עובדים עדיין קשה.

במהלך התקופה האחרונה, משרד החינוך וההכשרה של מחוז טרה וין והרשויות המקומיות פיתחו באופן פעיל ופרואקטיבי תוכניות להגשת מכסות גיוס לאישור הרשויות המוסמכות. עם זאת, תהליך הגיוס לא עמד בתוכנית עקב מספר המועמדים הנמוך, ולא הבטיח שמספר המועמדים יעמוד במכסות הגיוס; במיוחד ברמות גן חובה ובתי ספר יסודיים.

לדברי גב' נגוין טי באך ואן, לבוגרים רבים יש שאיפות וצרכים אישיים, ולכן תהליך הגשת המועמדות טרם הושלם. יתר על כן, העסקת מורים בקבלן במוסדות חינוך אינה אפשרית עקב גיוס מורים לא מספק, וכתוצאה מכך מספר מורים בקבלן מוגבל מאוד.

ביולי 2022, פרסם מחוז האו גיאנג החלטה על מדיניות מיוחדת למשיכת מורים בארבעה מקצועות: מוזיקה, אמנות, אנגלית ומדעי המחשב. רמת התמיכה היא 50 מיליון דונג וייטנאמי למורה, בתנאי שהם יתחייבו ללמד במחוז במשך 5 שנים ממועד הגיוס או העברה ממחוז אחר. עם זאת, לאחר שנתיים של יישום, המחוז משך אליו רק 66 מורים. "המחוזות שחסרים להם מורים מגייסים כולם. ישנם סטודנטים רבים שסיימו את לימודיהם לאחרונה, אך קשה למצוא משרות הוראה מכיוון שהם לומדים מקצועות שבתי הספר אינם חסרים", סיפרה גב' נגוין הואי טוי האנג.

לעת עתה, על האו גיאנג לשקול גיוס מורים בחוזה. צרכי המחוז לשנת הלימודים 2024-2025 הם 252 מורים ו-380 אנשי צוות. מדיניות גיוס החוזים אושרה על ידי מועצת העם המחוזית בתקציב כולל של למעלה מ-46 מיליארד דונג וייטנאמי. בעבר, משרד החינוך הסכים עם ועדות העם של המחוזות לחלק מחדש 156 משרות הוראה מאזורים עם עודף לאזורים עם מחסור. בנוגע למורי מוזיקה ואמנויות יפות, המשרד הורה לבתי הספר התיכוניים לשקול גיוס או הצבת מורים ברמה אוניברסיטאית המלמדים כיום בבתי ספר תיכוניים במחוז כמרצים אורחים; או להקצות אותם להוראה ישירה אם בבית הספר יש גם ברמות חטיבה וגם בחטיבה העליונה וכבר יש בו מורים כאלה.

מר דונג ואן טאן, יו"ר הוועדה העממית של מחוז האו ג'יאנג, הצהיר כי 95.76% מהמורים המקומיים עומדים בסטנדרטים הנדרשים או עולים עליהם. מדי שנה, המחוז מספק למעלה מ-3 מיליארד וונד במימון מורים כדי שיוכלו להמשיך בהכשרה נוספת ולשדרג את כישוריהם. במקביל, מפותחת תוכנית להכשרת מורים ומנהלים ליישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, בהשקעה של למעלה מ-14 מיליארד וונד. לאור ההשקעה ובמחסור המורים הבלתי פתור, הנהגת מחוז האו ג'יאנג ביקשה ממשרד החינוך וההכשרה, בתיאום עם משרד הפנים, לייעץ לממשלה לשקול מחדש ולא ליישם את הצמצום המתוכנן של 10% במספר עובדי המדינה במגזר החינוך.