Nguyen Minh Dang est actuellement élève de 12e année à la Japan International School. L'élève a commencé à étudier dans cette école depuis la 6e année. Avant cela, Dang était élève à l'école primaire Nam Thanh Cong (Dong Da, Hanoi). D'une école publique à une école internationale, à cette époque, Dang était timide et son anglais était très limité. « Voir mes amis autour de moi parler à leurs professeurs comme des locuteurs natifs m'a profondément perturbé. Parfois, en classe, je ne comprenais pas ce que disaient les professeurs, mais je n'arrivais pas à leur demander des explications », se souvient Dang. À partir de ce moment-là, l'étudiant a compris que pour suivre le rythme de la classe, il devait faire de gros efforts. L’année où Dang est entré en 7e année a également été l’année où l’épidémie de Covid-19 a éclaté. Ayant beaucoup de temps pour étudier à la maison, l'étudiant passe la plupart de son temps à réviser les leçons et à améliorer ses compétences en anglais.

Nguyen Minh Dang vient d'obtenir le score le plus élevé au monde en mathématiques de niveau AS. (Photo : NVCC)

Ayant pour passe-temps de jouer rapidement au Rubik's cube, Dang ouvre souvent des vidéos expliquant comment penser et résoudre les formules du Rubik's cube en anglais sur YouTube. Plus il regardait, plus il était intéressé. Après un certain temps, Dang a progressivement mieux compris et a commencé à « imiter » la façon de parler dans ces vidéos. Selon Dang, la « clé » pour apprendre l’anglais ou n’importe quelle langue est de trouver un moyen de « vivre dans cette langue ». Regarder votre contenu et vos sujets préférés est un moyen efficace de rendre l’apprentissage amusant. En outre, Dang a également commencé à rechercher des méthodes de révision efficaces telles que le rappel actif, la répétition espacée ou les programmes de révision rétrospectifs. Grâce à cela, l’étudiant trouve progressivement de la joie dans chaque matière pour se motiver à faire plus d’efforts. « Avec les matières théoriques, je considère l'acquisition de connaissances et la prise de notes comme une opportunité d'explorer le monde, tandis qu'avec les matières pratiques ou créatives, je considère cela comme une opportunité de faire de nouvelles choses et de sortir de ma zone de confort. » Enseigner à ses amis est également une façon d’aider Dang à assimiler les connaissances en classe. Dang estime qu’une personne n’a pas nécessairement besoin d’être un bon élève pour pouvoir guider les autres. Parfois, expliquer à quelqu’un est aussi un moyen pour vous de traiter et de consolider vos connaissances, vous aidant à vous souvenir et à comprendre plus fermement. C'est pourquoi, pendant son temps libre, Dang enregistre également des vidéos résolvant des problèmes mathématiques difficiles et les publie sur YouTube, en espérant que cela sera utile à ceux qui les voient par accident.

Dang enseigne à ses juniors. (Photo : NVCC)

Grâce à ces efforts, en 2023, à l'examen IGCSE, Dang a obtenu 6 notes A* dans 5 matières. Récemment, lors de l'examen de niveau AS, Dang a continué à gagner 3 notes A et a reçu le Cambridge International Examinations Award pour ses réalisations exceptionnelles. Parmi eux, l'étudiant a été classé « Meilleur au monde » en mathématiques avec un score parfait de 125/125 et classé « Meilleur au Vietnam » en informatique. Malgré ses points forts en mathématiques, l'étudiant a déclaré qu'il était toujours « assez stressé » lorsqu'il était confronté à certaines questions du test. L'examen de mathématiques de niveau AS comprend les mathématiques pures (10 à 12 questions à développement avec 1 heure et 50 minutes pour terminer, couvrant l'algèbre, la trigonométrie, l'analyse, etc.) et les probabilités et statistiques (6 à 8 questions à développement avec 1 heure et 15 minutes pour terminer, couvrant les probabilités, les méthodes statistiques, la distribution, etc.). L'étudiant a qualifié la partie trigonométrie de la plus difficile, devant souvent trouver x dans une équation complexe avec sin/cos/tan. De plus, les étudiants masculins ont également des difficultés avec les cours de géométrie, posant souvent des questions sur le calcul de surfaces ou de bords cachés. Lors de ses révisions, Dang s'est principalement exercé aux questions d'examen des années précédentes, puis s'est noté et a noté ses erreurs. De plus, l'étudiant s'est également exercé à présenter son travail en détail, aidant ainsi l'examinateur à comprendre facilement comment le candidat a réussi le test. « Lorsque j'analyse mes erreurs, je me pose souvent des questions comme : “Qu'ai-je fait de mal ?”, “N'ai-je pas compris la question, ne savais-je pas comment la poser, ou s'agissait-il d'une erreur de calcul ?”, “De quel type de question s'agit-il, ai-je fait des erreurs fréquemment ?”. Grâce à cela, je corrige mes erreurs lorsque je rencontre des questions similaires », explique Dang.

Dang est le MC de l'événement scolaire. (Photo : NVCC)

Après avoir réussi l'examen AS Level, Dang a continué à se concentrer sur l'étude des matières de niveau A et à passer l'examen IELTS. Avec un score SAT de 1540/1600 - dans le top 1% mondial, l'étudiant espère avoir un avantage pour postuler à des études d'informatique dans les écoles en Finlande. « Il y a une citation du film Ultraman Cosmos (2001) que j'aime beaucoup : les miracles ne peuvent se produire que si l'on persévère dans la poursuite de ses rêves. On commence toujours quelque part, et aller loin ou non ne dépend que de nous. Si nous travaillons dur chaque jour, un jour, des miracles se produiront », a partagé Dang.

Vietnamnet.vn

Source : https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-lot-top-1-the-gioi-ky-thi-cua-cambridge-2349402.html