Jouez à des jeux folkloriques et écrivez vos sentiments

Le 16 octobre, lors du concours de bonne écriture organisé par le Département de l'éducation et de la formation du district de Tan Binh (HCMC) pour les élèves du secondaire, les candidats ont été très surpris lorsqu'on leur a demandé de... jouer à un jeu folklorique.

Près de 100 concurrents répartis dans toute la cour de l'école, expérimentant des jeux comme lancer une balle, sauter à la corde, jouer à la marelle, jouer aux baguettes, jouer à la marelle...

« C'étaient des moments relaxants et extrêmement intéressants. Nous avons essayé de maîtriser les jeux pour obtenir des récompenses. Après avoir terminé, les autres candidats et moi avons été autorisés à entrer dans la salle d'examen pour passer l'examen. En lisant les questions d'examen, j'ai été encore plus surpris de constater que leur contenu était lié à nos expériences de jeux traditionnels », a déclaré Tuyet Nhung, élève du lycée Quang Trung.

Pendant ce temps, le concours de bonne rédaction pour l'année scolaire 2019-2020 organisé par le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a provoqué encore plus de surprises. Sur le lieu de l’examen, chaque candidat reçoit un bandeau noir sur les yeux. Les enfants mettent des bandeaux sur les yeux et font l'expérience de trouver leur chemin dans le noir, puis s'assoient à table et prennent leur petit-déjeuner comme des aveugles.

De plus, dans le but de permettre aux étudiants d'écouter les confessions de la nature, les organisateurs du concours ont également laissé les candidats se perdre dans une zone polluée et étouffante remplie de déchets plastiques (les candidats portaient toujours des bandeaux sur les yeux). Ensuite, les enfants ont été guidés vers un jardin vert et frais avec beaucoup d’arbres.

Après cette expérience inoubliable, les étudiants sont entrés dans la salle d’examen et ont officiellement passé le test. L'examen de cette année-là pour les élèves de 6e et 7e était : « L'amour suscité par les expériences » ; Les classes de 8e et de 9e sont : « J'expérimente - je grandis ». Cette année-là, Bui Ngoc Han - classe 9/4, école secondaire Pham Van Chieu, district de Go Vap - s'est exclamé : « Le concours m'a réservé beaucoup de surprises : des surprises dans la manière dont le concours s'est déroulé, dans les questions, et même dans la cérémonie de remise des prix. »

Forte innovation dans les questions d'examen

Ces dernières années, parallèlement à la politique d'innovation des méthodes d'enseignement et d'apprentissage de la littérature dans les lycées, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a fortement innové dans la manière d'organiser les examens d'entrée en 10e année. Même les concours populaires tels que Bonne littérature et Bonne écriture, Grandir avec des livres... ont également été améliorés conformément à la politique ci-dessus. Dans lequel les candidats expérimentent toujours une certaine activité avant de passer officiellement l'examen.

Lors du concours Grandir avec les livres 2024 (organisé par le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville), les candidats ont eu l'occasion de découvrir la rue des livres Nguyen Van Binh, District 1.

« Je pensais qu'après avoir écouté les conseils de l'expert sur les méthodes de lecture efficaces, nous passerions le test. Mais non, les organisateurs du concours nous ont donné de l'argent, et les groupes ont discuté, se sont mis d'accord et sont allés dans la rue des livres pour choisir et acheter des livres à envoyer à des amis du district de Can Gio (un quartier reculé de Hô-Chi-Minh-Ville - PV) », a confié avec joie un participant du district de Phu Nhuan.

De même, lors de leur participation au concours Grandir avec les livres en 2023, tous les candidats ont été emmenés visiter le musée d’histoire de Hô-Chi-Minh-Ville. Les candidats doivent réussir le défi de « lire une grande page d’un livre », qui sont des événements tout au long du processus de construction et de défense du pays de notre peuple. Les élèves liront l’histoire à travers des artefacts, des expositions, des modèles, des données et des explications des guides du musée… et pas seulement en lisant des textes et des phrases dans des livres.

Bien entendu, les activités expérientielles sont toujours l’intention des organisateurs du concours. Après avoir vécu le parcours de « lecture » très spécial ci-dessus, les candidats sont retournés dans la salle d'examen pour concevoir un livre sur le thème « Mon livre d'histoire ». Le livre se compose de trois parties principales : les empreintes historiques, les pensées et émotions persistantes et les messages des ancêtres.

L'examen Grandir avec les livres 2024 exige spécifiquement que les candidats remplissent un mini journal de lecture. Vous y donnerez un titre au livre, décorerez la couverture et noterez brièvement les méthodes permettant de lire rapidement un livre.