L'importance de faire face aux difficultés

Les difficultés et les défis sont des éléments indispensables dans le parcours de chaque enfant vers l’âge adulte. Lorsque les enfants sont confrontés à des obstacles, ils s’exercent non seulement à résoudre des problèmes, mais apprennent également à s’épanouir dans des situations difficiles. Cela aide non seulement les enfants à sortir de leur zone de confort, mais stimule également leur potentiel intérieur, renforçant ainsi leur résilience et leur confiance.

La théorie de la fenêtre de Johari suggère que l’exposition à de nouveaux défis (l’inconnu) ouvre des opportunités d’apprentissage et d’acquisition d’expérience. Lorsque les enfants sont confrontés à des défis qu’ils n’ont jamais rencontrés auparavant, ils sont susceptibles de développer de nouvelles compétences et approches, les préparant ainsi mieux aux situations futures.

De plus, les enfants qui ont connu de nombreuses difficultés deviendront plus forts, plus adaptables et capables de faire face à des défis complexes plus tard dans la vie.

Quelles solutions aident les parents à apprendre à leurs enfants à faire face aux défis ?

S'adressant aux journalistes de Family and Society (journal de la santé et de la vie), le Dr Nguyen Hanh Lien (professeur de psychologie à l'Université des sciences sociales et humaines de VNU) a déclaré que pour éduquer efficacement les enfants face aux difficultés, les parents et les enseignants doivent concevoir des défis adaptés aux capacités et à l'âge des enfants. Un principe important est d’identifier la zone de développement proximal de l’enfant, c’est-à-dire les tâches que l’enfant peut effectuer avec un peu de soutien.

Le Dr Hanh Lien a commenté que lorsque les enfants sont mis au défi dans ces domaines, ils se sentiront intéressés et motivés à les terminer. À l’inverse, si les défis sont trop importants ou dépassent les capacités actuelles des enfants, ils se sentent facilement découragés, frustrés et ont peur de l’échec. Cela peut amener les enfants à ne plus vouloir essayer de nouvelles tâches, ce qui affecte négativement leur développement psychologique et émotionnel.

Il est donc essentiel d’ajuster le niveau de difficulté des exercices et des défis pour garantir aux enfants une expérience d’apprentissage positive. En outre, la mentalité de l’enfant joue également un rôle tout aussi important. Un environnement familial rempli d’amour et de soutien inconditionnel créera une base solide pour que les enfants se sentent en sécurité et en confiance lorsqu’ils sont confrontés à des difficultés.

En parlant de ce problème, le Dr Hanh Lien a déclaré que les parents devraient souligner que le succès ou l’échec n’est pas une mesure de leur amour pour leurs enfants. Affirmer que l’amour existe quel que soit le résultat aidera les enfants à développer une mentalité plus forte pour faire face aux défis.

Le Dr Nguyen Hanh Lien a souligné que l’amour ne signifie pas ignorer les erreurs des enfants. Les parents doivent faire clairement la distinction entre l’amour et l’éducation. Il est nécessaire de réprimander et d’aider les enfants à prendre conscience des comportements inappropriés, mais il est important qu’une fois le problème résolu, les enfants comprennent que l’amour de leurs parents n’est pas affecté par les erreurs. Cela aidera les enfants à accepter leurs erreurs, à apprendre de leurs expériences et à développer leur sens des responsabilités.

En fin de compte, apprendre aux enfants à faire face à l’adversité n’est pas seulement le travail des parents ou des enseignants, mais un voyage communautaire. En créant un environnement aimant et stimulant au bon niveau, les parents et les enseignants peuvent aider les enfants à devenir des adultes confiants et résilients, prêts à surmonter les défis de la vie.