Au cours des années précédentes, l’Université d’éducation de Hô-Chi-Minh-Ville était l’une des écoles ayant obtenu les scores d’admission les plus élevés sur la base des relevés de notes du lycée. Même dans de nombreuses filières, les candidats doivent obtenir près de 10 points par matière pour être admis.

En 2024, plus de 14 000 excellents étudiants n'ont pas réussi à obtenir leur diplôme de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville sur la base des relevés de notes du lycée alors que le score d'admission était extrêmement élevé.

Le score de référence en 2024 selon la méthode d'admission utilisant les résultats académiques du lycée de l'école varie de 25,4 à 29,81.

Le secteur avec le score de référence le plus élevé est la pédagogie de la chimie avec 29,81 ; Ensuite, la pédagogie des mathématiques 29,55 points ; pédagogie de la physique 29,48; Pédagogie de la biologie 29,46 points... Pour être admis dans ces majeures, les candidats doivent obtenir un score de 9,9 points/matière.

Mais lors de la saison d'admission 2025, les étudiants ayant une moyenne pondérée cumulative de 9 ou 10 n'auront plus la possibilité d'utiliser ce résultat pour postuler à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville lorsque l'école éliminera officiellement la méthode d'admission basée sur la moyenne pondérée cumulative du lycée.

L’école se concentrera plutôt sur l’utilisation de tests d’évaluation des compétences spécialisées comme méthode d’admission indépendante et augmentera le quota pour cette méthode.

N'utilisant plus de relevés de notes, en 2025, l'école utilisera 4 modes d'admission dont l'admission directe selon la réglementation du Ministère de l'Éducation et de la Formation (10% de l'objectif) ; Admission prioritaire et admission des élèves de classes spécialisées (10 à 20 % du quota) ;

L'admission est basée sur un examen d'évaluation des compétences spécialisées, qui devrait être appliqué à plus de 30 majeures (40 à 50 % du quota pour chaque majeure) ; Admission basée sur l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (appliqué à 20-40 % pour les majeures utilisant des méthodes d'admission basées sur des examens d'évaluation des compétences spécialisées ou à 70-80 % pour les majeures restantes).

Non seulement cette année, il y a de nombreuses années, de nombreuses grandes universités du pays ont « tourné le dos » aux relevés de notes du lycée, n'utilisant pas la méthode de prise en compte des relevés de notes dans les admissions comme l'Université de Saigon, l'Université nationale d'économie, l'Université médicale de Hanoi...

Outre les universités qui ont complètement abandonné la méthode de prise en compte des notes de relevé de notes, de nombreuses autres écoles ont également des moyens de réduire l’influence des notes de relevé de notes dans les admissions.

En 2025, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville a officiellement réduit le quota d'inscription basé sur les résultats des relevés de notes du lycée à seulement 15 à 20 % du quota total d'inscription, contre 30 % en 2024.

Au lieu de cela, c'est la première année que l'Université d'Industrie et de Commerce de Ho Chi Minh-Ville considérera l'admission en fonction des scores d'évaluation des capacités spécialisées de l'Université d'Éducation de Ho Chi Minh-Ville ainsi que des méthodes de prise en compte des scores d'obtention du diplôme d'études secondaires, de l'admission directe, en tenant compte des scores d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville...

Maîtrise Nguyen Thi Xuan Dung, directrice du Centre des médias de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville (HUTECH), a déclaré qu'en 2025, l'école s'adaptera également pour ne pas utiliser la méthode d'examen des relevés de notes selon 3 semestres mais utilisera uniquement la méthode d'examen des relevés de notes selon une combinaison de 3 matières en 12e année.

À l'Université de technologie (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), les notes des relevés de notes constituent la plus petite composante de la méthode d'admission combinée.

Plus précisément, dans la méthode combinée, dans les critères académiques, les notes du relevé de notes du lycée ne représentent que 10 %, les notes restantes du diplôme du lycée représentent 20 % et les notes de l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville représentent 70 %.

L'école prend également en compte les réalisations individuelles (5 %), notamment les étudiants qui remportent des concours nationaux d'excellence, des prix en sciences et technologie, la maîtrise des langues étrangères, les certificats d'admission internationaux, les membres d'équipes nationales, provinciales/municipales d'excellence et d'autres prix académiques ; Les activités sociales, culturelles et sportives (5%) comprennent les certificats de participation à des activités culturelles, sportives et communautaires.

Le responsable des admissions d'une université de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que le fait que les universités « tournent le dos » ou réduisent leurs quotas et l'influence de la méthode d'examen des relevés de notes du lycée sont prévisibles.

Depuis de nombreuses années, la question des relevés de notes des lycéens de plus en plus beaux et brillants est évoquée, obligeant les universités à trouver d'autres méthodes d'admission plus adaptées.

Cette personne a déclaré franchement qu'au lieu de dépendre des contributions pour noter les élèves au niveau du lycée, les écoles choisiront de recruter proactivement les élèves selon des méthodes qu'elle considère plus appropriées et objectives, telles que les résultats de fin d'études secondaires, des examens séparés, des admissions combinées, etc.