Le professeur Vo Tong Xuan apporte du « riz divin » pour aider le quadrilatère Long Xuyen à « changer de peau »

Le 19 août, s'adressant à Tuoi Tre Online , M. Le Minh Tung, ancien vice-président du Comité populaire provincial d'An Giang (2004-2011), a déclaré qu'il était très ému d'apprendre la nouvelle du décès du professeur à l'âge de 84 ans. « Les contributions du professeur Vo Tong Xuan à An Giang en particulier et au delta du Mékong en général sont immenses », a déclaré M. Tung.

Deux grandes contributions à An Giang

Le professeur Vo Tong Xuan est un enseignant et un agronome non seulement au Vietnam, mais aussi dans le monde.

Les contributions du professeur Vo Tong Xuan au Vietnam en général et au delta du Mékong en particulier, y compris An Giang, sont énormes.

Depuis sa jeunesse jusqu'à la fin de sa vie, il s'est toujours consacré à l'éducation et à l'agriculture du pays.

M. Xuan a consacré toute sa vie à son travail. Après avoir été vice-recteur de l'université de Can Tho, il est devenu recteur de l'université Tan Tao de Long An.

Il a ensuite été transféré à l'Université d'An Giang, puis est retourné à l'Université de Nam Can Tho jusqu'à la fin de sa vie. À sa mort, M. Xuan était toujours recteur honoraire de l'Université de Nam Can Tho », a déclaré M. Tung.

Selon M. Tung, depuis la création de l'Université d'An Giang en décembre 1999, le professeur Vo Tong Xuan en est devenu le premier directeur (après l'Université de Can Tho). Il a grandement contribué au développement de l'éducation dans la province d'An Giang, menant cette école à son développement actuel.

« Ma plus grande impression du professeur Xuan était qu'à l'époque j'étais le chef du Département de l'agriculture et du développement rural. Le professeur Xuan a apporté les variétés de riz divines à An Giang pour aider les agriculteurs d'An Giang à passer d'une culture à deux cultures de riz.

« À cette époque, nous avons converti 180 000 hectares de riz flottant monoculture en riziculture biculture et triculture, comme c'est le cas aujourd'hui. Ce sont des variétés de riz à haut rendement et à court terme qui ont amélioré l'apparence du quadrilatère de Long Xuyen dans les années 1980 », a déclaré M. Tung.

M. Tung a affirmé que pour An Giang, le professeur Vo Tong Xuan a eu deux grandes contributions, notamment sa contribution au secteur de l'éducation à l'Université d'An Giang et dans le secteur agricole, le professeur Xuan a apporté de nombreuses variétés à court terme telles que 732 et IR36 à An Giang.

Il s’agit de variétés de riz à haut rendement et à court terme qui aident les agriculteurs à passer d’une culture à deux cultures, puis à trois cultures comme c’est le cas actuellement.

« Lors de la création de l'Université d'An Giang, j'ai été nommé vice-recteur. J'ai ensuite été nommé vice-président du Comité populaire provincial jusqu'en 2011. En 2010, le professeur Xuan a quitté An Giang. Je suis donc devenu vice-président du Comité populaire provincial et recteur jusqu'à ma retraite », a déclaré M. Tung.

Un modèle à suivre pour les enseignants

En parlant du premier directeur de l'Université d'An Giang (sous l'égide de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), le professeur associé Dr Vo Van Thang - directeur de l'Université d'An Giang - a déclaré que le professeur Vo Tong Xuan était un scientifique très passionné par la recherche sur les variétés et les plantes de riz dans le delta du Mékong.

Le professeur a apporté de nombreuses contributions pour aider les agriculteurs du delta du Mékong à moins souffrir et à être moins pauvres.

« Grâce à cette passion, il est devenu un modèle pour les enseignants et les étudiants. Ses recherches ont été appliquées dans la pratique, notamment dans le cas du riz, comme l'indiquent de nombreux documents », a déclaré M. Thang.

Selon M. Thang, chaque établissement scolaire rencontre de nombreuses difficultés lors de sa création. M. Xuan a grandement contribué au développement de l'Université d'An Giang telle qu'elle est aujourd'hui. « J'ai visité de nombreux endroits, et à mon retour à An Giang, je souhaitais que l'établissement se développe encore davantage. J'ai donc investi toute mon énergie – le cœur d'un enseignant – pour construire les fondations solides de l'établissement tel qu'il est aujourd'hui », se souvient M. Thang.