La réalité virtuelle devrait bientôt être introduite dans l’enseignement afin que chaque leçon soit un voyage historique.

L'expérience « Retour au moment sacré » suscite un vif intérêt auprès de la jeune communauté. Ce voyage dans le temps unique ramène les visiteurs au moment historique du 2 septembre 1945 sur la place Ba Dinh, le jour où le président Hô Chi Minh a lu la Déclaration d'indépendance, donnant ainsi naissance à la République démocratique du Vietnam, grâce à la technologie de réalité virtuelle (RV).

Ici, les spectateurs peuvent s'immerger dans l'atmosphère héroïque de dizaines de milliers de compatriotes, écoutant les échos de l'histoire comme si elle se déroulait sous leurs yeux.

Dès le lancement à l'Académie des Postes et Télécommunications, l'après-midi du 13 août, de nombreux jeunes étaient présents pour revivre ensemble ce moment sacré. Do Quang Anh, né en 2006 et étudiant en conception et développement de jeux vidéo, a confié que cette expérience de réalité virtuelle était très surprenante.

« Je ne m'attendais pas à ce qu'à travers des lunettes de réalité virtuelle, je puisse me tenir au milieu de la place Ba Dinh, regarder le président Ho Chi Minh lire la Déclaration d'indépendance et ressentir clairement le rythme de vie de milliers de personnes autour de moi », a déclaré Quang Anh, ajoutant qu'au début, il était simplement curieux d'essayer la nouvelle technologie, mais plus il l'expérimentait, plus il se sentait ému.

Vous avez dit que dans le passé, l’apprentissage de l’histoire se limitait souvent à des livres et à des images statiques, ce qui donnait l’impression que les événements étaient lointains.

« L'expérience de réalité virtuelle me permet de pénétrer dans l'espace historique et d'observer chaque détail qui m'entoure, du regard des gens au rythme de la cérémonie. Chaque mouvement, chaque son, me remplit d'émotion et me fait ressentir l'esprit héroïque de ce moment du 2 septembre 1945 », a déclaré Quang Anh.

Appréciant hautement l'expérience de revenir à un moment sacré spécial avec un « voyage dans le temps » vers le passé, M. Nguyen Van Duong, professeur d'histoire au lycée Phu Xuyen A ( Hanoï ), a commenté que la réalité virtuelle ouvre une approche complètement nouvelle du sujet de l'histoire.

« Les cours arides gagneront en vivacité lorsque les élèves seront confrontés à des contextes historiques authentiques, avec des images, des sons et des mouvements saisissants. L'expérience directe aide les élèves à mémoriser mieux et plus longtemps, tout en stimulant leur curiosité et leur esprit d'apprentissage proactif », a déclaré M. Duong.

Selon lui, cette technologie élimine également les barrières spatiales et temporelles. Depuis leur salle de classe, les élèves peuvent « visiter » des monuments célèbres, des champs de bataille ou des musées du monde entier, économisant ainsi du temps et de l'argent par rapport à de véritables déplacements.

La réalité virtuelle permet également de reconstituer des lieux ou des moments perdus qui ne pourraient autrement être vécus en personne, offrant ainsi une perspective plus complète sur le contexte et la signification des événements historiques.

« La réalité virtuelle devrait bientôt être introduite dans l’enseignement afin que chaque leçon d’histoire devienne un voyage passionnant, aidant les élèves non seulement à aimer mais aussi à comprendre le passé plus profondément », a souligné M. Duong.

Partageant le même avis, Mme Tran Minh Hoa, professeur d'histoire à Hung Yen, a déclaré qu'apprendre l'histoire à l'aide de la réalité virtuelle non seulement crée de l'enthousiasme, mais affecte également profondément la façon dont les étudiants pensent et reçoivent des connaissances.

« Lorsque les élèves sont immergés dans le rôle d'un personnage, au cœur d'un décor historique, ressentant les sons, les images et le rythme de l'instant, leur cerveau traite l'information comme une expérience réelle. Cela favorise la formation d'une mémoire à long terme, totalement différente de la mémorisation passive par les livres », a analysé Mme Hoa.

Selon elle, lorsqu'ils « se plongent » dans des événements historiques, de nombreux élèves expriment leurs émotions, leur fierté et leur reconnaissance pour les sacrifices des générations précédentes. Cette expérience les incite également à établir des liens, à comparer avec le présent et à réfléchir à leur rôle dans la société actuelle.

« Ainsi, l’apprentissage de l’histoire n’est plus une étude aride, mais devient un voyage reliant le passé à la vie réelle, aidant la jeune génération à comprendre la valeur du passé et favorisant la fierté et la responsabilité pour l’avenir », a déclaré l’enseignante.

L'expérience « Retour au moment sacré » se déroule du 19 au 20 août au Centre national de radiodiffusion, 58 Quan Su et du 28 août au 5 septembre au Centre national des expositions et des foires (Dong Anh, Hanoi), dans le cadre de l'exposition « Réalisations socio-économiques à l'occasion de la 80e Fête nationale ».

Source : https://vtcnews.vn/can-som-dua-vr-vao-giang-day-de-moi-tiet-hoc-la-mot-chuyen-du-hanh-lich-su-ar959957.html