La Sra. Hoang Thi Hoai An (nacida en 1972) es actualmente subdirectora del Centro de Orientación Vocacional y Educación Continua de Nghe An. Recientemente, la Sra. Hoai An recibió el título de "Maestra Destacada" en 2024. Esto es resultado de sus contribuciones durante su trabajo en el centro de educación continua y la enseñanza de lenguas de minorías étnicas. Al compartir sus sentimientos al recibir este prestigioso premio, expresó: «Es una gran alegría y un honor para mí. Además del reconocimiento, el aliento y la motivación, creo que este premio también es un reconocimiento común para el colectivo del Centro de Educación Continua y Orientación Profesional Nghe An».

La oportunidad de ingresar a la educación continua En 1988, al elegir sus aspiraciones universitarias, la Sra. Hoai An dudó entre la Academia Agrícola de Vietnam y la Escuela Pedagógica de la Universidad de Vinh. Los padres de An querían que ella siguiera una carrera en educación, por lo que decidió convertirse en maestra. "Mirando atrás, todavía siento que tomé la decisión correcta. Suele decirse que "la profesión elige a la persona". Tuve muchísima suerte de que la profesión me eligiera a mí", recordó la Sra. An. Al recordar el momento en que le asignaron por primera vez realizar su pasantía docente en la escuela secundaria Le Hong Phong (Nghe An), la Sra. Hoai An casi… pidió cambiar de clase. Ella recordó: "Me asignaron a la clase 11D, considerada una clase especial de la escuela. Debido a la presión, lloré y le pedí al director del departamento que me cambiara de aula porque temía no poder completar la tarea".

Después de eso, el jefe del departamento alentó activamente a la Sra. An diciéndole que si a cada maestro se le asignaba una clase con estudiantes obedientes y trabajadores, ¿quién sería responsable de los estudiantes que necesitaban ser disciplinados y enseñados? "Y si los profesores solo enseñan a estudiantes modelo, sus verdaderas capacidades nunca se desarrollarán", recordó la Sra. Hoang Thi Hoai An sobre su consejo de hace años. Al comprender el problema, la Sra. Hoai An inmediatamente ajustó su espíritu y comenzó a planificar lecciones para los alumnos de su aula. Al final del año escolar, su clase 11D pasó de ser la última clase de la escuela al tercer lugar. Hasta ahora, los alumnos de mi primera clase me siguen invitando a menudo a las reuniones de antiguos alumnos en ocasiones especiales. Desde entonces, siento más fe y amor por la docencia. Porque, en el proceso de enseñanza y aprendizaje, a veces la frontera entre profesores y alumnos es frágil: yo les enseño, y ellos también me enseñan valiosas lecciones de vida —dijo la Sra. Hoai An—. Posteriormente, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Nghe An asignó a la Sra. Hoai An para trabajar en el Centro de Orientación Vocacional y Educación Continua de Nghe An.

En sus inicios como docente, aunque todavía algo preocupada, la Sra. An se dio cuenta de que los estudiantes de educación continua necesitan profesores que los apoyen y guíen: "En la educación, el corazón y el amor son la clave del éxito. Por eso, me he superado constantemente: desde cursar una segunda licenciatura en Lengua Inglesa hasta cursar cursos adicionales de psicología. Todo con el objetivo de preparar a los estudiantes con el mejor equipaje", confesó la Sra. An. Actualmente, la Sra. Hoang Thi Hoai An es Máster en Gestión Educativa y Subdirectora del Centro de Orientación Profesional y Educación Continua Nghe An. Tiene más de 30 años de experiencia en educación. Las clases de habilidades para la vida cambian a muchos estudiantes En 2016, cuando se introdujo en la enseñanza el modelo de estudio y trabajo a distancia del sector de educación continua, la Sra. Hoai An y sus colegas tuvieron que enfrentar muchos desafíos con respecto a la efectividad de este modelo. En ese momento, la Sra. An propuso a la junta directiva desarrollar un proyecto para fomentar los valores de vida, las habilidades para la vida y los talentos de los estudiantes en todos los niveles. Los cursos serán específicos para cada edad y nivel de estudio, adecuados a las características psicológicas de los estudiantes. Aunque muchos profesores aún se preguntan sobre la viabilidad de este proyecto, con su fe y su corazón solidario con la profesión docente, la Sra. An está decidida a ponerlo en marcha. En 2016, asistieron al curso alrededor de 460 estudiantes. En 2024, el curso contaba con más de 10.000 alumnos.

El curso se basa en un enfoque experiencial y centrado en el estudiante. En los cursos de habilidades para la vida, nos centraremos en cuatro grupos de habilidades: comunicación, integración, autoservicio y autoprotección. En cuanto a los cursos de valores para la vida, consideramos el amor y la gratitud como valores fundamentales, explicó la Sra. Hoai An. La Sra. An abre cursos con diferentes nombres para diferentes edades, como: el viaje de crecer, transformar la ira, despertar un corazón amoroso, educación sexual, artes creativas, etc. Al compartir sobre el recuerdo más memorable durante el curso, la Sra. An dijo que durante el proceso de enseñanza, habrá estudiantes que estén más allá de su control. Para estos estudiantes lo más importante sigue siendo la calma, la paciencia y la perseverancia. Recordó que en el curso de verano de 2023, había dos estudiantes especiales: "Una estudiante muy callada. Durante los primeros dos días del curso, no se comunicó en absoluto con nosotros. Y un estudiante muy hiperactivo y con poca concentración. Muchos profesores me informaron que ya no seguirían dando clases a los dos estudiantes. Pero entiendo que no todos los estudiantes pueden mejorar después de unos días de estudio. Pedí a los profesores que los supervisaran con paciencia. Después, los profesores hablaron activamente y conectaron con los dos estudiantes. Al final del curso, ambos estudiantes se volvieron más sociables y abiertos. La estudiante grabó un vídeo para agradecernos. Porque después del curso, comprendió muchos valores positivos de la vida", dijo la Sra. An. El objetivo de incorporar las lenguas étnicas al programa educativo

En 2004, el Primer Ministro promovió la formación y el fomento de las lenguas de minorías étnicas entre los funcionarios y empleados públicos que trabajaban en zonas étnicas y montañosas. La Sra. Hoang Thi Hoai An desarrolló el proyecto "Capacitación y concesión de certificados de idioma tailandés a cuadros, funcionarios, empleados públicos y profesores de las fuerzas armadas que trabajan en las zonas montañosas de minorías étnicas de la provincia de Nghe An". Durante el proceso de implementación, la Sra. Hoai An y sus colegas recopilaron e investigaron documentos antiguos, fueron a las aldeas para aprender sobre la cultura y las costumbres para enriquecer la fuente de materiales para el proceso de enseñanza. La Sra. An también participó como coautora y editora de tres conjuntos de documentos sobre idiomas de minorías étnicas, incluidos Thai Lai Tay, Mong y Thai Lai Pao, para enseñar a las personas de minorías étnicas en la provincia de Nghe An. "Nghe An es una provincia con importantes minorías étnicas como los tailandeses, los tho, los kho mu, los mong y los o du. Quiero integrar más la vida de las minorías étnicas en la comunidad; por eso comencé capacitando a cuadros, trabajadores, funcionarios y miembros de las fuerzas armadas", dijo la Sra. An. Con un profundo amor por la cultura indígena, la maestra de Nghe An desea hacer de las lenguas de los pueblos tailandés y mong una materia optativa en las escuelas primarias. No es simplemente un tema, sino un viaje para preservar las hermosas culturas y costumbres de las minorías étnicas. Sin detenerse allí, en su corazón Hoai An aún alberga ambiciones más grandes. Se trata de llevar lecciones de habilidades para la vida a los estudiantes de las tierras altas. La Sra. An espera convertirse en un puente que conecte las almas y en un apoyo sólido para que los niños puedan seguir desarrollándose en el futuro.

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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lan-khoc-xin-chuyen-lop-day-toi-danh-hieu-tieu-bieu-cua-co-giao-xu-nghe-20241123194832396.htm