La escuela secundaria del Sr. Dat, ubicada en los suburbios de Hanoi, celebró una reunión de padres y maestros a mediados de septiembre. El director calificó este momento como una "zona roja" y "sensible" porque todo el colegio no sabía si habría alguna queja o petición sobre las cuotas cobradas a principios de año.

Por ello, el colegio no se ha atrevido a llamar a la movilización social de los padres de familia para reparar los techos de las aulas del tercer piso. El director dijo que los techos de chapa ondulada están podridos, por lo que cuando llueve, el agua se filtra a través de los paneles del techo descascarados.

Durante la reunión de padres y maestros, la escuela sólo recaudó cuotas esenciales como matrícula, seguro médico, libretas de contacto electrónicas, agua potable y libros de texto, por un total de alrededor de 1,4 millones de VND por persona. Los padres que compren uniformes nuevos para sus hijos pagarán extra. En cuanto al fondo de la clase y el fondo de padres de la escuela, aunque no hay una tarifa de recolección, la escuela lo limita a no más de 300.000 VND.

"Estamos bajo mucha presión al comienzo de cada año escolar porque es un momento extremadamente sensible para las colectas y las solicitudes de contribuciones", dijo el Sr. Dat.

De la misma manera, la Sra. Huong, directora de una escuela primaria en el centro de Hanoi, tampoco tiene prisa en comprar aires acondicionados para dos clases de primer grado. La docente explicó que este año ha aumentado el número de alumnos de primer grado, por lo que el colegio tiene que remodelar y aprovechar un aula antigua y una bodega para su uso. Sin embargo, las instalaciones de estas dos clases no están garantizadas.

"No les prohíbo a las clases que quieran reparar o añadir más. Mi punto de vista es que, si es apropiado, se haga. Sin embargo, también quiero evitar sugerir o mencionar esto al comienzo del año escolar", dijo la Sra. Huong.

En las últimas semanas, una serie de escuelas han sido criticadas por sus tarifas. Este también es un problema persistente cada comienzo de año escolar, por lo que Muchas escuelas están bajo presión y se vuelven tímidas y cautelosas a la hora de llamar a los padres a contribuir y socializar.

El Sr. Nguyen Hoang Chuong, ex director de la escuela secundaria Loc Phat, Lam Dong, simpatiza con la psicología de las escuelas. Dijo que como director todos hemos hecho campaña y llamado a la socialización para renovar y renovar las instalaciones.

"En un contexto en el que algunas escuelas cobran tarifas ilegales y los avances tecnológicos provocan la rápida propagación de los incidentes, la movilización se hace aún más difícil", reconoció el Sr. Chuong.

De hecho, la razón por la que las escuelas tienen que pedir socialización es que el presupuesto no es suficiente para proporcionar las mejores instalaciones, según el Profesor Asociado Dr. Tran Xuan Nhi, ex Viceministro de Educación y Capacitación. Según el Sr. Nhi, el presupuesto para la construcción de escuelas a menudo sólo garantiza servicios mínimos, por ejemplo dos bombillas y un ventilador de techo en cada aula. Si desea aire acondicionado o cortinas adicionales, la escuela debe ser proactiva.

La Sra. Hoa, directora de una escuela primaria con 1.200 estudiantes en el centro de Hanoi, dijo que cada año la escuela recibe más de mil millones de dongs de dinero presupuestario, sin incluir los salarios de los profesores. Esta cantidad se calcula en función del número de estudiantes, las escuelas con menos estudiantes recibirán menos. Además, la escuela tiene ingresos adicionales por las instalaciones y la matrícula del segundo curso, pero son "insignificantes". Con 9 meses de estudio, el presupuesto mensual promedio es de unos 180 millones de VND.

"Esa cantidad de dinero apenas alcanza para pagar la electricidad, el personal de limpieza y la seguridad", dijo la Sra. Hoa.

Actualmente, la escuela de la Sra. Hoa tiene cerca de 40 aulas, todas ellas con aire acondicionado. El director dijo que el aire acondicionado funciona desde las 7 de la mañana hasta las 5 de la tarde y que la factura mensual de electricidad también es de cientos de millones de dongs. Para el personal de limpieza y los guardias de seguridad, el presupuesto estatal sólo permite una persona, pero con 1.200 estudiantes, tiene que contratar cuatro conserjes más y dos guardias de seguridad. Su salario mensual total también supera los 50 millones de VND.

La directora dijo que le preguntaron por qué la factura de la electricidad era tan alta, si era necesario instalar aire acondicionado y encenderlo todo el día y si era necesario contratar más personal.

"¿Quieren los padres que sus hijos estudien sin aire acondicionado ni cortinas en el calor de 40 grados de la capital?" "¿Acaso los padres querrían que sus hijos usaran un baño inseguro en una escuela con un solo guardia de seguridad?", expresó la Sra. Hoa. Además, la escuela no puede permitir que los estudiantes vengan y se sienten durante 7 períodos y luego se vayan a casa, deben dejarlos jugar y divertirse. Pero organizar actividades cuesta dinero.

"Si no hacemos un llamamiento a la socialización, no habrá suficiente dinero", dijo la Sra. Hoa.

De hecho, la convocatoria de financiación para las escuelas ha sido claramente regulada por el Ministerio de Educación y Formación en la Circular 16 de 2018. El Sr. Chuong reconoció que, para promover eficazmente la socialización, los directores deben determinar "hacer lo correcto, no embolsarse dinero; entonces no hay nada que temer". En segundo lugar, el llamamiento debe ser práctico, con un plan de tres a cinco años. Se opuso a la campaña de recaudación de fondos de la escuela para comprar aparatos de aire acondicionado y cortinas este año, y que continuará el año que viene. Además, la escuela no iguala en absoluto el nivel de contribución de los padres.

Sobre esa base, la junta directiva elabora un plan, aprobado por el Comité del Partido y los docentes. El Sr. Chuong cree en la importancia de "calentar por dentro y tener paz por fuera", por lo que difundir el plan para que los docentes lo comprendan y lo apoyen también es importante. Para garantizar una redacción precisa, sin malentendidos ni copias duplicadas, el Sr. Chuong aconseja a los directores preparar el contenido de la apelación, tener una lista detallada, imprimirla o aprovechar las redes sociales para compartir información. Una vez recibido el aporte, la licitación y construcción también deberá invitar a los representantes de los padres de familia a participar en la supervisión.

"El director también puede movilizar recursos sociales de fuentes externas a la escuela, no necesariamente siempre de los padres", dijo el Sr. Chuong.

Esto es también lo que el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, recordó a las escuelas de la zona. El Sr. Minh dijo que las escuelas deberían ampliar su atractivo para las empresas, las organizaciones sociales y los filántropos. Los padres tienen que contribuir mucho con sus hijos al comienzo del año escolar, por lo que los esfuerzos de recaudación de fondos de la escuela pueden crear una carga adicional para ellos.

El Sr. Nguyen Tung Lam, presidente del Consejo de Educación y cofundador de la escuela secundaria Dinh Tien Hoang, una escuela privada en Hanoi, propuso que las localidades compartan la responsabilidad de solicitar, gestionar y utilizar las fuentes de apoyo de los padres y las empresas. El objetivo de esto es aumentar la supervisión cruzada y reducir la presión sobre las escuelas en actividades fuera de su especialidad de formación.

Por su parte, la Sra. Huong dijo que este año parece que el otoño en Hanoi ha llegado temprano, por lo que el asunto de la compra de aires acondicionados para las dos nuevas aulas "puede retrasarse un poco". El otro día, cuando una profesora sugirió pedir a los padres que contribuyeran, ella inmediatamente hizo un gesto con la mano.

"Al menos esperen hasta el comienzo del año escolar. También pediré más patrocinio a filántropos y organizaciones. Solo en casos urgentes recurriré a los padres", dijo.

Thanh Hang

*Se han cambiado los nombres de los directores.