Después de graduarse de la Academia Naval, Nguyen Duc Vinh trabajó en la Brigada 679 (Región Naval 1), una unidad de misiles de defensa costera . Como rostro joven típico de la brigada, el teniente mayor Nguyen Duc Vinh es actualmente el jefe de la estación técnica de la brigada.

Un 9X creativo de la brigada de misiles

Conocí a Vinh bajo el sol de finales de verano, con el rostro cubierto de sudor, trabajando duro en la estación técnica de esta brigada de misiles . Muchos oficiales de la estación tienen experiencia, pero al mencionar a Vinh, todos admiran al joven teniente que es trabajador, diligente y entusiasta en su trabajo.

Vinh dijo que en los primeros días de unirse a la brigada, había muchas cosas nuevas que aprender. Con el conocimiento que ya tenía, decidió aprender de su comandante y sus compañeros de equipo. "Gracias a mis tíos y hermanos, quienes, tras muchos años de trabajo conjunto, compartieron sus conocimientos y me guiaron, y me ayudaron a comprender rápidamente las tareas asignadas", expresó Vinh.

Pero cómo maximizar las características técnicas y tácticas de las armas y el equipo técnico en el proceso de dominarlos, explotarlos y utilizarlos es siempre una preocupación para los nuevos soldados.

En busca de una respuesta a esa pregunta, registró tres modelos en tres años consecutivos: Simulación del funcionamiento del vehículo Kip durante las pruebas de misiles, Equipo para probar el bloque giroscópico en el misil P-28, Simulación del funcionamiento del sistema de autodirección en el misil P-28M.

Además de los conocimientos especializados, Vinh aplica técnicas de microcontroladores y programación para profundizar en la base teórica de los equipos y el contenido a implementar. Vinh dijo que la parte más difícil fue encontrar materiales de investigación. Gracias a sus buenos conocimientos de inglés y ruso, Vinh investigó más a fondo y encontró algunos documentos relacionados. Después de muchas pruebas y ajustes, el modelo ya está terminado y aplicado en la brigada.

Como investigador, me siento muy orgulloso cuando mis superiores, camaradas y compañeros de equipo apoyan el modelo para su aplicación. Esta alegría me motiva a seguir inscribiéndome para implementar otros modelos, considerándolo una forma de contribuir a mejorar la calidad del entrenamiento y la preparación para el combate en la unidad, afirmó Vinh.

Contribuye la juventud

El chico de Thuy Nguyen (Hai Phong) se jactó de que desde niño le fascinaban las películas sobre misiles, armas y equipos militares. En el momento en que la opinión pública estaba furiosa por la entrada ilegal de la plataforma de perforación HD-981 en la zona económica exclusiva de Vietnam, Vinh era un estudiante de 12º grado y se preguntaba qué podía hacer para contribuir al país.

Nadie en su familia está en el ejército, pero sus padres apoyan mucho el deseo de su hijo de ingresar a la Academia Naval, y están un poco orgullosos porque "sabe pensar en grande". Vinh dijo con humor que tal vez sus cualidades de "ciencia natural" se pusieron en juego, porque cuando ingresó a la academia, lo instaron a aprender profundamente sobre la industria de los cohetes, las armas militares y el equipo técnico.

Fue el ambiente militar disciplinado lo que entrenó a este joven de Hai Phong para ser resistente e independiente, de modo que Vinh siempre buscó aprender cada vez que tenía la oportunidad, acumular habilidades blandas y desarrollar sus propias fortalezas.

Asignado a trabajar en la Brigada 679, Vinh siempre eligió una actitud proactiva desde el primer día que se unió a la unidad. Siempre que hay un plan de formación, estudia rápidamente el plan de estudios y los documentos para comprender el contenido de la formación y luego elabora de forma proactiva un plan de lección específico y meticuloso de acuerdo con las instrucciones de sus superiores.

Esto le ayuda a comprender rápidamente el contenido, la organización, los métodos de entrenamiento y la práctica, lo que le ayuda a dominar el plan de la lección, preparar el equipo modelo y el campo de entrenamiento para lograr la máxima eficiencia en el entrenamiento.

Es bastante sorprendente que los conocimientos actuales de inglés y ruso de Vinh se deban al tiempo que pasó estudiando por su cuenta. Cuando la unidad estableció clubes de idiomas extranjeros para oficiales y soldados, Vinh se registró inmediatamente para unirse para practicar y mejorar sus habilidades en idiomas extranjeros. "Lo considero un deber porque no sólo me sirve para mi trabajo profesional y para la documentación de investigación, sino que también mejora mis habilidades de comunicación y de integración internacional", confiesa Vinh.