Esta tarde, 28 de marzo, el Ministerio de Educación y Formación ha celebrado una conferencia online con los Departamentos de Educación y Formación, en la que el contenido importante fue la implementación de la Circular 29 sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares.

Mejorar la calidad del horario escolar formal

El Sr. Thai Van Tai, Director del Departamento de Educación General (Ministerio de Educación y Formación), dijo que a través de los informes de los Departamentos de Educación y Formación, las instituciones educativas inspeccionadas y las opiniones directas de los maestros, administradores y padres registradas en las sesiones de trabajo con el Ministerio de Educación y Formación, todos afirmaron la corrección de la gestión de actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje, ayudando a las instituciones educativas a tener dirección en la implementación.

Según el Sr. Tai, la mayoría de las localidades afirman que si la Circular 29 se implementa de manera sincrónica y persistente, ciertamente mejorará la calidad de la enseñanza formal.

FOTO: TRAN HIEP

Para los estudiantes, según el Sr. Tai, la Circular limita la situación de enseñanza y aprendizaje extraescolares generalizados e ilegales. Los niños tienen más tiempo para dedicarlo a actividades que fomenten la unión familiar; Hay muchas oportunidades para aprender y complementar contenidos que no están incluidos en el currículo pero que la vida real requiere.

El Sr. Tai también dijo que muchos docentes informaron que la implementación de la Circular 29 ha contribuido a restaurar la dignidad de la profesión y la posición de los docentes...

El Sr. Tai reflexionó que muchas localidades han tomado medidas oportunas. Algunas localidades inspeccionan y sancionan estrictamente a los docentes que violan las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, como Bac Giang. Hai Phong ha incluido en el proyecto local una normativa que establece que, después de las 19:30 horas, no pueden tener lugar actividades extraescolares (aunque cumplan con la normativa)...

Sin embargo, la demora en la emisión de documentos de orientación por parte de algunas localidades ha causado confusión a la hora de implementar las regulaciones sobre la enseñanza extracurricular, lo que ha dejado confundidos y preocupados a algunos profesores que necesitan enseñanza adicional.

Muchas escuelas, por no comprender del todo la circular, suspendieron repentinamente las clases extraescolares, afectando la psicología de los alumnos y de los padres, y provocando opiniones contradictorias.

Hasta ahora, dijo el Sr. Tai, todavía hay ocho provincias en todo el país que no han informado al Ministerio sobre la implementación de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, y deben ser severamente criticadas.

'Poner fin a la enseñanza y el aprendizaje extraescolares es una orden'

El Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Capacitación, dijo: En el futuro, para implementar efectivamente la Circular 29 y mejorar la calidad de la educación, es necesario sincronizar soluciones profesionales, innovar los métodos de enseñanza de los maestros, innovar los métodos de prueba y evaluación, innovar los métodos de realización de pruebas, guiar a los estudiantes al autoaprendizaje, guiar la aplicación de la tecnología de la información en la gestión, la enseñanza, la aplicación de la inteligencia artificial, IA... para que los estudiantes sean los beneficiarios.

Según el Sr. Thuong, el Ministerio de Educación y Formación tiene un canal para recibir y reflexionar, incluyendo la recepción de peticiones de los padres sobre las formas encubiertas de clases extras y tutorías, y la denuncia, verificación y gestión de las mismas.

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"Poner fin a la enseñanza y el aprendizaje extra ya no es una orden, sino que debe convertirse en una orden de toda nuestra industria. Es una orden de responsabilidad, una orden para la calidad de los estudiantes, una orden para educar a los estudiantes para que se desarrollen integralmente, para devolver la educación a sus principios originales y para devolverles la infancia", enfatizó el Sr. Thuong.

Sin embargo, el señor Thuong reconoció que se trata de un trabajo con muchas dificultades, porque esto ha sucedido muchas veces.

"Hay profesores que consideran que las clases extraescolares son una actividad normal en clase. Muchos padres están acostumbrados a ello. Ahora que la gestión estricta es inevitable, será difícil", dijo el Sr. Thuong, pero reafirmó que esto debe ser una orden.

"La descontrolada tutoría privada ha llegado al límite. Debemos ser decididos, unidos y estrictos con las infracciones, no negligentes ni transigentes", afirmó con firmeza el Sr. Thuong.