El viceprimer ministro solicita estadísticas precisas sobre la situación del personal educativo a nivel comunal

La Oficina Gubernamental acaba de emitir el Aviso No. 413/TB-VPCP que transmite la conclusión del Viceprimer Ministro Le Thanh Long en la reunión sobre la implementación del arreglo de la unidad administrativa a todos los niveles, la organización del gobierno local de dos niveles y la descentralización en el campo de la educación y la formación.

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En consecuencia, el Viceprimer Ministro encargó al Ministerio de Educación y Capacitación presidir y coordinar con los ministerios, organismos y localidades pertinentes para seguir revisando y perfeccionando el sistema de documentos e instrucciones a fin de garantizar que satisfagan los requisitos prácticos, sincronizar las regulaciones sobre la división de autoridad y descentralización, definir claramente las responsabilidades de la gestión de la educación en todos los niveles para operar el aparato de gobierno local de dos niveles con prontitud y eficacia; e informar al Gobierno y al Primer Ministro sobre cuestiones que estén fuera de su autoridad.

Fortalecer la organización de los equipos de inspección y reconocimiento de campo para apoyar a las localidades en la implementación del modelo; sintetizar la situación, compilar estadísticas y proponer soluciones prácticas de apoyo.

Recopilar estadísticas precisas sobre la situación del personal responsable de la educación a nivel comunal para proponer soluciones que mejoren la capacidad de gestión estatal del personal de los departamentos culturales y sociales a nivel comunal. Evaluar la situación con atención, comprender claramente las dificultades prácticas para resolverlas y gestionarlas según las competencias, e informar y proponer a las autoridades competentes sobre asuntos que exceden sus competencias.

El Ministerio de Educación y Capacitación desarrolla e implementa de manera proactiva un plan de capacitación para mejorar la capacidad de los funcionarios a cargo de la educación a nivel comunal; mejora la aplicación de la tecnología de la información en la implementación para garantizar un sistema fluido, interconectado y sincrónico.

El Viceprimer Ministro encargó a los Ministerios del Interior, Justicia y Finanzas que, de acuerdo con sus funciones, tareas y autoridades asignadas, sigan sintetizando, registrando información y reflexionando sobre la implementación de la disposición de las unidades administrativas a todos los niveles y la organización de los gobiernos locales de dos niveles en diversos campos para proponer soluciones adecuadas a los requisitos de gestión, asegurando el apego a las directrices del Comité Central y del Politburó; incluyendo el manejo de tareas relacionadas con la concretización del contenido educativo bajo la responsabilidad de los Comités Populares a nivel comunal.

Los Comités Populares de las provincias y de las ciudades administradas centralmente son responsables de eliminar de manera proactiva las dificultades y los obstáculos y brindar soluciones para apoyar al equipo de funcionarios a cargo de la educación a nivel comunal para asegurar la implementación fluida y efectiva de la gestión estatal; informando prontamente a las autoridades competentes sobre cuestiones que escapan a su autoridad.

Aproximadamente 1/3 del personal educativo a nivel comunal no tiene experiencia en educación.

Anteriormente, en una conferencia sobre la implementación del gobierno local de dos niveles en el campo de la educación y la capacitación, el Ministerio de Educación y Capacitación citó informes de muchas localidades que mostraban que hasta el 50% de las unidades administrativas a nivel comunal no tienen líderes o funcionarios que hayan trabajado en el sector educativo para monitorear y gestionar el estado en este campo.

El líder del Departamento de Profesores y Gerentes de Educación (Ministerio de Educación y Formación) dijo que de acuerdo con las pautas actuales, cada departamento de cultura y sociedad organizará un máximo de 2 puestos para puestos de funcionarios públicos a cargo del campo de la educación y la formación.

Con un total de 3.321 comunas, distritos y zonas especiales después de la reorganización, se espera que el número de funcionarios públicos a nivel comunal a cargo de la educación y la capacitación en todo el país necesite más de 6.000 personas.

Una encuesta rápida realizada a alrededor de 1.000 funcionarios públicos encargados de la educación a nivel comunal mostró que casi 1/3 de ellos solían trabajar en el Departamento de Educación y Capacitación (antiguo); más de 1/3 tenían calificaciones profesionales capacitadas en pedagogía y educación, el resto tenía capacitación en otros campos y sectores, casi no relacionados con la educación, en algunos casos eran ingenieros ganaderos...

Según el Ministerio de Educación y Capacitación, la falta de personal en los departamentos culturales y sociales de los Comités Populares a nivel comunal que tenga experiencia profunda en la gestión de actividades educativas en las escuelas ha provocado dificultades para mejorar la calidad de la educación y gestionar el uso de funcionarios públicos.