Descentralización de la resolución de transferencias escolares a los directores: las escuelas toman la iniciativa, los estudiantes se benefician

Se trata de un importante paso adelante que contribuye a mejorar la calidad de la educación y a garantizar los mejores intereses de los alumnos.

Facilitación

El Sr. Do Dinh Dao, director de la escuela secundaria Nguyen Huu Tho (Xom Chieu, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que cada año, al final del año escolar, la escuela recibe estudiantes que entran y salen de ella.

Los estudiantes de transferencia deben cumplir con los criterios establecidos por el Ministerio de Educación y Formación y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh. Los documentos se publican en el sitio web de la escuela. En cuanto a la admisión de estudiantes de transferencia, la escuela también informa claramente que el estudiante debe contar con el consentimiento del director de la escuela secundaria pública donde cursa sus estudios y que debe haber una plaza disponible en la escuela de transferencia.

Para los estudiantes cuyas familias se mudan a otro lugar para vivir, la escuela está dispuesta a crear las condiciones para que se muden o asistan a una escuela preparatoria que les resulte conveniente. Por supuesto, dado que estudiamos el Programa de Educación General de 2018, también informamos cuidadosamente a los padres cuando las asignaturas elegidas no se ajustan a sus necesidades; los estudiantes deberán realizar una encuesta de conocimientos antes de recibir la matrícula, comentó el Sr. Dao.

Asimismo, el Sr. Le Phu Hai, director de la Escuela Secundaria Da Phuoc (comuna de Hung Long, Ciudad Ho Chi Minh), indicó que, del 15 al 25 de julio, la escuela recibirá y procesará las solicitudes de traslado. La mayoría de los estudiantes desean transferirse porque sus familias regresan a sus lugares de origen o cambian de residencia en el centro de la ciudad. La escuela considerará cada caso según las razones específicas y las circunstancias reales para tomar una decisión.

En casos de mudanzas familiares o cambios de trabajo, siempre creamos las condiciones y hemos resuelto algunos casos. Para los estudiantes que no tienen una razón válida pero aun así desean transferirse, la escuela se reunirá, escuchará y debatirá para que puedan cambiar su decisión. Esto se debe a que cambiar el entorno de aprendizaje afectará de alguna manera la psicología del niño. Además, los estudiantes que solicitan un cambio de escuela también afectan el número de estudiantes, lo que afecta el plan de estudios de la escuela, comentó el Sr. Hai.

Este año, la Escuela Secundaria Dao Son Tay (Linh Xuan, Ciudad Ho Chi Minh) ha gestionado más de 30 casos de traslado de escuela, la mayoría de los cuales tenían motivos legítimos y la escuela siempre creó condiciones favorables. La Sra. Hoang Thi Hao, directora de la escuela, informó que el número de estudiantes que solicitan traslado de escuela ha disminuido significativamente en comparación con años anteriores.

Por ejemplo, en 2019, la escuela recibió hasta 100 solicitudes de traslado, con hasta 20 padres reunidos diariamente, pero este año la cifra ha disminuido, principalmente por motivos legítimos, como traslados laborales o mudanzas. "Cuando los padres quieren cambiar de escuela, los recibo y escucho directamente. En particular, hablo con los estudiantes para comprender sus deseos. Si algún estudiante desea cambiarse para facilitar sus estudios, la escuela creará las condiciones", afirmó la Sra. Hao.

Reducir los procedimientos administrativos

De hecho, la delegación de autoridad a los directores de escuelas secundarias para decidir sobre las transferencias escolares y la reinscripción de los estudiantes ha sido implementada por la Ciudad Ho Chi Minh (antigua) desde años anteriores.

Tras la fusión de Ciudad Ho Chi Minh, Binh Duong y Ba Ria-Vung Tau en la nueva Ciudad Ho Chi Minh, el director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, firmó una decisión para descentralizar la gestión de ciertos procedimientos administrativos a los directores de escuelas secundarias públicas. Esta decisión sustituye la Decisión n.º 2004, del 11 de julio de 2023, del Departamento de Educación y Formación sobre la descentralización de la autoridad administrativa del director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh. Esta descentralización no solo contribuye a la simplificación de los procedimientos administrativos, sino que también cuenta con el acuerdo y el apoyo de los líderes escolares.

El Sr. Ho Si Nhat Nam, director de la Escuela Secundaria Hoa Binh en Ba Ria, provincia de Vung Tau (anteriormente), ahora comuna de Hoa Hoi, Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que descentralizar la autoridad hacia los directores de las escuelas secundarias para gestionar el traslado y la reinscripción es una política acertada, con el objetivo de crear condiciones favorables para los estudiantes y simplificar los trámites administrativos. Cuando sea necesario cambiar de escuela, los estudiantes pueden presentar su solicitud directamente a la escuela secundaria a la que desean transferirse, sin necesidad de recurrir a un intermediario.

Anteriormente, al gestionar los casos de traslado, la escuela solo firmaba una confirmación, pero el Departamento de Educación y Capacitación decidía si los aceptaba o no y enviaba un documento a la escuela. Por lo tanto, la nueva normativa permite a los directores de las escuelas secundarias ser más proactivos en la recepción y gestión de los casos de traslado, creando condiciones favorables para los estudiantes. Esto ayuda a estudiantes y padres a evitar tener que desplazarse a muchos lugares para completar los trámites de traslado, ahorrando tiempo y esfuerzo, afirmó el Sr. Nam.

Al comentar sobre esta normativa, el Sr. Nguyen Van Ngai, ex subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que el director revisa y resuelve directamente las solicitudes de traslado escolar, sin tener que esperar la aprobación de las instancias superiores. En particular, la descentralización ayudará a las escuelas a ser más proactivas en la recepción y el apoyo a los estudiantes transferidos, garantizando así que puedan ponerse al día con el currículo rápidamente.

Al empoderar al director, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh reducirá la carga administrativa, centrándose en la gestión general y la orientación de la experiencia y la profesión. La descentralización también contribuye a fortalecer el papel y la responsabilidad del director y del profesorado de la escuela en la gestión y operación de las actividades educativas, incluyendo la resolución de problemas relacionados con los estudiantes.

Creo que descentralizar la autoridad hacia los directores para manejar las transferencias escolares se considera apropiado para la realidad, satisfaciendo las necesidades reales de los estudiantes y las escuelas, especialmente en el contexto de que las escuelas secundarias se vuelven más proactivas y autónomas en sus operaciones.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/phan-cap-giai-quyet-chuyen-truong-cho-hieu-truong-nha-truong-chu-dong-hoc-sinh-huong-loi-post743707.html