En el año escolar 2024-2025, la maestra Nguyen Thi Mo (nacida en 1990, docente en la escuela primaria Ha Lam, ciudad de Ha Long) escribió una solicitud voluntaria para transferirse a la escuela primaria y secundaria Ky Thuong para enseñar.

Ky Thuong es la comuna más remota de la ciudad de Ha Long, escasamente poblada y habitada principalmente por personas de la etnia Dao. La distancia desde su casa hasta la escuela es de casi 60 kilómetros.

El 5 de agosto, la maestra Mo llegó a la escuela para recibir su nueva asignación y fue asignada como maestra de aula de la clase 2 con 8 estudiantes en la escuela principal en la aldea de Khe Che.

Estos días, el maestro Mo y otros profesores están limpiando la escuela y plantando árboles para prepararse para el día de apertura.

La Sra. Mo dijo: «Rotar a zonas remotas es una obligación de los docentes. Muchos docentes mayores siguen ofreciendo su tiempo como voluntarios, y para los docentes jóvenes como nosotros no es difícil, pero el mayor problema es que mis hijos aún son pequeños y están lejos de casa. Para concentrarme en mi trabajo, llevo a mi hijo pequeño conmigo para que pueda estudiar en la escuela. Quiero contribuir a crear el mejor ambiente de aprendizaje para este lugar con mis colegas».

Para asegurar la uniformidad en el nivel, primero daré clases particulares a los estudiantes con menor rendimiento académico. Quiero convertir mi aula en un aula inteligente para que los estudiantes puedan acceder a la tecnología de la información y a un entorno de enseñanza digital. Estoy comprando equipos como un escáner de prueba, un micrófono y conferencias digitales para conectarlas a un proyector en el aula. Mi mayor deseo es que los estudiantes puedan leer y escribir vietnamita con fluidez durante mi periodo académico —añadió la Sra. Mo—.

La Sra. Dang Thi Huong Sen, nacida en 1987, maestra en el jardín de infancia Thong Nhat, se ofreció voluntariamente a trasladarse al jardín de infancia Ky Thuong, a más de 40 kilómetros de su casa.

La Sra. Huong compartió: “Desde el 6 de agosto, fui a la escuela para aceptar un nuevo trabajo. La escuela me asignó a una clase combinada de niños de 3 y 4 años con 10 niños. Voy a la escuela en moto, salgo temprano los lunes y vuelvo a casa después de la escuela los viernes.

Trabajando aquí, recibo una asignación mensual de 3 millones de VND y tengo la oportunidad de alojarme en una casa de huéspedes para profesores, con instalaciones completas. Al principio, no estábamos familiarizados con el terreno empinado y sinuoso de aquí, por lo que muchos profesores hicieron planes para ir juntos por seguridad.

En el año escolar 2024-2025, las escuelas en las áreas obligatorias de la ciudad de Ha Long tienen 133 maestros y personal con tiempo suficiente para completar su trabajo obligatorio y son elegibles para ser transferidos a áreas favorables, pero 64 maestros y personal se han ofrecido como voluntarios para quedarse y trabajar en áreas difíciles y 65 maestros adicionales se han ofrecido como voluntarios para trabajar en áreas montañosas este año escolar.

Un nuevo año escolar está por comenzar. Los docentes, aunque a veces cansados ​​e inseguros, siguen siendo perseverantes y dedicados a su profesión, que es el orgullo de la profesión.

El amor a la profesión ayudará a los docentes a dirigir con firmeza el barco del conocimiento hasta llegar a la orilla.