Para que los padres y estudiantes comprendan la política y las direcciones de la transmisión después de la escuela secundaria y preparatoria, la vicepresidenta del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, dijo que es necesario coordinar la propaganda para maestros, padres y estudiantes sobre la formación vocacional y la elección de una carrera adecuada a las condiciones y circunstancias de cada estudiante.

La propaganda puede realizarse a través de los periódicos, los medios de comunicación y los padres.

La Sra. Thuy sugirió que el Departamento de Educación y Capacitación cree condiciones más favorables para las escuelas vocacionales, incluidas las universidades y escuelas intermedias, en el área para que los estudiantes de las escuelas medias y secundarias tengan un acceso más favorable a la orientación.

Además, el departamento también debería tener programas de apoyo adicionales para profesores y escuelas secundarias a la hora de realizar su trabajo de orientación profesional.

Según la Sra. Thuy, aunque se creen más condiciones para la comunicación y la matriculación, la primera prioridad es mejorar la calidad de los colegios y escuelas intermedias.

A través de la encuesta, descubrió que muchas escuelas vocacionales públicas en Ciudad Ho Chi Minh aún enfrentan muchas limitaciones a la hora de invertir en instalaciones.

"Si las escuelas profesionales no son atractivas, ¿cómo pueden los padres y los estudiantes elegirlas?" - La Sra. Thuy dijo y creyó que esto también es responsabilidad de los organismos de gestión estatal con escuelas vocacionales públicas.

No sólo para los padres y los estudiantes, muchas escuelas profesionales también corren el riesgo de volverse menos atractivas a los ojos de las empresas. Algunas escuelas profesionales públicas no han podido seguir el ritmo de las operaciones reales de las empresas.

"Si la escuela ofrece formación profesional, pero la maquinaria es de hace 20 o 30 años, ¿cómo pueden las empresas encontrarla lo suficientemente atractiva como para reclutar estudiantes?", se preguntó la Sra. Thuy.

La Sra. Thuy sugirió que el Departamento de Educación y Capacitación y el Departamento de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales podrían estudiar y aprender de los países avanzados o de los países con buena calidad de capacitación vocacional para coordinar la creación o transferencia de programas.

Al mismo tiempo, es necesario prestar atención a la inversión y proponer inversiones en instalaciones en escuelas vocacionales en la ciudad de Ho Chi Minh.

La Sra. Thuy agregó que muchos estudiantes que eligen estudiar en una carrera separada completarán su programa de formación y comenzarán a buscar trabajo cuando tengan 18 años.

Debido a que los estudiantes son aún muy jóvenes, las escuelas necesitan prepararlos cuidadosamente en términos de habilidades vocacionales, habilidades laborales y habilidades laborales para que las empresas puedan reclutarlos con confianza.

Además, ambos departamentos y escuelas necesitan realizar más encuestas e informes sobre las necesidades laborales, situaciones de reclutamiento y requisitos comerciales para los candidatos a fin de tener orientaciones apropiadas para desarrollar programas para los estudiantes.