En 2022, Long comenzó a prestar atención al certificado de Educador de Google porque se dio cuenta de los beneficios que aportaba al estudiar y trabajar. "Si obtengo el certificado, tendré muchas ventajas en la aplicación de la tecnología basada en mi dominio de las herramientas de Google para la docencia futura y me ayudará a absorber las lecciones en la escuela con mayor facilidad", afirmó el estudiante. Para obtener este certificado, Long realizó un examen de 3 horas, con 55 preguntas exhaustivas en inglés relacionadas con los programas y herramientas de Google. En septiembre de 2022, este joven logró la certificación de nivel 2. Además, Long también ganó una medalla de plata en la ronda final de la 4ª Olimpiada de Informática de las Tierras Altas Centrales y el premio al Equipo Joven Destacado en la competencia de programación de algoritmos UCPC 2023 celebrada en la Universidad de Tecnología de la Información de la Ciudad de Ho Chi Minh.

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Según el Sr. Tran Bung, conferenciante global de Google For Education en el Sudeste Asiático, Australia y Nueva Zelanda: "Google Educator es un estándar global. Alcanzar el nivel 2 requiere comprender diferentes métodos de capacitación, modelos de enseñanza y cómo transmitir muchas competencias, como: colaboración en entornos digitales, pensamiento crítico, comunicación efectiva en múltiples plataformas... a través de conferencias utilizando las herramientas de Google". Al comentar sobre este estudiante, el Sr. Tran Bung comentó: «Al presentarle este certificado a Long, te fijaste una meta y dedicaste todo tu esfuerzo a lograrlo. Cuando le pedí a Long que participara en una clase para compartir conocimientos sobre Google con profesores extranjeros, lo hiciste muy bien sin preocuparte por ser demasiado joven para hacerlo». Durante el período del examen de certificación, Long se interesó en el programa de producción de libros hablados para niños con discapacidad visual de la Biblioteca General de Ciencias de la Ciudad de Ho Chi Minh. Él y sus compañeros de clase formaron un grupo de apoyo voluntario. Aunque tiene mucho trabajo escolar, en su tiempo libre, Long pasa alrededor de 2 a 3 horas al día procesando archivos de audio de más de 6 libros diferentes. "La biblioteca grabará el archivo con la voz de la lectura del libro o lo convertirá mediante un software de inteligencia artificial. Luego lo escucharé de nuevo y utilizaré herramientas para procesar la calidad de la transmisión antes de enviárselo a los niños con discapacidad visual", explicó este joven. Según la Sra. Hong Thi Kim Vy, subdirectora del Departamento de Ciegos de la Biblioteca General de Ciencias de Ciudad Ho Chi Minh, «al principio, no pensé que Long estaría interesado en este trabajo, ya que el técnico que procesa audiolibros requiere meticulosidad y mucha paciencia. Sin embargo, Long ha desempeñado el trabajo con gran éxito y ha participado en numerosas actividades para visitar, atender y apoyar la distribución de dispositivos de audiolibros a hogares, escuelas e instituciones para personas ciegas».

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