El 27 de mayo, el Comité Popular del distrito de Gio Linh (Quang Tri) anunció que la unidad había concluido el manejo del caso de estudiantes que pelearon en el baño de la escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh y luego filmaron el video y lo publicaron en las redes sociales.

Según la conclusión, después de descubrir el incidente, la Policía de la ciudad de Gio Linh se coordinó con el Equipo de Investigación Criminal, Económica y de Drogas de la Policía del Distrito de Gio Linh para verificar y recopilar documentos para aclarar las violaciones de las estudiantes.

Después de que la familia de la estudiante HTN (la estudiante golpeada, que estudia en el 8º grado de la escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh) presentó una solicitud de evaluación de lesiones, las autoridades emitieron la decisión de solicitar una evaluación. Los resultados determinaron que el porcentaje de daño por HTA fue del 0%. La policía del distrito de Gio Linh invitó a las partes relevantes a resolver el caso.

Las familias de las estudiantes implicadas en la golpiza a HTN admitieron sus errores y ofrecieron pagar 20 millones de VND en compensación. La familia de la estudiante HTN aceptó las disculpas, aceptó recibir la cantidad de dinero antes mencionada y todas las partes acordaron resolver el caso mediante procedimientos civiles.

Además, la Policía de la ciudad de Gio Linh también emitió una decisión de advertencia a la estudiante NTQT (15 años, clase 10B, Escuela Secundaria de la ciudad de Gio Linh) por los actos de "Causar intencionalmente lesiones o daños a la salud de otros, pero no ser procesada por responsabilidad penal" y "Tener actos de provocar, burlarse, insultar, abusar, difamar el honor y la dignidad de otros".

Para NTTN y T.D.QC (ambos de 10.º grado en la escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh), las autoridades no emitieron una decisión de imponer sanciones administrativas porque en el momento de la infracción, los dos estudiantes tenían menos de 14 años. La policía invitó a las familias y estudiantes a recordarles directamente, escribir un compromiso de no reincidir y asignó a las familias para coordinar con la escuela, agencias, departamentos y organizaciones educativas.

Al grupo de estudiantes mujeres que presenciaron el hecho pero no lo denunciaron, la policía las educó, les recordó y les pidió que prometieran no repetir la infracción.

La policía también informó los resultados del caso a la Escuela Secundaria de la Ciudad de Gio Linh y al Centro de Educación Vocacional y Educación Continua del Distrito de Gio Linh, solicitando que las instituciones educativas manejen y disciplinen estrictamente a los estudiantes infractores.

El director, el subdirector, el líder del equipo y dos maestros de aula relacionados también escribieron un informe, revisando específicamente sus responsabilidades individuales en liderazgo, dirección, consultoría y gestión estudiantil ante el consejo pedagógico de la escuela.

La escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh ha asignado maestros para que se comuniquen regularmente con la familia del estudiante HTN (el estudiante que fue golpeado) para visitarlo y alentarlo para ayudarlo a estabilizar su espíritu y regresar pronto a la escuela. Al mismo tiempo, la escuela también asignó maestros para enseñar clases adicionales y apoyar a HTN para mantenerse al día con sus compañeros de clase y completar los exámenes semestrales según lo prescrito.

En la tarde del 24 de abril, después de recuperar 2 lecciones de Física, la estudiante HTN (clase 8E, escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh) salió a jugar y fue a una cafetería detrás de la escuela para esperar la cuarta y quinta lección. Allí, la estudiante se reunió con algunos estudiantes de octavo grado de la misma escuela y dos estudiantes de décimo grado del Centro de Educación Continua y Educación Vocacional del distrito de Gio Linh.

Después de eso, dos estudiantes de décimo grado y octavo grado entraron al baño de la escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh y se pelearon, lo cual quedó grabado en video. Se determinó que la causa se debió a que los estudiantes tenían conflictos en las redes sociales.

Nguyen Vuong