Profesores universitarios: 'Buscando oro' desde la fase de selección

Además, las unidades también desarrollan políticas para capacitar al personal local a través del envío de candidatos a participar en programas del Ministerio de Educación y Capacitación , intercambio de profesores de programas de cooperación internacional, etc.

Elevar los estándares de entrada

El reciente anuncio de reclutamiento para 33 profesores de la Universidad de Economía , Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, requiere que los candidatos tengan calificaciones como profesor, profesor asociado, doctor; estudiante de posgrado nacional o internacional; título de maestría de una universidad extranjera o gerente de negocios, experto en economía, negocios, administración.

El mecanismo de autonomía universitaria y las limitaciones a los criterios de proporción de docentes con título de doctorado según la Circular 01/2024 del Ministerio de Educación y Formación sobre estándares para instituciones de educación superior, en el desarrollo de proyectos de empleo, las universidades priorizan la contratación de docentes con al menos un título de maestría.

Desde hace casi 10 años, las universidades miembros de la Universidad de Danang no contratan profesores con título de licenciatura, sino que exigen al menos un título de maestría y dan prioridad a quienes realizan investigación.

Para el año académico 2023-2024, la Universidad de Economía de la Universidad de Danang envió a 12 profesores a países desarrollados para realizar un doctorado. La unidad también contrató a 14 nuevos empleados, incluyendo 10 profesores con maestría o título superior.

En 2024, la Universidad de Danang contará con 57 profesores de doctorado más. Entre ellos, muchos nuevos doctores se formaron, reclutaron y defendieron con éxito sus tesis en universidades prestigiosas con sistemas educativos avanzados, como Francia, Japón, Australia, Federación Rusa, Corea, China, Taiwán (China), Italia, Polonia, Bélgica, Austria, etc.

Según datos del Ministerio de Educación y Formación, para agosto de 2024, el número total de profesores universitarios y de escuelas superiores alcanzará casi 91.300, lo que supone un aumento de 5.300 en comparación con 2022. De ellos, el número de doctores aumentará en casi 2.600, lo que eleva el número total de doctores a nivel universitario al 33%, incluyendo catedráticos y profesores asociados. Esto es una señal positiva que demuestra que las escuelas cuentan con una estrategia para mejorar la calidad y estandarizar las cualificaciones de su personal.

Para cumplir con los estándares para el personal docente, las universidades y colegios se centran en reclutar candidatos con la capacidad y las cualidades adecuadas para la profesión docente, dando prioridad a los profesores con un título de maestría o superior; sólo las profesiones en rápido desarrollo con fuentes de reclutamiento limitadas aceptan profesores con títulos de licenciatura.

Internacionalización del entorno docente

A principios de julio de 2025, la Universidad de Economía de la Universidad de Danang, en colaboración con la Asociación Financiera Internacional de Vietnam (VFAI), organizó un taller sobre "IA y lenguaje en finanzas: decodificación de información a partir de datos no estructurados".

Dos oradores internacionales, el profesor Hang Nguyen (Universidad Estatal de Michigan, EE. UU.) y el Dr. Mo El-Haj (Universidad Vin) compartieron en profundidad sobre la aplicación de la inteligencia artificial (IA) y el procesamiento del lenguaje natural (PLN) para analizar datos financieros no estructurados.

Previamente, los departamentos de Finanzas y Banca de la Universidad de Economía de la Universidad de Danang mantuvieron una sesión de trabajo con el Dr. Ariel Viale, de la Universidad Palm Beach Atlantic (EE. UU.), experto del Programa de Becas Fulbright. Según el Dr. Viale, promover la cooperación en investigación en las industrias y sectores económicos con un fuerte desarrollo en Asia en general, Vietnam y la ciudad de Danang en particular es una necesidad y una tendencia que debe fortalecerse.

El acceso y el intercambio de fuentes de bases de datos académicas internacionales altamente confiables es la base para que los científicos y profesores de universidades similares promuevan sus fortalezas en la cooperación en investigación científica y mejoren la calidad de las publicaciones internacionales en revistas de prestigio.

El Profesor Asociado Dr. Dang Tung Lam - Jefe del Departamento de Finanzas, Universidad de Economía, Universidad de Danang dijo que para mejorar la formación académica y la investigación de los profesores, el departamento está promoviendo contenidos para invitar a prestigiosos expertos de universidades asociadas para que sean oradores en intercambios académicos con profesores, estudiantes y aprendices de especialidades relacionadas y cooperen en la investigación de temas altamente prácticos.

Además de invitar a profesores de universidades internacionales a intercambiar e interactuar en universidades miembros, algunos profesores de la Universidad de Danang tienen la oportunidad de participar en programas de intercambio académico y dar conferencias en universidades internacionales.

El Profesor Asociado, Dr. Vo Thang Nguyen - Facultad de Química, Universidad de Educación, Universidad de Danang, participó en la enseñanza y la investigación en intercambio en la Universidad de Mie (Japón), dijo que el nuevo entorno de trabajo ayuda a los profesores a aprender muchas cosas de los profesores y colegas japoneses, no solo sobre contenido académico, actividades profesionales, sino también sobre cómo organizar un grupo de investigación.

Asimismo, el Profesor Asociado Dr. Phan Hoang Nam, profesor de la Facultad de Puentes y Carreteras de la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Danang, imparte numerosas conferencias como profesor invitado en la Universidad Roma 3 de Roma (Italia). En particular, imparte principalmente la asignatura "Aplicación de modelos de aprendizaje automático y modelos de comportamiento para la predicción de la respuesta y la probabilidad de fallo de estructuras" en el programa de doctorado de la Facultad de Ingeniería Civil, Informática y Tecnología Aeronáutica.

Junto con la nueva política sobre ciencia y tecnología, muchas instituciones de educación superior han desarrollado políticas de apoyo, creando condiciones favorables para los profesores de investigación científica tales como orientación sobre métodos de investigación, minería de datos, permitiendo a los profesores conectarse con socios extranjeros, empresas, organizar seminarios, etc.

Esto se considera una palanca para que los docentes tengan las condiciones de autonomía académica, se actualicen en nuevas tendencias y mejoren la capacidad de investigación científica.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giang-vien-dai-hoc-dai-cat-tim-vang-tu-khau-tuyen-chon-post743132.html