En 2024, más de 1.900 universidades estadounidenses implementarán la política de admisión "test-optional" (exámenes opcionales) que no exige que los postulantes presenten los resultados de exámenes estandarizados. Sin embargo, en febrero de 2024, dos universidades de la Ivy League (ocho universidades privadas de élite en Estados Unidos), Yale y Dartmouth, decidieron dejar de aplicar esta política a partir de 2025, lo que significa que volverán a exigir los puntajes del SAT y el ACT. El MIT, otra escuela de primer nivel en Estados Unidos, también realizará el mismo movimiento a partir del semestre de otoño de 2023.

TRANSPARENCIA Y ELEVACIÓN DE LOS ESTÁNDARES

El Sr. Vu Thai An, director de GLINT Study Abroad Company (HCMC), analizó que la regulación de exámenes opcionales floreció durante la pandemia de Covid-19 porque en ese momento, los centros estaban cerrados y los estudiantes internacionales (DHS) encontraron muchas dificultades al estudiar y tomar exámenes. Aunque las universidades estadounidenses dicen que esta medida es sólo temporal, la práctica de no exigir puntajes de exámenes estandarizados todavía se aplica ampliamente hasta el día de hoy.

Sin embargo, la prueba opcional también tiene muchas limitaciones, comentó el Sr. An. En primer lugar, muchos estudios han demostrado que gracias a las pruebas estandarizadas, las universidades pueden predecir con mayor precisión la tasa de éxito de los estudiantes antes, durante y después de la universidad, especialmente en el contexto de "inflación" de puntuaciones que ocurre en muchos lugares, incluso en Estados Unidos. En segundo lugar, el hecho de no exigir pruebas estandarizadas ha generado rumores de que las escuelas están reclutando basándose en los antecedentes familiares de los solicitantes.

Además, muchas unidades en EE. UU. venden paquetes de servicios que cuestan decenas de miles de dólares, creando documentos, proyectos y actividades creativas en nombre del DHS para perfeccionar la solicitud. De lo anterior se desprende que exigir nuevamente la presentación de los resultados de las pruebas estandarizadas es una medida de las escuelas para demostrar transparencia e igualdad en el proceso de admisión, comentó el Sr. An.

Tran Anh Khoa, estudiante de doctorado en la Universidad de Pekín (China) y consultor de estudios en el extranjero en Miyork Education (HCMC), señaló que las mejores universidades de Estados Unidos requieren nuevas calificaciones de exámenes estandarizados para encontrar a los candidatos más talentosos y trabajadores.

La Sra. Dao Nhat Mai, directora general de NEEC Study Abroad Consulting Company (HCMC), está de acuerdo con este punto de vista. Según la Sra. Mai, en el contexto de que algunas de las mejores universidades de EE. UU. están cayendo en el ranking después de boicotear las clasificaciones de U.S. News & World Report, exigir nuevamente los exámenes SAT y ACT es una afirmación de que la escuela tiene sus propios principios, no una disminución en la calidad.

¿DIFÍCIL DE PROPAGAR?

El hecho de que las mejores universidades de Estados Unidos estén empezando a abandonar la opción de exámenes plantea la pregunta: ¿esta tendencia continuará y se extenderá en la próxima temporada de admisiones de 2025? La Sra. Dinh My Phuong, representante de admisiones de la Universidad de Rochester (EE. UU.), dijo que es poco probable que este escenario ocurra, porque la Universidad de Rochester y muchas otras escuelas líderes en EE. UU. mantienen las mismas regulaciones de admisión que el año pasado, lo que significa que no se requiere el SAT o el ACT.

Dado que evaluamos todos los aspectos de la solicitud, desde el nivel académico, los logros y las habilidades hasta las actividades extracurriculares, los resultados de las pruebas estandarizadas son solo un factor que contribuye a aumentar la competitividad. Sin embargo, el SAT es un criterio obligatorio si el DHS solicita becas o ayuda financiera, informó la Sra. Phuong, añadiendo que cada institución educativa tiene su propia ponderación para estos aspectos y que la Universidad de Rochester prioriza la capacidad académica.

Respecto de las escuelas públicas, la Sra. Le Thi Thu Trang, representante de admisiones y marketing en Vietnam de la Universidad Estatal de Arkansas (EE.UU.), también reconoció que la tendencia a exigir puntuaciones del SAT y el ACT puede estar concentrada sólo en las mejores escuelas. Porque en el contexto de algunos de los principales países de estudio en el extranjero como Australia y Canadá que están reduciendo el número de estudiantes, Estados Unidos, con alrededor de 5.000 colegios y universidades, se ha convertido en un destino ideal y se espera que vea una explosión en el número de solicitudes.

Las escuelas con más solicitudes son sin duda las mejor clasificadas, pero debido a los cupos limitados de matrícula, restringirán el proceso de admisión para garantizar la calidad de la evaluación. Por otro lado, si las escuelas públicas desean cambiar sus normas de matrícula, tendrán que esperar mucho tiempo para obtener la aprobación del departamento de educación provincial. Esto nos dificulta ser tan flexibles como las escuelas privadas como las de la Ivy League, comentó la Sra. Trang.

El Sr. Vu Thai An también predijo que la tendencia de exigir el regreso de los exámenes SAT y ACT se producirá principalmente en las mejores escuelas. Entre ellas, otras escuelas privadas fuera de la Ivy League como Duke, Stanford o el sistema universitario público de California solo han anunciado que mantendrán la admisión opcional a prueba o ciega a prueba (sin considerar las puntuaciones aunque el solicitante las adjunte en la solicitud - PV) hasta el otoño de 2025.

OPORTUNIDADES PARA ESTUDIANTES VIETNAMITA

En general, los expertos en estudios en el extranjero dicen que la decisión de volver a aplicar exámenes estandarizados como el SAT, ACT o incluso ampliarlos a otros exámenes como AP, IB, A-level difícilmente afectará las oportunidades de que los vietnamitas estudien en Estados Unidos. Porque si se aspira a entrar en las mejores escuelas, el DHS a menudo se prepara bastante temprano, incluso desde el séptimo grado, con factores exhaustivos que incluyen la revisión del SAT y el ACT, según el Sr. Vu Thai An.

De manera similar, la Sra. Dao Nhat Mai dijo que la exigencia de puntajes en exámenes estandarizados ha estado vigente por mucho tiempo y ha sido suspendida recientemente. Por lo tanto, la decisión de reintroducir el SAT no sorprendió a los padres ni al DHS y fue aceptada por todos.

Sin embargo, es importante saber que el costo de la preparación para el examen formal es extremadamente caro en Vietnam, y oscila entre decenas y cientos de millones de dongs, según el Sr. Tran Anh Khoa. Esto hace que el sueño de estudiar en una escuela prestigiosa en los EE. UU. sea aún más lejano para aquellos que se encuentran en circunstancias difíciles o con finanzas débiles. "Algunos de mis estudiantes están considerando otros países como Singapur", dijo el Sr. Khoa.

Por otro lado, según el Sr. Khoa, el hecho de que muchas escuelas estén ampliando el reconocimiento de otros exámenes como AP, IB o A-level aumentará las posibilidades de admisión de los estudiantes. En consecuencia, algunos estudios han demostrado que estas pruebas predicen el éxito académico mejor que el SAT. "Sin mencionar que el SAT o el ACT, además de un vocabulario complejo, también requieren conocimiento de la cultura estadounidense. Mientras tanto, el AP o el IB requieren que los candidatos presenten exámenes de matemáticas, física, química..., que no solo no están sujetos a las barreras del idioma, sino que también se ajustan al currículo de clase", dijo el Sr. Khoa.

La Sra. Dinh My Phuong afirmó que, para las mejores escuelas, exigir a los candidatos que presenten exámenes estandarizados internacionales significa darles la oportunidad de demostrar su valía, "y esto es una ventaja". Debido a que no todos los solicitantes estudian el currículo estadounidense, será difícil para el comité de admisiones evaluar sus habilidades basándose únicamente en su promedio de calificaciones de una educación no estadounidense.